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二年級(jí)優(yōu)秀作文300字

時(shí)間:2023-07-20 15:39:22 二年級(jí) 我要投稿
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二年級(jí)優(yōu)秀作文300字

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文300字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

二年級(jí)優(yōu)秀作文300字

二年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇1

  從前,有一只美人魚(yú),她叫:小美。她有好多好朋友啊,鯨魚(yú)、長(zhǎng)魚(yú)、海蜇、水母等。

  海水的顏色是天藍(lán)色的,很美。海底的景色更美,海底下面的美人魚(yú)心想:我的好朋友對(duì)我那么好,我要邀請(qǐng)他們來(lái)我家。

  第二天一早,美人魚(yú)就去通知她的朋友們。美人魚(yú)先來(lái)到長(zhǎng)魚(yú)家,美人魚(yú)說(shuō):“長(zhǎng)魚(yú),你明天可以去我家玩嗎?”長(zhǎng)魚(yú)說(shuō):“可以啊。”美人魚(yú)通知了她所有的好朋友。

  終于,這一天到來(lái)了,美人魚(yú)所有的好朋友都來(lái)了。鯨魚(yú)表演了唱歌,他唱的.好好聽(tīng);水母表演了跳舞,她跳的好優(yōu)美啊。接著,他們又出去玩了一會(huì),他們?cè)诿廊唆~(yú)的門(mén)口看到了海龜媽媽和她的寶寶在散步,美人魚(yú)問(wèn):“海龜媽媽?zhuān)珗@在哪里?”海龜媽媽說(shuō):“公園在前面。”美人魚(yú)就和她的好朋友去了公園,公園里有好多好玩的東西。

  就這樣,他們開(kāi)心的玩了一整天。

二年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇2

  我家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小貓。是從別人家里領(lǐng)養(yǎng)回來(lái)的。

  小貓咪披著一件黑白相間的大衣,它有一雙靈敏的耳朵,還有一對(duì)水汪汪的大眼睛。它腳下有厚厚的肉墊子,走路靜悄悄的,老鼠見(jiàn)了都怕它。

  記得,小貓咪剛剛來(lái)我們家的時(shí)候,它可高興啦!這里瞧瞧,那里碰碰,可能是因?yàn)閾Q了個(gè)新家吧!它對(duì)我們家的東西好奇極了!剛開(kāi)始,我不敢摸它,后來(lái)我就不怕它了。小貓咪就知道睡覺(jué)。到了晚上,我們要吃晚飯了,它就機(jī)靈地跑過(guò)來(lái),我把沒(méi)吃過(guò)的魚(yú)頭給了小貓吃。媽媽就臭罵了我一頓!媽媽說(shuō):“小貓很臟,又會(huì)傳染病毒。”媽媽不想養(yǎng)這可愛(ài)的'小貓。我聽(tīng)了,很難過(guò)。一天,媽媽打電話問(wèn)小姨要不要領(lǐng)養(yǎng)這只小貓。小姨說(shuō):“我已經(jīng)有一只小貓了,我還想送給別人呢!”

  這只小貓三個(gè)月大,我非常喜歡它。小貓走了之后,我一直在哭!媽媽把小貓送給了一家小店的老板。媽媽沒(méi)有告訴我那一家小店在哪兒,我想她不告訴我的原因是不想讓我把那只小貓抱回來(lái)。我以后還要養(yǎng)一只小貓,不能送給人家!

二年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇3

  抬頭不一定是一個(gè)美好的開(kāi)端,傳說(shuō)美國(guó)的富蘭克林有一次去拜訪一個(gè)老前輩,他抬頭挺胸,不(ˇ?ˇ) 想~這門(mén)檻很高,于是他撞上了硬硬的門(mén)檻,腦袋上有了一個(gè)大大的包,這時(shí)哪位老前輩彎著腰走了出來(lái),對(duì)他說(shuō):“很疼吧,這件事給你了一個(gè)教訓(xùn)‘該抬頭時(shí)抬頭,但該彎腰的時(shí)候也該彎腰,這是生存的第一守則,不要總是抬頭挺胸,卑微也是一種要求!”

  于是,在五天后,富蘭克林收到了一封信:“那天的一堂課應(yīng)該使你明白些什么吧,那天房屋的布置是我特意叫人布置的,我知道你走路總是抬頭挺胸不會(huì)目視前方,遇到萬(wàn)事都不會(huì)低頭!于是我給了你一個(gè)小小的失敗,讓你知道了驕橫終會(huì)失!”

  還有一個(gè)人,他去參加一個(gè)朋友的聚會(huì),有兩個(gè)小女孩過(guò)來(lái)想要他的`簽名,他爽快地答應(yīng)了,看到兩個(gè)小女孩激動(dòng)地聽(tīng)到自己答應(yīng)他們,于是眼珠一轉(zhuǎn),“我沒(méi)帶水筆,可以用鉛筆嗎?”他只是想表現(xiàn)一個(gè)作家的謙遜,果然,小女孩爽快地答應(yīng)了,當(dāng)他簽完名把簽名本還給她時(shí),她說(shuō):“你不是杰克遜嗎?”羅伯特說(shuō):“我不是,我是《老太太》的作者,創(chuàng)作了30多本名著,曾經(jīng)代表美國(guó)去文壇會(huì)和各位著名的作家進(jìn)行會(huì)談!”女孩說(shuō):“瑪麗,你的橡皮借我用一下!”他的自負(fù)化為了泡影!

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