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【推薦】小學(xué)二年級作文錦集5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的小學(xué)二年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)二年級作文 篇1
今天，天氣分外晴朗，太陽公公一大早就笑瞇瞇地掛在天邊了。我們一大群人興高采烈地聚集在一起，浩浩蕩蕩地向三秀山的后巖出發(fā)了。那可是一座風(fēng)光優(yōu)美又特別險峻的大山哦，沒有堅強的毅力是很難到達山頂?shù)摹?/p>
開始爬山了，我排在兒童隊的第一位，負責(zé)帶路。一開始，我們一路上歡歌笑語，健步如飛。這里的風(fēng)景多美啊！有紅得似火的鮮花，有令人垂涎三尺的野果，有翩翩飛舞的蝴蝶……慢慢地，我們小孩子的步伐越走越慢，有的'只顧欣賞美景，有的還干脆坐在大石頭上不走了。大人們趕上來了，“山上的風(fēng)景更美” ，“堅持就是勝利”。于是，我們又咬緊牙關(guān)，互相鼓勵。終于，我們爬到山上的那座廟了，還有位老人正在殺鴨子準(zhǔn)備款待我們呢！到了中午，吃飽喝足的我們戀戀不舍地向老人告別，踏上下山的路程。
這一天過得真有意義��！
小學(xué)二年級作文 篇2
不知今天是誰搭了一下我的肩膀，原來是錢滔。他說，送我一份“禮物”，然后就走了。這禮物是什么？我丈二和尚摸不著頭腦，迫切地想知道這禮物究竟是什么。
春日的和風(fēng)撫摸著世間的'萬物，晶瑩的露珠滋潤著嬌花嫩草，蟲鳥之鳴更給大自然增添了一分別樣的生機。
走進教室，氣氛似乎有些神秘，難道今天是個特殊的日子嗎？
不知今天是誰搭了一下我的肩膀，原來是錢滔。他說，送我一份“禮物”，然后就走了。這禮物是什么？我丈二和尚摸不著頭腦，迫切地想知道這禮物究竟是什么。
早自修結(jié)束后，錢滔走上來說：“趙寧，你的語文分層測試呢？”“分層測試？老師有說要做嗎？”“有啊，有啊。”一旁的王子揚也插話了。天哪！有沒有搞錯啊！“確定一定以及肯定嗎？”“恩！”可我記得馬老師沒說呀，這是怎么一回事呀？“昨天要做哪兒？”“分層測試閱讀樂園�！蔽铱鞎灢肆�，我忙翻書包，卻怎么也找不到語文分層測試，找語文分層測試可是迫在眉睫呀，要是被馬老師發(fā)現(xiàn)，后果就不堪設(shè)想了，我急得團團轉(zhuǎn)。咦，奇怪，上次交上去就沒發(fā)下來呀，難道……我轉(zhuǎn)了過去，問尹訊怡：“語文分層測試在自己那兒嗎？昨天要做語文分層測試閱讀樂園嗎？”“no！no！”正當(dāng)我滿腹狐疑的時候，錢滔出現(xiàn)了，說：“愚人節(jié)Happy！”“哼，好你個錢滔，敢來騙我！“禮物”原來就是這個呀！你別想跑！”錢滔撒丫子就跑，我奮力向他追去……
現(xiàn)在回想起來，還真是回味無窮呀！
小學(xué)二年級作文 篇3
今天是我第一次學(xué)習(xí)疊被子。
早晨起床后我想：媽媽多辛苦��！今天我?guī)蛬寢尟B被子吧，我先用雙手托起那又厚又重的被子，然后再一層一層的`疊。終于把被子疊好了！我看著自己的勞動成果，別提心里多高興了。
媽媽走過來親切的看著我，臉上露出了和藹的笑容。
小學(xué)二年級作文 篇4
我做夢都想有一個迪士尼牌的小鬧鐘。經(jīng)過我再三請求，媽媽說：“我答應(yīng)你，但要等你生日的時候才給你�！庇谑�，我就盼望著生日早點到來。
有一天，媽媽帶我逛三江商場，我忽然發(fā)現(xiàn)了迪士尼牌的小鬧鐘。我走過去，拿在手里仔細看，鬧鐘里面有大家常見的秒針、分針、時針和鬧鈴針，還有十二個不同顏色的數(shù)字和穿著美麗短裙的米妮圖案。鬧鐘外面正下方粘著四個有立體感的迪士尼人物----米妮、米奇、唐老鴨和戴西鴨，它們笑容可掬緊緊地挨著坐在一起，像是在歡迎我呢�？粗粗�，我真有點愛不釋手，跑過去跟媽媽說：“媽媽，提前給我買一個好不好？”媽媽看我特別喜歡，就給我買了這個小鬧鐘，當(dāng)時我高興地跳了起來。
回家后，我把心愛的.小鬧鐘放在自己的床頭。每天晚上睡覺前，我定好起床的時間。第二天早晨，鬧鈴聲響了，我就立即起床，和爸爸媽媽一起去晨跑。
自從有了這個小鬧鐘，我再也不睡懶覺了。
小學(xué)二年級作文 篇5
今天，我好好的心情又被我的'奶奶給搞壞了！嗚嗚嗚嗚……我源源本本的好心情，哎！我也不想說，哎，我還是跟你們說吧！
我正準(zhǔn)備寫作業(yè)的時候我的奶奶說：“你今天把明天的也做一下！”我說：“我不！”我的奶奶又發(fā)火了：“那你還做不做了？”“我……”“我告訴你，你不是這幾天做不成打印的作業(yè)嗎？”就這樣，我都快哭了……