【精華】二年級作文合集6篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的二年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

二年級作文 篇1

　　她拉著行李箱，緩緩地走在光潔平滑的青石板上，兩邊的櫻桃樹上還有些許零星散著的花，大多已落在地上，成了她眼中的一抹凄涼。

　　這兩旁的櫻桃樹花開花落不知道已多少年，她也不知道離開了多少年，這片故土已變得無比陌生。只是依稀記得櫻桃花的芬芳，母親的笑臉。

　　她繞過一座座古老滄桑的房子來到一棟低矮破舊的老屋前，她輕輕推著門，門吱嘎一聲開了，門檻上落滿了灰塵，還有不知道積了多久的蜘蛛網(wǎng)。映入眼簾的`是一片殘舊。碗櫥是破的，桌椅是破的，連門對面唯一的那張床也是破的，黑色的麻帳已經(jīng)泛黃，上面密密地縫了很多補(bǔ)丁。

　　母親躺在竹床上睡著了，花白的頭發(fā)凌亂地垂在臉頰兩旁。額上是一道道深深的皺紋，她忽然有種想哭的感覺，母親躺著的，是一種寂寞的姿勢！良久，她脫下身上的皮衣蓋在母親身上，開始打掃房子。

　　母親醒來時，看到她，很驚訝地站起來，不自在地用手搓著身上臟兮兮的衣角，渾濁的雙眼無神地看著她，忽然有點不知所措。仿佛她是遠(yuǎn)道而來的客人，而不是從海外歸來的女兒。

　　“媽！”她甜甜地叫了聲，母親的眼里頓時有了光亮。她把母親拉到桌前坐下，母親看著滿桌豐盛的飯菜，在她殷殷的招呼中，顫抖地拿起筷子。

　　“媽！我們搬到城里住吧！”

　　“媽！我在城里買了幢很大的房子！”

　　“媽！城里的房子有個花園，栽著櫻桃樹的花園！媽！快吃呀！菜涼了！”

　　“媽……”

　　母親哽咽著連連點頭，眼里淚花閃動，她沒有變，沒有像鄰居所說的沒了良心忘了母親，她還是當(dāng)初那個懂得感恩的好女孩。

　　同學(xué)們，奮斗吧！但是當(dāng)你衣錦還鄉(xiāng)的那天，別忘了要有顆感恩的心。

二年級作文 篇2

　　前幾天我爸給我買了一只小烏龜，它長著綠油油的硬殼，小小的頭，還有四只腿。

　　別看它小小的，我還給它取了一個名字，叫“飛毛腿”，它有時候也挺懶的總是爬出來曬太陽，可是你真以為它那么懶嗎，它是在為晚上的'長跑養(yǎng)精蓄銳呢，因為我準(zhǔn)備在晚上專門為它設(shè)計一場長跑比賽，看看它到底能跑多快。

　　夜幕降臨，是“飛毛腿”大顯身手的時候了，我吹了一個氣球，吹得越來越大，咚的一聲，氣球破了，“飛毛腿”以迅雷不及掩耳的速度沖向終點，路上我輕輕一摸它，它飛快的速度就把我的手彈到一邊了，疼死我了。

　　最終它以1分鐘的時間到達(dá)了終點，哎！我不得不佩服它呀！

二年級作文 篇3

　　我想養(yǎng)泰迪，因為它太可愛了。

　　它有一雙貝殼一樣的耳朵，耷拉著，有一雙兩顆黑寶石的眼睛，四只小腳。

　　我想養(yǎng)泰迪，不僅僅因為它外表可愛，還因為它特別有趣。

　　它最喜歡它私人的零食。吃起零食來兩邊的`牙齒嚼起來怪可愛的。零食一下就沒有了。所以我想養(yǎng)泰迪。

二年級作文 篇4

　　昨天美術(shù)課上，我學(xué)會了畫小老鼠上燈臺，但是昨天的時間太短了，我們聽到下課鈴聲響了，有些同學(xué)已經(jīng)畫完了，但是我還沒有畫完。

　　今天是星期四，我才有時間補(bǔ)畫了小老鼠上燈臺。我畫的都是分格的，比如說第一格畫小老鼠上燈臺的畫面，第二格畫的`是小老鼠偷油，第三格畫小老鼠下不來的畫面，第四格畫貓來了，小老鼠很害怕，滾了下來，正好被貓抓住了。

　　最后我在第一格寫了①，第二格我寫了②，第三格和第四格也分別寫上了序號。

二年級作文 篇5

　　我的好朋友是高佳博。他長著烏黑的頭發(fā)，一雙水汪汪的.大眼睛，一個小巧玲瓏的鼻子和一對大大的招風(fēng)耳。

　　我們可是形影不離的好朋友，不管是謝祖業(yè)還是玩耍我們都在一起。如：一天我和高佳博去鐵西公園玩，在那里我們先用濕泥土做小泥人，然后用紙做小船，最后小泥人坐船去旅行。

　　我們還在那兒的小河里游泳，河里非常涼爽。我們在河里游來游去，你追我趕，玩的可開心了。我們還一起去過動物園，在動物園里我們說說笑笑。一起參觀了孔雀展示美麗的尾巴，熊貓吃竹子，可開心了。

　　在朋友的字典里，我能認(rèn)識像高佳博這樣形影不離的好朋友，我感到非常的開心、高興。

二年級作文 篇6

　　假如我是數(shù)學(xué)老師，我會帶領(lǐng)全班同學(xué)到操場去，聯(lián)系生活中的問題出題目考考我的學(xué)生，比如：操場上平均每排有十顆沙子，十排有多少顆呢？學(xué)校有六張乒乓桌，有八副乒乓球拍，現(xiàn)在每張 桌子都人打，乒乓球拍剛好用完，請問進(jìn)行雙打和單打的分別有幾對？我想向這種問題同學(xué)們都會覺得很有趣味，數(shù)學(xué)成績也會提升的。

　　假如我是語文老師，我會舉行一場詩歌比賽，每個人輪流背詩歌，看誰背的最好，如果有同學(xué)背不上來，我不會打罵他們，而會讓其他同學(xué)提醒他，提醒的同學(xué)會得到一個象征榮譽(yù)的小五星。

　　假如我是科學(xué)老師，我會帶我的學(xué)生去大自然中，讓每個同學(xué)感受大自然的.奧妙，讓他們了解其中的秘密。

　　假如我是體育老師，我會和我的學(xué)生一起跑步，一起打球，一起游戲，我還會想出很多趣味的鍛煉方式，這樣每個同學(xué)都會沉浸在愉快的心情中鍛煉了自己。