二年級秋天作文

時間：2023-07-01 08:40:01 二年級我要投稿

精選二年級秋天作文合集十篇

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的二年級秋天作文10篇，希望能夠幫助到大家。

精選二年級秋天作文合集十篇

二年級秋天作文篇1

　　如果有人問你：喜不喜歡秋天?你會怎么說呢?我會毫不猶豫地回答：“我愛秋天”。

　　秋高氣爽的日子里，我可以歡快地奔跑在田野里。秋風(fēng)慢慢拂過，心愛的娃娃風(fēng)箏隨著我手中的線在空中飛舞。最愛那綴滿翠綠、金黃和酡紅葉子的.樹，它斑斕的色彩仿佛是一幅油畫，帶來的是絢爛的美。湛藍(lán)的天空中，小鳥排著整齊的隊伍飛向溫暖的地方。森林醫(yī)生啄木鳥躲在樹洞里，忙著儲備糧食呢。五顏六色的菊花競相開放，它們扭動著身子，婀娜多姿地向人們展示著舞姿。

　　美麗的秋天，不能不讓人愛呀!

二年級秋天作文篇2

　　秋天到了，我們的校園里變得更加美麗誘人了。

　　樓梯邊，一棵棵筆直高大的就是雪松了。雖然是秋天，但是它針一般的葉子還是那么有力，那么翠綠，有精神。雪松的葉子上還帶著一點白色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像下過一場大雪。怪不得叫它雪松呢！

　　道路旁，黃黃的葉子飄落下來，抬頭一看，原來是金黃的銀杏樹，銀杏樹上插著金黃的小扇子，扇呀扇呀，把夏天的炎熱給扇走了。

　　花壇里，有一棵棵美麗的`蠟梅。葉子干干的，用手一捏就碎了。蠟梅的花苞只有黃豆大小，被葉子遮擋著，不注意是看不到的。

　　秋天的校園多么美麗呀！我愛秋天，更愛秋天的校園！

二年級秋天作文篇3

　　秋天像一位魔術(shù)師，能變成各種各樣的色彩來。秋天來了到處呈現(xiàn)出豐收景象。棉花像一朵朵白絨球似的，可愛極了!幾場蒙蒙細(xì)雨過后，玉米露出了金黃的'微笑，微笑暖著秋天，心里也暖暖的;柿子，便燃燒起自己火紅的小燈籠，那柿子紅似火，甜似糖;蘋果像個害羞的小女孩，總是紅著臉。秋天還是一位理發(fā)師。我的頭發(fā)，被風(fēng)吹過后，總是秋的造型，每一絲頭發(fā)，都含著秋的韻味。

　　秋還是一位勇士和建筑師。秋風(fēng)，她用她的袖子拂去了夏天的炎熱，秋風(fēng)掃落葉，她飄起了一條金色的“快樂大街”。

　　秋天，農(nóng)民的歡慶日，秋天讓小朋友大飽口服!

二年級秋天作文篇4

　　秋姑娘來了，你知道嗎？秋天是個多彩的季節(jié)，它把大地裝扮的五彩繽紛。

　　秋天的雨就這樣毫無前奏的`投入了大地的懷抱。淅淅瀝瀝的已經(jīng)下了半個多月了。小朋友的傘在雨中就像一朵朵紅花綠花，真像一幅美麗的圖畫。

　　此時，秋風(fēng)輕輕地吹著小喇叭，好像在說：“秋天來了，小朋友們，衣服要多穿點，不要著涼呀！”

　　秋天的果實都裝滿在我家的果籃子里，有紅彤彤的蘋果，黃澄澄的梨，瑪瑙一樣的葡萄，還有咧開嘴笑的石榴。那紫紅紫紅的粒，像一顆顆寶石。

　　我喜歡秋天，因為她就像一幅美麗的圖畫。

二年級秋天作文篇5

　　今天我撿到了秋天，秋天的顏色那么鮮艷，尤其是秋天的小姑娘——落葉。

　　落葉是秋天里的小姑娘，她在空中美麗而優(yōu)雅的舞蹈。秋天帶她來到公園，落葉旋轉(zhuǎn)著飛落，她練習(xí)了很多次吧？落葉終于跳出了秋天的美。

　　秋天的大樹上有音樂，那就是小鳥的叫聲，樹葉“沙沙沙”地為小鳥伴奏，樹葉還旋轉(zhuǎn)著落下來為小鳥伴舞。小鳥，你是秋天的主角嗎？我越來越喜歡秋天。落葉像一個小姑娘，我也是一個小姑娘，我要跟落葉一起歡快地舞蹈。微風(fēng)吹來的時候，落葉漸漸變成了黃色、紅色，樹上的'葉子還是綠色。我停下舞步閉上眼睛，感受到秋風(fēng)的涼意。秋天啊，你那么美，別走好不好？

　　秋天你看，柿子那么紅，柿子是你提起的小燈籠嗎？難道是你告別的信號。我來不及學(xué)會落葉的旋舞，落葉就把她會的舞蹈都跳完了。落葉要回去排練新舞蹈了，明年秋天還會帶著落葉來跳舞。

　　秋姐姐再見，我默默地看著你，忍著心中的不舍，我們明年再見。

二年級秋天作文篇6

　　秋意正濃，小路上鋪滿金黃色的葉子，每一片葉子都是一個日子，在媽媽身后堆積成過去。春天，夏天的童話都己經(jīng)泛黃，夾在落葉中不見了蹤跡。秋陽依舊溫暖，淡淡的金錢仍然可以編織一篇童話給秋天。

　　秋葉蕭瑟，一個夜晚，家里停了電，媽媽那搖曳的身影借著淡淡的蠟光印襯在墻上，喔，多美啊！仿佛如那仙女披著羽衣一般。我不由地想起了席慕容詩中說的，其實每個母親都是一位美麗的仙女，她們都有一件美麗的羽衣，但當(dāng)她們在選擇做母親時就把那件可以讓自己飛起來擁有自由的羽衣鎖進(jìn)了箱子里，永遠(yuǎn)也不打開。而我卻希望媽媽再將羽衣重新披上。

　　媽媽有七彩的畫筆，但是，當(dāng)她還沒有將那屬于自己的'天空畫成七色時，她的心中就出現(xiàn)了我，從那以后，她的腦海里就只有我，無論她那雙手怎樣涂，怎樣畫，總是我的模樣，而我卻跟更希望媽媽再將那七彩的天空涂滿。

　　一直到13歲，媽媽的彩筆都一直在畫，一步步，一日日，卻一直舍不得為自己多畫一筆。我清楚的知道，每當(dāng)我睡覺踢被子時，媽媽總是不厭其煩的為我一次又一次地蓋上時光流著，我的記憶中總是有一位模糊的身影，隱隱約約像一位披著羽衣的仙女。我明白，她就是媽媽。

　　沒了羽衣的媽媽不再像以前那樣悠閑，沒時間去聽致愛麗絲，沒心情去看愛看的電影，每天夜晚總默默地陪著我，當(dāng)我在她懷中依偎時，看到她臉上那一道道皺紋時，我輕輕說了一句：媽媽，我給您買‘OLAY’！媽媽的嘴輕輕地裂開，露出了笑容。

　　難到母親僅僅只想聽這一句話嗎？

　　秋天仍需要童話，媽媽仍需要羽衣。在這個金黃色的季節(jié)里，媽媽的收獲是得到了一個長大的我，而我長大后該做的就是把媽媽的羽衣一點一點的還給她，讓她不再感到秋的荒涼，寂寞，蕭瑟

　　在秋天的童話里，我和媽媽一起走過小巷，走過黃葉，穿過小溪，吮吸著陽光，拉扯絲絲綠葉，編織著下一個秋天的童話。