精選二年級(jí)作文集錦10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的二年級(jí)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
猴年正月初三，我去人民廣場參加?jì)寢寙挝弧皒xx集團(tuán)公司”的促銷活動(dòng)。
來到廣場，慶新春的文藝演出正在進(jìn)行，大舞臺(tái)人山人海鑼鼓喧天，我很想走過去看看熱鬧，可是想到媽媽和她的同事們正忙著給顧客介紹新產(chǎn)品，我有點(diǎn)不好意思。我趕緊跑到展臺(tái)前問媽媽可以幫什么忙，媽媽讓我?guī)椭l(fā)宣傳單。發(fā)宣傳單！我經(jīng)常在學(xué)校門口看到一些叔叔阿姨發(fā)宣傳單，很簡單的一件事嘛，我爽快地答應(yīng)了。
后來才知道不是這么回事，我必須始終站著并且滿帶微笑主動(dòng)和顧客打招呼，我熱情地把宣傳單遞給顧客，有時(shí)卻要遭到冷淡的`拒絕。我就這么整整站了兩個(gè)多小時(shí)，終于和媽媽他們一起出色地完成了任務(wù)。媽媽和她的同事都夸我能干，還問我有什么感想。我說：“我明白了要做好一件事都得付出努力。”
今天我過得很有意義，很開心。
二年級(jí)作文 篇2
20xx年3月12日，是我難忘的一天。我不小心把一杯熱開水倒在了自己的身上，我的小肚、大腿都被去光了皮，我邊哭邊痛的打滾。爸媽急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，飛快的把我送到中醫(yī)院。
外婆知道后，也連忙趕到醫(yī)院，她看到我的.傷，用抖動(dòng)的雙手，輕輕的把被子給我蓋上。還含著淚對(duì)我說：“別哭別哭，要堅(jiān)強(qiáng)些一切都會(huì)好的！”她接著還說：“有外婆在，什么都不怕！”有了外婆這句話，我很少哭，痛也能忍了。外婆白天陪著我，爸爸媽媽輪流晚上照看著我！
在我治療的日子里，二舅一家，小舅一家，還有姨婆，爺爺奶奶都帶著禮品來探望我，關(guān)心我！我覺得非常溫暖和幸福！
我躺在病床上，天天都想著上課，想著學(xué)習(xí)�？上氩坏降氖�，徐老師竟然帶著禮物在百忙之中抽出世間來看我了，她叫我安心養(yǎng)傷，可以早點(diǎn)回到學(xué)校，她還說：“不要擔(dān)心學(xué)習(xí)，出院之后，我們?cè)俳o你補(bǔ)課！”聽了老師的話，我非常感動(dòng)，老師就是我的親人給我勇氣和力量，我的心里熱乎乎的！
二年級(jí)作文 篇3
八月十二日上午，我們來到張家界的猛洞河漂流。我穿好救生衣，跨上鼓鼓囊囊的橡皮艇，讓叔叔撐著船緩緩前行。
猛洞河清澈見底，水底鋪著五彩的石頭，好像我們走在寬敞的'彩石路上。眼前有處險(xiǎn)灘，撐船的叔叔一聲吆喝，大家立即抓住船上的繩子。河面上波濤滾滾，激流回旋，波浪托起了橡皮艇；它又直線般墜落下來，濺起好大的浪花�！巴�！太刺激了！”我們不約而同地叫了起來。
橡皮艇經(jīng)過懸崖，飛瀉的瀑布猶如長長的水簾，自高處垂下，美麗壯觀。我提議將船撐到瀑布下，似乎全身掠過一絲涼意，頓時(shí)感覺真爽。我俯視水面，水花四處飛濺，那濺起的泡泡像閃亮的珍珠，晶瑩剔透。
橡皮艇駛?cè)腼L(fēng)平浪靜的地方，我脫了衣服跳入水中。開始雖然有點(diǎn)緊張，不過一會(huì)兒，就如同在游泳池里，游了很長的時(shí)間。
我遙看猛洞河，它就像一條長龍，隔斷萬里青山，蜿蜒曲折地向前延伸。我們坐在橡皮艇上，仿佛駕著長龍?jiān)阱塾巍?/p>
二年級(jí)作文 篇4
趁著五一國際勞動(dòng)節(jié)節(jié)假日，又剛好是杭州一年一度的國際動(dòng)漫節(jié)開幕之際。我早早地起床，因?yàn)槲覀円霭l(fā)去西溪濕地動(dòng)漫節(jié)——一個(gè)動(dòng)漫王國小展館。
等我們到了目的地后才知道我們沒趕上好時(shí)間，因?yàn)檎介_演要明天。不過也沒讓我們失望，還有小演員們?cè)谂啪殹鞍讼蛇^�！钡墓�(jié)目。讓我了解到了“八仙過海，各顯神通”的成語。
排演結(jié)束后，我和我弟弟擠出人堆，跑到漫畫展覽區(qū)，非常仔細(xì)地欣賞著作品。他們畫的畫活靈活現(xiàn)，背景精美絕倫�？吹阶詈笳蛊瑓^(qū)，小朋友們寫的毛筆字更是出神入化，端端正正的字，帶著一個(gè)個(gè)美麗、流暢的`筆鋒，真的成了絕妙之作！可惜，這只是部分展館，沒有我去年看過的大型展館好看，但我還是開心得不得了！同時(shí)也學(xué)到了不少東西。
二年級(jí)作文 篇5
麥子長到一寸來高，地里綠瑩瑩的一個(gè)個(gè)小腦袋冒出來了，那是收秋后散落在地里的豆子長出豆芽來了！
在那個(gè)年代，農(nóng)村的父母，哪里能放過這樣好的不用花錢的菜，農(nóng)村的孩子，哪里能放過這樣的驚喜和誘惑？
于是，各家的小孩子在這個(gè)時(shí)令，都去地里拔豆芽了。我們多是早晨起來后就去拔。因?yàn)椋瑤е绯康陌察o和鳥鳴，我們的心情也格外的歡喜。帶著露珠的豆芽，更是招我們喜歡。
小伙伴瘋搶似的，看誰走得快，低頭拔著這個(gè)，眼睛還得瞟著前方是否還有豆芽存在。有時(shí)，看見前面有一堆豆芽，一個(gè)箭步?jīng)_上去，一大把豆芽就攥在手里了。這當(dāng)兒是最欣喜的時(shí)刻。如果這一個(gè)早晨能遇見這樣幾堆，幾乎能趕上一晌拔得多了。
有時(shí)，在一塊地里，豆芽很少，零零星星的沒幾顆，我們的心情便糟糕的'降低到了極點(diǎn)。“怎么這么少呀？白來了，白來了�！薄熬褪�，還不如不來呢！”
有時(shí)，走進(jìn)一塊地里，發(fā)現(xiàn)這塊地好像沒有豆芽，我們便知道這塊地先前種的是玉米，就繞開這塊地，以免在這里浪費(fèi)時(shí)間。
在一塊地走上幾步，發(fā)現(xiàn)有豆芽，就知道這塊地先前種的是大豆，于是就開始在這塊地里尋找起來了。
也有的小朋友不和大伙在一塊地里拔，她自己去不遠(yuǎn)處找一塊地，那樣就沒有人和她爭著拔了。不過，我們多半是不敢嘗試，因?yàn)楹貌蝗菀渍业揭粔K有豆芽的地，如果自己再重新找一塊，萬一找不到，怕浪費(fèi)了時(shí)間，別人拔了都快有一盤子了，自己還沒有找到豆芽，那樣該多氣餒呀！
最多的時(shí)候，還是小朋友之間都拔的差不多。
感覺到吃早飯的時(shí)間了，或者累了，或者很難再找到有豆芽的地了，這個(gè)時(shí)候我們就該回家了。
回到家里，父母連夸我們拔得多，夸我們懂事，然后母親把豆芽洗了，在鍋里炒炒，配點(diǎn)蔥花，好香呀！吃到嘴里，那是真的香，因?yàn)檫@是我自己勞動(dòng)得來的。
每當(dāng)吃豆芽時(shí)，我總愛細(xì)細(xì)地嚼，慢慢地咽，越嚼越香，豆芽的芳香彌漫在口腔，通過喉嚨飄進(jìn)了我的心里，那香氣好美好美呀……
我知道，在這個(gè)家里，我不是父母的累贅了，我學(xué)會(huì)了勞動(dòng)，學(xué)會(huì)了替父母分擔(dān)一些我認(rèn)為有意義的事情，我開始感覺到自己存在的價(jià)值了……
二年級(jí)作文 篇6
今天中午放學(xué)后，我餓極了，經(jīng)過長長的排隊(duì)，我終于打到了我的午飯�？粗埐宋叶贾绷骺谒�，就飛快的沖向教室。結(jié)果不小心把飯菜全倒在了教室的地板上，我難過極了。我想，我再次去打完飯回來就把地掃干凈。于是，我又排隊(duì)去打飯了。打飯時(shí)我給阿姨說明了情況，阿姨給我再一次打了飯菜，我也謝了阿姨。當(dāng)我高高興興來到教室里時(shí)，看見我倒飯的`倒飯干干凈凈。我覺得很奇怪，就問是誰掃的呢？有同學(xué)告訴我是邱祿洋掃的，我就急忙去感謝他。他說：“助人為樂是我應(yīng)該做的。”
邱祿洋真是一個(gè)活雷鋒，我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。
二年級(jí)作文 篇7
今天，我和媽媽去菜市場買菜。路邊有很多人圍著在看，我也連忙跑過去看，原來是賣金魚的。
這些金魚可真漂亮��！在水里蹦來蹦去的，好像是在給大家表演呢！我選了一條我最喜歡的.金魚買回家。我把金魚裝在水缸，金魚在缸里游來游的，好像在和我說：“它餓了�！蔽疫B忙拿來魚食，放進(jìn)兩顆金魚游過來張開嘴巴很快就吃了一粒。我看著金魚在水缸里自由自在的游著。它身上好像披著金裝，頭上戴著一頂帽子，尾巴后面托著一條長長的波紋。
二年級(jí)作文 篇8
今天，天氣格外晴朗，我和媽媽決定去踏春。
來到草莓園，看到一大片紅紅的草莓掛在枝頭，就像一個(gè)個(gè)火焰在燃燒，美麗極了。草莓的葉子是橢圓形的，邊緣有鋸齒，草莓的花瓣是白色的`，花蕊是黃色的。有的還是花骨朵，像個(gè)害羞的小姑娘；有的已經(jīng)全展開了，結(jié)出了青青的果實(shí)，那就是草莓。
來到桃園，滿園春色真是美不勝收，遠(yuǎn)處觀望，粉紅的桃花開滿了枝頭。走近細(xì)看，看到桃花簇?fù)碇�，一朵有一朵的姿�?shì)，爭相競放。桃花的花瓣是粉紅色的，有的已經(jīng)全展開了，露出淡黃色的花蕊，像一位高貴的女王；有的才展開兩三片花瓣，像一位少女用細(xì)嫩的小手撫摸著自己的臉龐。桃花凋謝的枝頭，嫩綠色的葉子從枝杈中已經(jīng)探出頭來，悄悄地打量著這個(gè)繽紛的世界。
這次踏春真快樂，讓我回味無窮。
二年級(jí)作文 篇9
在一個(gè)春光明媚的早晨，我來到森林公園，和太原晚報(bào)小記者一起參加植樹活動(dòng)。
植樹活動(dòng)開始，我和其他幾位小記者一起種水蠟樹。
我首先挖坑，我拿著鐵鍬，開始有模有樣地鏟土。一開始還覺得鏟土很容易，但鐵鍬就是不聽話，無論我怎么用力，它就是不往土里鉆。這時(shí)一位叔叔告訴我，使用鐵鍬，得手腳同時(shí)用力，手掌使勁往下壓，腳向下用力，我使出渾身力氣，終于有“戰(zhàn)果”。
種樹的坑終于挖好，下一步我便開始栽樹。我?guī)讉�(gè)人小心翼翼地將樹苗抬起，輕輕地放入坑中，由兩個(gè)人扶著樹苗，另外兩個(gè)人往坑里慢慢填土，當(dāng)樹苗不再左右移動(dòng)時(shí)，我開始給樹苗澆水。澆完一桶水之后，我整理一下土壤，這樣一棵小樹苗就種好。
為讓我更加親近樹木，老師帶領(lǐng)我參觀森林公園的植物園林，這里有彩色的白皮松、樹枝彎曲的龍桑、扇形葉片的`銀杏、爭先開花的櫻花樹等形態(tài)各異的樹木。
我感受到大自然的神奇，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到我要從小愛護(hù)樹木，與樹為伴，保護(hù)地球優(yōu)美的環(huán)境。
二年級(jí)作文 篇10
秋天悄悄地來到了我們的身邊，在這秋高氣爽、陽光明媚的日子里，我們盼來了一年一度的秋游。
我們坐著大巴車，一路上歡歌笑語，終于到達(dá)了目的地——武漢科技館。我們領(lǐng)到票以后，帶著強(qiáng)烈的好奇心爭先恐后地走進(jìn)了科技館�？萍拣^有兩層，還有一層地下室。我們先上了二樓——水資源管。在這里，我知道了水是由氧和氫組成的，地上的水被太陽照射以后，變成水蒸氣上升到天空中，遇冷成云致雨，又落下來變成水。如此反復(fù)循環(huán)，所以水是可再生資源，但是水資源污染得很嚴(yán)重，我們要愛護(hù)水資源。
參觀完二樓，我們又來到了一樓。一樓是一個(gè)生物館。我在這里看到了兇猛的獅子和老虎，還有古老的恐龍和深海里的大白鯊。這些都是動(dòng)物標(biāo)本，他們的眼神特別真實(shí)，它們的生命永遠(yuǎn)的定格在了那一刻。
地下室里有很多交通工具，我們知道了建橋的不容易。我們國家的`高鐵和橋梁技術(shù)，遙遙領(lǐng)先世界其他國家，我的內(nèi)心感到很自豪！
這次秋游活動(dòng)，不但讓我學(xué)習(xí)到了豐富的科技知識(shí)，還讓我認(rèn)識(shí)到了祖國的強(qiáng)大。我要努力學(xué)習(xí)，長大為祖國效力。
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