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一棵樹(shù)二年級(jí)作文

時(shí)間:2023-06-23 14:01:40 二年級(jí) 我要投稿

關(guān)于一棵樹(shù)二年級(jí)作文合集8篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的一棵樹(shù)二年級(jí)作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于一棵樹(shù)二年級(jí)作文合集8篇

一棵樹(shù)二年級(jí)作文 篇1

  我本來(lái)是一株生長(zhǎng)在五指山里的小樹(shù)苗,每天都和許多同類(lèi)們愉快的生活著,沐浴著陽(yáng)光雨露漸漸長(zhǎng)大。

  可是有一天,一切都改變了。我被一群系著紅領(lǐng)巾的小朋友連根挖起,運(yùn)到了一座西部的沙漠。剛剛從陽(yáng)光雨露充沛的五指山來(lái)到黃沙漫天飛舞一片荒涼的西部沙漠,我有點(diǎn)不習(xí)慣。經(jīng)常都被沙塵嗆得直咳。不過(guò),幸好我的適應(yīng)能力比較強(qiáng),不久就適應(yīng)了這個(gè)新家。

  有一天,放眼望去都是黃沙的撒哈拉大沙漠終于出現(xiàn)了一點(diǎn)綠色。更奇怪的是,這片綠竟然會(huì)移動(dòng),我非常疑惑。定睛一看,哇,原來(lái)是個(gè)穿著綠色衣服的.小人兒啊!我問(wèn)道:“你是誰(shuí)呀,干嘛來(lái)這里?”綠色衣服小人答道:“我是樹(shù)精靈,來(lái)這兒旅游!蔽液鋈幌氲剑哼,以前媽媽比是告訴我樹(shù)精靈能帶我們穿越時(shí)空嗎?我終于能離開(kāi)這兒了!于是,我很高興的地問(wèn)道:“你能帶我離開(kāi)這里嗎?”樹(shù)精靈說(shuō):“當(dāng)然可以呀!不過(guò),你想去哪兒呀?”我想了想:“帶我去100年前吧!”樹(shù)精靈口中念念有詞,我感到越來(lái)越暈,然后就睡著了﹍

  我醒來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)變成了一棵參天大樹(shù),周?chē)性S多同類(lèi),之間山崗蜿蜒起伏,好像一條臥龍。潺潺的溪流清澈見(jiàn)底,還有許多鳥(niǎo)獸陪伴著我們。也沒(méi)有人砍伐樹(shù)木,實(shí)在是一個(gè)難得的好地方。我在這里住了下來(lái)。每天,我都會(huì)跟大家聊天,游戲,生活的非常愉快。

  可是,我們樹(shù)也是喜新厭舊的。過(guò)了一段時(shí)間,我又把樹(shù)精靈找來(lái),穿越到了100年后的未來(lái)。 到了以后,我立刻就后悔了,因?yàn)檫@里不但沒(méi)有美景,沒(méi)有同伴,連一座山也沒(méi)有,我在一個(gè)完全封閉的實(shí)驗(yàn)室里,從窗外看去,黃沙飛舞。我這才知道,我竟然已經(jīng)是世界上的最后一棵樹(shù)了!人們正在考慮怎么把我做成標(biāo)本。難道我真的是左后一棵樹(shù)了?我該怎么辦?我想再次穿越,棵樹(shù)精靈已不知去向。

  唉,我可真不想成為標(biāo)本呀,可我現(xiàn)在只希望人們能盡力保護(hù)好環(huán)境,不要讓我們樹(shù)木從此只能被人們想成為滅絕的物種。

一棵樹(shù)二年級(jí)作文 篇2

  我是一棵大楊樹(shù),是一名保護(hù)自然環(huán)境的衛(wèi)士,每天早上起來(lái),我筆直的站立在路邊,當(dāng)太陽(yáng)公公出來(lái)的時(shí)候,我盡情呼吸,進(jìn)行著光合作用,當(dāng)我們達(dá)到一畝樹(shù)林的時(shí)候,就可以供65個(gè)人呼吸了。

  我們努力的凈化著身邊的空氣,美化著周邊的`環(huán)境,和旁邊的風(fēng)姑娘以及小草妹妹開(kāi)心的聊著。笑著看人們來(lái)來(lái)往往的,在忙碌著自己的事情。我可以做好多事情,我小的時(shí)候可以?xún)艋諝猓议L(zhǎng)大了,可以做成木材,或書(shū)本,或各種桌椅,我快速的長(zhǎng)著,想盡早完成自己的心愿,實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

  我是一顆大楊樹(shù),我努力的守衛(wèi)著我的領(lǐng)土,我可以阻止風(fēng)雨,可以防風(fēng)沙,我的作用很多。

一棵樹(shù)二年級(jí)作文 篇3

  一天夜里,一棵樹(shù)在自言自語(yǔ)說(shuō)自己的秘密。

  我是一棵又高又大的樹(shù),長(zhǎng)在小區(qū)的花園里,我的作用有很多,比如為人們遮風(fēng)擋雨,美化環(huán)境,支撐小鳥(niǎo)搭窩。

  每年的春天是我最喜歡的季節(jié),因?yàn)橐坏酱禾煳揖涂梢源┥衔易钕矚g的那套可以漸變的綠色禮服,去參加春天的.盛宴。小鳥(niǎo)們也喜滋滋的在我的枝干上飛來(lái)飛去。

  夏天,會(huì)戴上我最喜歡的綠色草帽,因?yàn)槊毖睾艽螅聼岬娜藗円部梢栽谖业拿弊酉露闾?yáng)。

  到了秋天,我的衣服開(kāi)始褪色變黃,一片片葉子隨風(fēng)飄落下來(lái),讓我感到陣陣涼意。人們也會(huì)看到我衣服顏色的改變而開(kāi)始增添衣服。

  最讓我無(wú)法忍受的是冬天,那些雪啊、霜啊,更是讓我冷得要命。不過(guò)我還是堅(jiān)強(qiáng)地度過(guò)了每個(gè)冬天。

  以上,便是我的秘密,我有對(duì)春夏秋冬季節(jié)感知的特異功能,人們只要一看到我,就知道這是一個(gè)什么樣的季節(jié)了。

一棵樹(shù)二年級(jí)作文 篇4

  我是大自然成員中的一棵大樹(shù),我與蝴蝶妹妹、小草弟弟、鳥(niǎo)兒弟弟生活在一起,我們每天都在為世界、為人類(lèi)奉獻(xiàn)出自己的力量。

  春天,我開(kāi)出美麗的花朵,長(zhǎng)出了嫩綠的枝葉。蝴蝶妹妹見(jiàn)了,就跟我說(shuō):'樹(shù)姐姐,您開(kāi)出的花朵真香!我一定要多點(diǎn)花粉回去釀蜜!‘’小草弟弟鉆出地面,與我一同玩耍,鳥(niǎo)兒與我一同歌唱。

  夏天,我的枝葉更加茂盛了。人們到我的樹(shù)蔭下乘涼、做游戲、跳舞、講故事。雖然天氣有點(diǎn)熱,但我和我的.朋友們卻十分開(kāi)心。

  秋天,我樹(shù)上的花朵兒不見(jiàn)了,變成了紅彤彤的蘋(píng)果。一群小朋友來(lái)到我樹(shù)下,將我結(jié)出的果實(shí)摘下,擦了擦,又嘗了一口,開(kāi)心地說(shuō)道:'這紅彤彤的蘋(píng)果真甜!我再摘一個(gè)回去給媽媽吃!‘’說(shuō)完,他果真摘了一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果匆匆向遠(yuǎn)方跑去?匆(jiàn)這個(gè)小朋友這么孝順,我真開(kāi)心呀!

  冬天,我告別了小草弟弟、鳥(niǎo)兒弟弟、蝴蝶妹妹,準(zhǔn)備迎接溫柔、美麗的白雪姐姐。白雪姐姐溫柔地飄落在我身上的每一處,她讓我好好地睡了一覺(jué),準(zhǔn)備迎接下一個(gè)春天。

  我雖然是大自然中一棵默默無(wú)聞的大樹(shù),但我卻十分開(kāi)心能為世界、為人類(lèi)奉獻(xiàn)出自己的力量,盡管這份力量十分微弱,但它卻能給大家?guī)?lái)許多快樂(lè)!

一棵樹(shù)二年級(jí)作文 篇5

  很久以前,有一棵巨大的神樹(shù),樹(shù)也有一根巨大的根。

  蟬看中了綠油油的`樹(shù)葉,于是一群蟬大吃樹(shù)葉。樹(shù)生氣地說(shuō):“也吃我的樹(shù)葉,你不想活了!”蟬得意的說(shuō):“一棵老樹(shù)能把我們?cè)趺粗!”?shù)真的生氣了,分泌出一種液體,看一只蟬把葉子和液體都吃了,過(guò)了不久蟬死了。其它蟬看了之后紛紛落荒而逃。

  蟬回窩之后,對(duì)蟬王說(shuō)了剛才的情況。蟬王不緊不慢的說(shuō):“咱哥們吃不了樹(shù)葉吃樹(shù)根!”一只蟬慌張的說(shuō):“蟬王,你忘了光種子的事了嗎?”蟬們開(kāi) 了一個(gè)會(huì)議。有一只蟬想了想說(shuō):“我化裝成一粒種子,混進(jìn)去把巨大的樹(shù)根引出來(lái),再吃。”蟬異口同聲的喊:“同意!”那只蟬把樹(shù)根引到儲(chǔ)藏室,一點(diǎn)點(diǎn)被吃 掉最,樹(shù)根沒(méi)了,神樹(shù)也就枯死了……

一棵樹(shù)二年級(jí)作文 篇6

  假如我是一棵樹(shù), 在陽(yáng)光下站立, 在風(fēng)雨中挺立。 看或不看我, 我就在那里。

  假如我是一棵樹(shù), 在春夏生長(zhǎng), 在秋冬沉寂; 白天里靜靜矗立, 夜晚中默默沉睡。

  假如我是一棵樹(shù), 既沒(méi)有父母手足, 也沒(méi)有親朋好友, 卻不悲不喜、不哭不笑。

  假如我是一棵樹(shù), 不會(huì)離開(kāi)原地半步, 也不會(huì)去追尋另一棵樹(shù)。

  假如我是一棵樹(shù), 不用去攀比, 也不用去艷羨。

  假如我是一棵樹(shù), 或許會(huì)生長(zhǎng)百年, 或許會(huì)很快消亡。

  假如我是一棵樹(shù), 就算沒(méi)有同伴, 也不會(huì)感到孤寂; 無(wú)所謂獲得, 也無(wú)所謂失去。

  假如我是一棵樹(shù), 有且只有樹(shù)的姿態(tài),平平淡淡、 云淡風(fēng)輕; 沒(méi)有所謂的歡樂(lè), 也沒(méi)有所謂的.煩惱。

  假如我是一棵樹(shù), 那就這樣吧 ……

一棵樹(shù)二年級(jí)作文 篇7

  我家院子里有一棵很大很大的枇杷樹(shù)。

  在我沒(méi)有搬過(guò)來(lái)以前,這里住了一個(gè)老爺爺和一個(gè)老奶奶,這棵樹(shù)是那個(gè)爺爺種的,已經(jīng)有幾十年了。這棵樹(shù)很高,它已經(jīng)長(zhǎng)到二樓去了。春天,我們坐在院子里看書(shū),可涼爽了;夏天,樹(shù)給我們遮陽(yáng);秋天,枇杷樹(shù)開(kāi)出了一朵一朵白色的小花;冬天,小白花謝了,長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)青綠色的.小枇杷。

  青綠色的小枇杷很小,兩頭尖,枇杷慢慢長(zhǎng)大變黃,它就變成圓的了。到第二年五月份,這些枇杷又大又紅的時(shí)候,鳥(niǎo)兒就飛來(lái)了。這些鳥(niǎo)兒可真聰明啊,他們吃的枇杷可都是最甜、最黃、最大的。每次我都眼巴巴地看著鳥(niǎo)兒,東吃吃,西吃吃,一個(gè)個(gè)又大又黃的枇杷掉下來(lái)?墒撬鼈冞很浪費(fèi),一個(gè)枇杷只吃一口,把枇杷里面最甜的吃掉就飛走了,真是沒(méi)辦法!我想,鳥(niǎo)兒沒(méi)有口糧,就讓它們吃點(diǎn)吧。

  最終,我們還是能吃到些枇杷的,每當(dāng)吃到這些碩果僅存的枇杷時(shí),我都特別開(kāi)心,還會(huì)分些給鄰居們一起品嘗。

一棵樹(shù)二年級(jí)作文 篇8

  春風(fēng)吹來(lái),我身上的許多枝頭上都長(zhǎng)出了嫩芽。幾場(chǎng)春雨過(guò)后,我身上那綠色的衣服就織好了,看上去很漂亮。這清新的綠色,仿佛在雨霧中流動(dòng),流進(jìn)游人的眼睛,流進(jìn)游人的心胸。

  夏風(fēng)吹來(lái),我身上的葉子就更多了,更綠了。有許許多多的人到我的樹(shù)蔭下乘涼,我非常高興,我還希望有更多的人來(lái)我的陰影下乘涼,讓更多的人能在夏天感受到清涼。

  秋天到了,我的`身上長(zhǎng)出了許多的果子,大大的,紅紅的。一個(gè)小孩到我的身上摘了一個(gè)果子,一大口咬下去,臉上露出微笑,大聲地說(shuō):“這個(gè)果子好甜好甜。 蔽乙幌伦泳统雒,有許多人來(lái)摘我的果子。漸漸地,我身上的樹(shù)葉快要掉光了,果子也被人們摘完了,只能默默的等待冬天的來(lái)臨了。

  轉(zhuǎn)眼間,冬天就來(lái)了,天空中降下了無(wú)數(shù)穿著雪白衣裳的小精靈。他們一個(gè)一個(gè)地落在我的身上,給我換上了一套潔白的衣服,他們好像在說(shuō):“現(xiàn)在還覺(jué)得冷嗎?如果冷的話,我再叫幾個(gè)兄弟下來(lái)!

  冬天是寂寞的,萬(wàn)物都沉睡了,我也沉睡了,我希望醒來(lái)的時(shí)候能夠看到了一個(gè)更加美麗的春天。

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