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【精華】小學(xué)二年級(jí)作文300字匯總九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的小學(xué)二年級(jí)作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇1
今天，天還沒(méi)亮，我和媽媽就起床了。我們飛快地洗漱，然后來(lái)到約定地點(diǎn)，和伙伴們一起坐大巴去天津的海洋公園游玩。
到了海洋館，我們先看了來(lái)自南極的“紳士”——一群胖嘟嘟、憨態(tài)可掬的企鵝。據(jù)說(shuō)，它們有“海洋之舟”的美稱(chēng)，是最古老的游禽，能在—60℃的`嚴(yán)寒中生活。
接著，我們又看了北極熊、狐貍和狼。給我印象最深刻的是狼。它使我想起了“狼和小羊”的故事，不禁從心里感到害怕。聽(tīng)說(shuō)，狼聽(tīng)覺(jué)發(fā)達(dá)，嗅覺(jué)靈敏，善于長(zhǎng)距離快速地奔跑，樣子兇狠。幸好它在厚厚的玻璃里面，無(wú)法出來(lái)襲擊我們。
穿過(guò)一條美麗的海底隧道，我們來(lái)到表演區(qū)。這里已經(jīng)被游客里三層外三層地包圍了。我們使勁兒往前站了站，看到了人魚(yú)表演和海豚表演，真是精彩絕倫呀！
海洋公園真有意思，大家今天玩得開(kāi)心極了！
小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇2
秋天，在我眼中是最美的季節(jié)。若你不信，我便帶你看看秋天之美。
“待到秋來(lái)九月八，我花開(kāi)后百花殺。沖天香陣透長(zhǎng)安，滿(mǎn)城盡帶黃金甲。”說(shuō)到秋天，人們首先一定會(huì)想到美麗迷人的菊花。來(lái)到花園，遍地都是秋之?huà)勺莹D―菊花，他們有的千朵成群聚在一起，爭(zhēng)奇斗艷；有的一枝獨(dú)秀，傲立風(fēng)中；有的還是含苞欲放的花骨朵兒，好似嬌羞少女，千姿百態(tài)……它們的顏色也很多，紅的、黃的、藍(lán)的、紫的、白的`，還有些說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)，見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的顏色，五彩繽紛，把秋天打扮得楚楚動(dòng)人。
秋天，果園里處處洋溢著成熟的芳香。你瞧，果園里好多誘人的水果。一個(gè)個(gè)蘋(píng)果紅著臉掛在枝頭，像個(gè)害羞的小姑娘；水靈靈的葡萄像一顆顆晶瑩剔透的瑪瑙，可愛(ài)極了；金黃的香蕉像一個(gè)個(gè)月亮高掛在天空……這些芳香的味道沁人心脾，讓人垂涎三尺，有種想摘下來(lái)嘗一嘗的沖動(dòng)！
秋天的花兒是那樣美麗，秋天的水果是那樣香甜，我愛(ài)你，美麗的秋天。
小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇3
我有一個(gè)，就是長(zhǎng)大以后能夠當(dāng)一名合格的好。
因?yàn)槲矣X(jué)得老師非常偉大，能夠教下一代許許多的知識(shí)，讓他們懂得怎么做人；還能為學(xué)生、為學(xué)校、為人類(lèi)做出一些貢獻(xiàn)。
書(shū)中把老師比作蠟燭，照亮了別人，犧牲了自己；比作春蠶，春蠶到死絲方盡，終生，無(wú)怨無(wú)悔；比作園丁，讓百花齊放、萬(wàn)紫千紅。老師被譽(yù)為人類(lèi)靈魂的工程師，被稱(chēng)為人類(lèi)進(jìn)步的階梯；老師的職業(yè)是底下最光輝的職業(yè)。
雖然做一名好老師很辛苦、很勞累，但是能為學(xué)生做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。我還是會(huì)盡一切所能，爭(zhēng)做一名老師。我相信通過(guò)自己的不懈，不斷拼搏，總有一天，我會(huì)成真，實(shí)現(xiàn)我的心愿，展示我的才華。
老師，多么悅耳的聲音啊！他能給學(xué)生們帶來(lái)、帶來(lái)、帶來(lái)。
老師，是多么受人的尊敬和愛(ài)戴，如果沒(méi)有老師的辛勞，就不會(huì)有學(xué)生的希望和將來(lái)。有一句話叫做我愛(ài)日光和月光，但是我更愛(ài)老師的'目光，他是多么耀眼，多么令人尊敬，就連八十歲的老人見(jiàn)了老師，也要喊一聲“老師”。
所以，我非常想當(dāng)一名優(yōu)秀的，受人尊敬的好老師。
小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇4
陽(yáng)春三月，荔枝樹(shù)大口大口的吮吸著甘露。樹(shù)枝上長(zhǎng)著如同翡翠般的綠葉，枝頭上的花朵小巧玲瓏，呈淡青色，香味沁人心脾，在簌簌綠葉陪襯下，顯得更加?jì)赡塾巍?/p>
盛夏，成片成片的荔枝樹(shù)長(zhǎng)得茂盛極了，累累的果實(shí)掛滿(mǎn)了枝頭。荔枝的果實(shí)先是綠色，與綠葉相交輝映，幾乎分辨不出哪些是果，哪些是葉；漸漸的，果實(shí)青里透紅，慢慢成熟起來(lái)；最后，又變成深紅色——完全熟透了。
這時(shí)，漫山遍野的荔枝樹(shù)，像是一個(gè)濃綠的.世界。在那兒，吊墜著無(wú)數(shù)串“紅寶石”——荔枝，它們好似蹦跳的星火，紅艷艷的，真是美極了！
要是你仔細(xì)觀察荔枝的形狀，就會(huì)發(fā)現(xiàn)他大而圓。外層的殼看上去還挺粗糙，渾身起“疙瘩”，“疙瘩”下面呈不規(guī)則的花紋，仿佛盔甲一樣�？墒�，一剝開(kāi)皮，啊哈！里外截然不同；先看見(jiàn)薄薄的一層膜，再剝開(kāi)，就可看見(jiàn)果肉瑩白似冰雪。圓滑鮮潤(rùn)，飽含水分。
荔枝的滋味，出熟的較酸，熟透了就甜津津的，叫人越吃越愛(ài)吃，如果你拿一個(gè)放進(jìn)嘴里，嗬！這滋味無(wú)法形容，像葡萄一樣水靈靈，像甘蔗一般甘甜甘甜。
荔枝，深為人們所喜愛(ài)，他那誘人的美味，令人百吃不厭！
小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇5
今天是馬年的第一天，一大清早我就被噼里啪啦的鞭炮聲驚醒了。我立刻坐起來(lái)，穿上媽媽給我買(mǎi)的新衣服，蹦蹦跳跳地跑了出去。
到了門(mén)外，我看到每個(gè)小朋友都穿著他們的新衣服，個(gè)個(gè)喜洋洋的向廣場(chǎng)跑去。我也不例外，也跑了過(guò)去。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去有兩條巨龍?jiān)谌巳荷峡辗v著。我急忙穿進(jìn)人群看到有一條綠色的'龍，還有一條紅色的龍?jiān)谖椠埲说氖种�，在龍珠的引誘下，有時(shí)向外噴火，有時(shí)神龍擺尾，有時(shí)互相纏繞在一起，有時(shí)上下翻滾，真是威武極了。難道這就是人們說(shuō)的神龍嗎？
舞龍的人過(guò)去以后，緊接著又來(lái)了一群大媽?zhuān)齻儼匆�、一、一二一的�?jié)拍踏著整齊的步子。大媽后面緊接著還有很多，有抬花轎的，踩高蹺的……
這是多么快樂(lè)、興奮祥和的一天，也預(yù)示著人們有一個(gè)好的開(kāi)始。我在這里也祝老師、家長(zhǎng)、還有同學(xué)們，身體健康，萬(wàn)事如意！
小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇6
由一個(gè)三人組成的家，是我夢(mèng)的天堂，幻想的天地，可是夢(mèng)終究是夢(mèng)，幻想永遠(yuǎn)也成不了現(xiàn)實(shí)，因?yàn)閶寢尩娜ナ�，父親的關(guān)愛(ài)漸漸溜走了，消失了。被一個(gè)不相干的女孩全部奪走了，父親不愛(ài)我了。傷心委屈的我便走了，來(lái)到了奶奶家，就這樣一個(gè)家徹底的散了。
當(dāng)我一次次的看到一個(gè)個(gè)幸福的家時(shí)，我的心有些被針刺的感覺(jué)，因?yàn)槲以僖膊粫?huì)得到父母雙倍的愛(ài)護(hù)，呵護(hù)，反而得到的是身邊沒(méi)有親人的殘酷的現(xiàn)實(shí)。這個(gè)現(xiàn)實(shí)對(duì)一個(gè)幼小的心靈是何等的傷害，我不禁想埋怨上蒼，命運(yùn)為何如此待我。
我還依稀記得，當(dāng)母親躺在冰冷的棺材里時(shí)，父親悲痛不已，發(fā)了瘋，拼命的喊呀，叫呀，好幾個(gè)人眼里含著淚水將他使勁按在床上，給他輸了鎮(zhèn)定液。眼前的一切，擊碎了我幼小的心。
可是，現(xiàn)在父親變了，他心中沒(méi)有了媽媽?zhuān)瑳](méi)有了我，心中全是他現(xiàn)在的.老婆孩子，他整天快樂(lè)著，但是，我也快樂(lè)，因?yàn)槲覑?ài)他 。只要他有一絲想過(guò)我的念頭，我就會(huì)很開(kāi)心。
現(xiàn)在，同學(xué)的友愛(ài)和老師的關(guān)心漸漸溫暖了我這顆冰冷的心，也使這顆破碎的心慢慢的愈合了。
那個(gè)冰冷破碎的地方——家，是我永遠(yuǎn)的痛。
小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇7
“叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的跑向操場(chǎng)玩，如果你站在樓上看，不一會(huì)兒就滿(mǎn)了。如果再多一點(diǎn)，就人滿(mǎn)為患了。仔細(xì)看，有的跳繩，有的踢毽子，還有的'玩打巴巴游戲。五花八門(mén)，多姿多彩，玩什么的都有。只有你想不到，的沒(méi)有玩不到的。
看！跑道那里好熱鬧，有很多同學(xué)在賽跑。有的跑得慢，也有的跑得快你看，那里也有兩個(gè)同學(xué)也在賽跑，右邊一個(gè)在使勁飛奔，不一會(huì)兒就有兩顆豆大的汗珠流了下來(lái)。而左邊一個(gè)也在加速，頭朝天，劉海都飄起來(lái)了。
最逗的是沙坑那里，那里有一個(gè)一年級(jí)的小胖子，他要跳遠(yuǎn)。呀！一不小心摔倒了，吃了一嘴沙子，他小聲嘟囔道：“該死的沙子！”
"叮鈴鈴"上課了，熱鬧的操場(chǎng)一下子變得安靜了，同學(xué)們不約而同地向教室跑去
這就是我們學(xué)校的操場(chǎng)，有我們大家的淚水和歡笑，帶給我們了無(wú)限快樂(lè)。
小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇8
楔 子 . 我是誰(shuí)？腳下?lián)P起的一粒塵土，風(fēng)中夾帶的一顆沙粒。我是誰(shuí)？空氣里彌漫的一團(tuán)霧氣，晨曦中隨意折射的一縷陽(yáng)光……
喻盡了自己，該有一份表白。
人生是一堵城墻。好容易從墻的縫隙中擠了出來(lái)，未來(lái)得及好好呼吸一下墻外不同的.空氣，又匆忙轉(zhuǎn)過(guò)身，迷惘地走進(jìn)那堵曾經(jīng)熟悉的城墻。反反復(fù)復(fù)，人生如此般迂回著……
小的時(shí)候，希望長(zhǎng)大；長(zhǎng)大后，才知人生充滿(mǎn)著太多的哲理。于是我試著去理解、去體會(huì)、去斟酌，生活的艱辛也就在此體現(xiàn)。于是，我失去了那份本該屬于自己的純真與美好，多了一份成熟者般的緘默與冷淡，我自覺(jué)失落了許多、許多……
后來(lái)，我開(kāi)始喬裝改扮自己，努力做老師心中的好學(xué)生、同學(xué)們心中的好班長(zhǎng)、父母心中的好孩子，奮力追求自己的完美。殊不知，不完美也是一種美。結(jié)果，我累垮了、崩潰了，我放棄了許多。結(jié)局是如此頹唐，痛心是自然的，但想得更多的是擺脫，于是—
有人說(shuō)，人生如夢(mèng)，夢(mèng)如人生。那究竟誰(shuí)如誰(shuí)？我不知道�；蛟S是：人生就是夢(mèng)。
小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇9
有一天，我放學(xué)回到家里，去魚(yú)缸前喂金魚(yú)的時(shí)候，驚奇的發(fā)現(xiàn)：咦？魚(yú)缸里怎么少了一條金魚(yú)？我慌忙尋找，終于在茶幾下面發(fā)現(xiàn)了它。我急忙把媽媽叫過(guò)來(lái)。那條金魚(yú)應(yīng)該是因?yàn)轸~(yú)缸里的水太滿(mǎn)了才跳出來(lái)的`。它的魚(yú)鱗沒(méi)有了原來(lái)的光彩，眼睛和鰓上蒙上了一層白白的東西。
正當(dāng)我為金魚(yú)感到惋惜時(shí)，細(xì)心的媽媽突然叫了起來(lái)：“小金魚(yú)還活著！”我仔細(xì)一看，小金魚(yú)的鰓還微微地動(dòng)著。媽媽趕快端來(lái)一盆水，把奄奄一息的小金魚(yú)放入水中。小金魚(yú)在水中掙扎了幾下，又浮到水面上了。我拿起小金魚(yú)的尾巴，甩了幾下，做了一次“電擊”，將小金魚(yú)再次放入水中。小金魚(yú)在水中游了一個(gè)來(lái)回，漸漸地，小金魚(yú)的魚(yú)鱗恢復(fù)了光彩，眼睛上白色的東西也消失了。我又給小金魚(yú)做了一次“電擊”，小金魚(yú)右鰓上的白色物體消失了。小金魚(yú)使勁劃動(dòng)魚(yú)鰭奮力掙扎了幾下，左鰓上的白色物體也漸漸消失了。小金魚(yú)終于戰(zhàn)勝了死神，活了過(guò)來(lái)！
看著小金魚(yú)在水里快活地游來(lái)游去，我明白了：生命體現(xiàn)于頑強(qiáng)的毅力，更體現(xiàn)于戰(zhàn)勝死神的勇氣！
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