【推薦】小學(xué)二年級(jí)作文錦集6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)二年級(jí)作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
那一天,媽媽給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)。那輛自行車(chē)穿著一件綠白相間的衣服,它有兩個(gè)圓溜溜的'輪胎,可漂亮了。
等到把自行車(chē)拿回家時(shí),我急急忙忙的爬上去,一踩差點(diǎn)摔跤了。我大吃一驚,真有點(diǎn)怕這匹“小野馬”了。
我忍著痛,讓媽媽教我騎自行車(chē)。媽媽的方法是——踩上去就穩(wěn)住籠頭,使勁的踩。后來(lái),我慢慢的學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)了。
現(xiàn)在我已經(jīng)能穩(wěn)如泰山的騎在公路上了。
從哪里摔倒,就從哪里站起來(lái)。
這就是我騎自行車(chē)的故事,你有故事嗎?快來(lái)講一講吧!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
假如我有一枝馬良的神筆,我要給留守兒童,畫(huà)許多人民幣。家長(zhǎng)們?cè)僖膊挥,到遙遠(yuǎn)的地方打工,讓小孩呆在家里,苦苦等待,乞討流浪。
假如我有一枝馬良的神筆,我一定給失明的'孩子,畫(huà)一雙眼睛,還他一個(gè)光明的世界。
他再也不會(huì)睜著雙眼,卻想象父母的臉,而是和他們一起在夏天仰望星空,在冬天遠(yuǎn)眺雪景。
假如我有一枝馬良的神筆……
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
我經(jīng)常從外面抓一些螞蟻回來(lái)觀(guān)察,終于,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻的秘密。
有一次,我在放學(xué)的路上,突然,發(fā)現(xiàn)了幾只小螞蟻魚(yú)貫而出,成群結(jié)隊(duì)的爬向外面。有的幾只小螞蟻背著一些面包,有的背上一些糖果準(zhǔn)備出發(fā)了,強(qiáng)烈的'好奇心驅(qū)似著我。我喜愛(ài)那個(gè)看看這些螞蟻到底要干什么?
一連串的問(wèn)題使我迷惑不解,于是,我打開(kāi)電腦查找了螞蟻為什么會(huì)知道要下雨了。原來(lái),在下雨前,蟻巢是特別悶的,再加上螞蟻對(duì)濕度和溫度很敏感,蟻巢一旦特別悶,螞蟻們就準(zhǔn)備搬家了。
我發(fā)現(xiàn)螞蟻搬家的事可真有趣啊!
讓我們留心觀(guān)察身邊的每一個(gè)事物,也許他也會(huì)成為你的發(fā)現(xiàn)啊!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
春天來(lái)了,小朋友們?nèi)ソ纪鈱ふ掖禾臁?/p>
來(lái)到河邊,只見(jiàn)遠(yuǎn)處的高山連綿起伏,河面上白帆點(diǎn)點(diǎn),嫩綠嫩綠的小草從土里悄悄地冒了出來(lái)。頑皮的'春筍娃娃也沖破泥土,露出它尖尖的腦袋。清澈的泉水“叮叮咚咚”,一路歡笑著向遠(yuǎn)處奔去;顫娍蓯(ài)的小燕子在空中快樂(lè)地飛翔。
看到這美麗的景色,小朋友們高興地說(shuō):“我們找到春天了!”
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò);幫助別人,自己會(huì)感到很快樂(lè),我始終無(wú)法理解這句話(huà)的真正含義。
星期六,陽(yáng)光明媚,空氣清新。我和我的同學(xué)王明在公園里玩了一天。我們要回家了,在回家的路上哼著小曲。突然身后傳來(lái)啪的一響。我回頭一看,是一位六七十歲的老大爺摔倒在了地上。趴在地上直哼哼,大概是摔疼了吧!身上還沾了一些泥呢!可是爺爺不顧身上的泥,左摸摸,右摸摸。他在找他的眼鏡。
于是我上前跑去,準(zhǔn)備把爺爺扶起來(lái),可是我緩了一下,如果我過(guò)去扶起爺爺,別人講是我把爺爺推到了。怎么辦,我就是有千嘴萬(wàn)舌也沒(méi)用了呀!ohno可是我還是把爺爺扶了起來(lái),幫他拍干了泥,拾起了眼鏡。爺爺對(duì)我說(shuō):“謝謝你小朋友,這眼鏡我戴了二十幾年了,沒(méi)有了它我就看不清咯!”“沒(méi)事,爺爺,對(duì)了,您是要去哪兒,我送您去吧!”爺爺說(shuō):“我運(yùn)動(dòng)完了,要回家了,你要送我回家,那就謝謝你了,你可真有愛(ài)心!蔽议_(kāi)心的臉都紅了。
我把爺爺送回家,我也回家了,雖然天色已晚,父母也嚇呆了,可是媽媽對(duì)我說(shuō)的.話(huà)的含義我明白了。也許是一句話(huà);一雙手,能溫暖別人的心。
助人為樂(lè)——我快樂(lè)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
春天的時(shí)光是美麗,但也短暫,春雖不長(zhǎng)但美,是我最喜歡的季節(jié)之一,我們抓住了春日的美景,準(zhǔn)備去快樂(lè)作文班的“第二課堂”——一個(gè)生態(tài)園游玩,就這樣,美麗而有趣的`春游就開(kāi)始了。春天之行也拉開(kāi)了序幕。
在路上,我們唱著“春天在哪里,春天在哪里……就踏上了歡樂(lè)的旅行。
到目的地了,我們爭(zhēng)先恐后地跑下車(chē),一眼望去,柳樹(shù)的嫩芽那嫩綠色便映入眼簾。
第一個(gè)游戲環(huán)節(jié)——領(lǐng)養(yǎng)杏樹(shù)。我“雪兒”“石頭子”和曹雅馨養(yǎng)一棵杏樹(shù)。我們把名字寫(xiě)在一張卡上,在一棵茂盛的杏樹(shù)上掛了卡片。
第二個(gè)游戲環(huán)節(jié)——種太陽(yáng)花。我們手忙腳亂的種好了太陽(yáng)花,并在小花旁插上了一個(gè)“小旗子”。
第三個(gè)游戲環(huán)節(jié)——認(rèn)養(yǎng)小兔子。我們看著一大堆小兔子,愛(ài)不釋手,忙找了一只白兔子放在手心上。并在它的籠子掛了一個(gè)小卡片。
“一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春!蔽覀冮_(kāi)開(kāi)心心的結(jié)束了春游,踏上回家的車(chē)
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