二年級(jí)優(yōu)秀作文

時(shí)間：2023-06-20 11:41:24 二年級(jí) 我要投稿

【推薦】二年級(jí)優(yōu)秀作文匯編6篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【推薦】二年級(jí)優(yōu)秀作文匯編6篇

二年級(jí)優(yōu)秀作文篇1

　　螞蟻、毛毛蟲和蝴蝶是最好的朋友。

　　早上，小螞蟻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)雞蛋殼，心里非常開心。他費(fèi)了九牛二虎之力，把雞蛋殼運(yùn)了回去。毛毛蟲看了，想出了一個(gè)好辦法：我們可以把雞蛋殼做成一個(gè)蹺蹺板�。⌒∥浵伜托『娂娰澩�。他們拿來一把尺子，放在雞蛋殼上，小螞蟻和毛毛蟲分別坐在尺子兩端，就興致勃勃地玩起來。小蝴蝶在側(cè)面喊加油呢。

　　過了一會(huì)兒，小螞蟻想出了一個(gè)辦法，說：“我們可以找一塊布和一些線，用小蛋殼做一個(gè)熱氣球�！薄昂醚胶醚剑以缇拖腼w上天摸摸白云了。”毛毛蟲說。不一會(huì)兒，熱氣球就做好了。他們乘著熱氣球飛過高山、田野、草原……

　　不一會(huì)兒，一道銀蛇般的.閃電劃破天空，天下起了大雨。三個(gè)好朋友又用雞蛋殼做了一個(gè)小帳篷，躲在帳篷里看雨景呢。

　　晚上，他們又用蛋殼做了一張小床。躺進(jìn)搖籃似的小床，他們進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

二年級(jí)優(yōu)秀作文篇2

　　推開窗，來自樹間的碧綠的風(fēng)攜裹著夏的濃烈氣息撲面而來，一片嘒嘒蜩鳴。浮動(dòng)的空氣撩動(dòng)著額前的劉海，我心里不由得也起了波瀾。

　　“阿妹最近不對(duì)勁呀……”想想阿妹這幾天的奇怪舉動(dòng)，我心里浮起一個(gè)大問號(hào)——她是怎么了？

　　星期一放學(xué)，我一邊哼著不成曲的小調(diào)一邊慢悠悠的打開房門。“啪！”我聞聲探去，妹妹一臉驚慌地盯著我，手中還緊緊捏著一個(gè)小小的木匣�！班藕�？”我瞇了瞇眼，細(xì)細(xì)打量著那個(gè)小匣子，看上去也沒什么嘛~“看什么看！”誰知不過這小小的一個(gè)動(dòng)作，阿妹居然像被踩了尾巴的貓猛地跳了起來，奪門而逃。怎么這么大反應(yīng)？我不禁對(duì)那個(gè)神秘的匣子起了好奇心。之后的幾天，我忍不住的細(xì)細(xì)打量阿妹，心想：“她會(huì)把匣子藏哪呢？里面又藏了什么秘密呢？”阿妹的反應(yīng)更是一反常態(tài)，只見她不復(fù)平日的坦然，神色忸怩，手足無措，飛快的瞪了我一眼又扭過頭去，連衣角也緊緊地繃著。

　　那個(gè)匣子里到底藏了什么秘密呢？回過頭去想阿妹連日的詭秘表現(xiàn)，仿佛有只稚嫩的貓爪輕一下重一下的`撓著，我心癢難當(dāng)。暗暗下定決心，我一定要弄清楚她葫蘆里賣的什么藥！

　　“今天阿妹不在家，唔啦啦~”坐在窗臺(tái)上，細(xì)細(xì)端詳著從床底翻出來的小木匣，我得意地哼起了亂七八糟的小調(diào)兒。手中的木匣上勾勒著鳶尾花的暗紋，交織成一個(gè)神秘的紋樣�！胺路鸩啬淞诉B城的寶藏�！蔽亦哉Z。

　　忽的便想起了我書桌里那殘破的日記本——那是一本有著寶藍(lán)色表皮的小本子，記得在一個(gè)日光明朗的午后我還用鉛筆細(xì)細(xì)地繪上了清雅的蓮花。當(dāng)時(shí)還鄭重其事地書下自己的小秘密，那些當(dāng)時(shí)卻為之緊張萬分今卻付之一笑的小事情呵：昨兒和妹妹才偷偷摘了桑葚，今天與好友又暗地里嘗了傳說中的青梅酒……想到這里，嘴角忍不住的翹起來�；剡^神來，我的目光又流連在這神秘的小匣子上，心底一片溫柔。這里頭，也是阿妹的小秘密吧？猶豫再三，我小心地把它放回了原來的位置。

　　親愛的，你可曾記得，那些陪伴你渡過青春韶華的小秘密？那些微小而暖心的記憶。

二年級(jí)優(yōu)秀作文篇3

　　下雪了，房屋上、馬路上全是厚厚的白雪!

　　可是，我們操場(chǎng)上真熱鬧呀!大家都在干什么呢?噢，原來是我們東郊小學(xué)一(1)班的同學(xué)和音樂老師還有體育老師們?cè)诓賵?chǎng)上打雪仗。我們班的所有同學(xué)和音樂老師是一組，三個(gè)體育老師分成一組，我們班的男生直接參開始打雪仗，女生們幫音樂老師團(tuán)雪球;我們來來往往、高高興興的`打雪仗，可熱鬧了。只見音樂老師把一個(gè)雪球打到體育老師的頭上，把體育老師打的雪球開花，音樂老師又團(tuán)了一個(gè)雪球，扔到體育老師的手上，把體育老師打的抱手直叫;另一位體育老師也團(tuán)了一個(gè)雪球，向我們?nèi)觼恚盐覀兇虻乃奶幪优�，亂成一團(tuán)。又有一群小朋友看見了，也跑過來和我們一起打雪仗，我們玩得可開心了，真是一場(chǎng)讓人難忘的打雪仗啊，我真喜歡打雪仗!

　　我盼望著每天都下雪，每天都可以打雪仗，該多好呀!

二年級(jí)優(yōu)秀作文篇4

　　飛機(jī)窗外，那一朵朵白云實(shí)在是太美了。

　　飛機(jī)向上飛，我們就好像徜徉在牛奶似的云海里；飛機(jī)向下飛，我們就在云的山間穿行；飛機(jī)再往下些，就能清楚地看到云被下的世界了，云被下的世界像是玩具模型，但點(diǎn)點(diǎn)燈火將它點(diǎn)綴得生氣勃勃。

　　火車窗外，漆黑一片，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的'路燈忽隱忽現(xiàn)地為我引路。

　　出租車窗外，明亮的陽光下，我清楚地看到老家山上還未化的雪。

　　家的窗外，一眼望去，不遠(yuǎn)的公園里有一座涼亭，那是我最喜歡的地方。

二年級(jí)優(yōu)秀作文篇5

　　我有一個(gè)很好的同學(xué)，他叫小尊。他的個(gè)子不高，有一雙亮晶晶的眼睛和一頭烏黑的頭發(fā)，他是一個(gè)聰明可愛的男孩，我們經(jīng)常在一起玩游戲。

　　有一天放學(xué)后，我們?cè)趯W(xué)校的“經(jīng)典長廊”玩游戲，我們玩的是“踩腳游戲”。我們先猜拳，還說好了第一次不準(zhǔn)把人踩出局。他猜贏了，于是我走到他面前，他卻拔腿就走，我就一直跟著他。什么？原來我中了他的計(jì)，其實(shí)他是想我一直跟著他，趁我沒留意突然轉(zhuǎn)身來踩我，他一踩，我迅速地躲開了，幸好被我識(shí)破他的.計(jì)劃，不然我早就出局了。輪到我踩了，他害怕的想躲，沒門，我就先嚇嚇?biāo)此膬鹤�，追著追著，我突然一腳踩去，但沒踩中，反而他雙腳一合攏夾住了我的腳，我出局了。

　　你說，我們班的小尊是不是很聰明��？