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小學(xué)二年級(jí)作文

時(shí)間:2023-06-20 07:18:46 二年級(jí) 我要投稿

【推薦】小學(xué)二年級(jí)作文合集7篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)二年級(jí)作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】小學(xué)二年級(jí)作文合集7篇

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

  陸怡霖 今天,我做課外練習(xí)的時(shí)候,遇到一條題目不會(huì)做。這使我想起一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn),我當(dāng)時(shí)也遇到了一條題目不會(huì)做,我很著急,可是越著急就越想不到答案。后來(lái)我冷靜下來(lái)再想了一會(huì)兒,我就想到了答案,終于解決了難題。

  這使我體會(huì)到遇到困難的時(shí)候不要慌張,要冷靜,沉著應(yīng)對(duì)。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

  老虎的身上長(zhǎng)著黃色的毛,并夾雜著一條條黑色的斑紋,到是很漂亮。它的四條腿結(jié)實(shí)有力,跑起來(lái)可快啦。它的`腳爪尖尖的,可怕極了!

  電視上這只老虎是只餓虎。它把眼睛瞪得大大的,想尋找食物飽餐一頓呢!忽然,它看見(jiàn)一只正在吃食物的小鹿,慢慢地靠近它?墒切÷惯在津津有味的吃著自己的午飯。當(dāng)小鹿發(fā)現(xiàn)老虎逼近時(shí),嚇得撒腿就跑。小鹿左一拐右一拐拼命地跑。老虎也緊追不舍。終于在一個(gè)拐彎處,小鹿稍慢了一些,就讓老虎那尖尖的腳爪抓住了。

  老虎先咬住小鹿的脖子,的小鹿死了,再把小鹿身上的肉扯下來(lái)。大口大口地吃,過(guò)了一會(huì)兒只剩下了一堆骨頭。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

  今天我隨著班級(jí)的雛鷹小分隊(duì)來(lái)到了中華門(mén)城堡參觀(guān)。 中華門(mén)是南京城的正南門(mén),位于秦淮河北岸,原名聚寶門(mén)。中華門(mén)甕城是中國(guó)現(xiàn)存最大的城堡式甕城,也被認(rèn)為是世界上保存最完好、結(jié)構(gòu)最復(fù)雜的古城堡,被國(guó)家列為重點(diǎn)保護(hù)文物。

  導(dǎo)游阿姨把我們領(lǐng)到一個(gè)大門(mén)洞里,讓我們看看洞上面的一條凹槽,凹槽原來(lái)是有一個(gè)千斤閘門(mén),千斤閘門(mén)是由木頭和兩片鐵皮組成的,木頭在中間,鐵皮貼在木頭上,別看這千斤閘這么重,但它能在很短的時(shí)間內(nèi)上下運(yùn)動(dòng)。明朝朱元璋就利用這個(gè)城墻打了許多勝仗,那他是怎么打的呢?原來(lái),他把很少的敵人放進(jìn)城堡,把千斤閘門(mén)迅速放下來(lái),讓敵軍進(jìn)的來(lái),出不去。然后又叫人放箭,直到他們都死了才肯罷休,連一條生命都不放過(guò),可是這千斤閘門(mén)后來(lái)被可惡的日本侵略軍炸毀了。 我們又向城堡的石梯走去,阿姨告訴我們這里的石梯是解放后才建的,不過(guò)每一塊磚都是這個(gè)老城墻上的,并且每一塊磚上都有字,我們好奇的擁過(guò)去,摸一摸,看一看,我發(fā)現(xiàn)每一塊磚上的字都是古文字。導(dǎo)游阿姨告訴我們是因?yàn)橹煸霸诮ǔ潜r(shí)要檢查這些磚的'質(zhì)量,所以讓做磚的人在磚上寫(xiě)上自己的名字,如果檢查到問(wèn)題就按輕重進(jìn)行懲罰。我聽(tīng)別人說(shuō),是朱元璋讓一個(gè)人隨便撿起哪一個(gè)人的做的磚和另一個(gè)人的磚相撞,如果哪一個(gè)人的磚碎了,就要懲罰他。

  我還看到一個(gè)長(zhǎng)像很古怪的怪獸,原來(lái)它就叫貔貅,導(dǎo)游阿姨說(shuō)它只有嘴巴,這就代表著只進(jìn)不出。她讓我們摸摸它的身體,可千萬(wàn)不要摸它的眼睛和嘴巴,那樣就不進(jìn)財(cái)了,F(xiàn)在很多人把它作為鎮(zhèn)城之寶,就連南京的市徽中也有貔貅。 我們順著臺(tái)階往上走,發(fā)現(xiàn)磚頭的中間有很多白點(diǎn),導(dǎo)游阿姨告訴我們?cè)瓉?lái)那個(gè)時(shí)候科技不發(fā)達(dá),老百姓只有用吃的糯米和石灰攪拌在一起變成磚。別看中華門(mén)城堡看上去還這么堅(jiān)固,可你知道嗎,這個(gè)老城堡已經(jīng)有600多年歷史了,你可以想想看,在建城堡的時(shí)候,古人是費(fèi)了多少的心思和多少的精力呀,他們可真不容易!

  我們順著臺(tái)階走到三樓,這個(gè)臺(tái)階叫跑馬道,是老百姓、士兵和馬奔跑的地方,馬的蹄子在斜坡上會(huì)打滑,所以就建成和搓衣板一樣的斜坡,后來(lái)又被日本侵略軍給炸毀了,但有一段是保存完整的,可以供給我們參觀(guān)。 我們最后來(lái)到中華門(mén)城堡的頂樓,導(dǎo)游阿姨告訴我們?cè)瓉?lái)這上面還有一個(gè)望敵情的地方,也被的日本侵略軍給炸毀了。

  我們一起合影留念,結(jié)束了半天的參觀(guān),時(shí)間雖短,但讓我了解了關(guān)于中華門(mén)城堡的歷史與故事和它的簡(jiǎn)介,同樣我也認(rèn)識(shí)到戰(zhàn)爭(zhēng)是多么的可怕,它會(huì)將很多有趣的文化遺產(chǎn)毀滅掉。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

  今天,我和爸爸一起看了愛(ài)國(guó)主義影片《地雷戰(zhàn)》。我覺(jué)得中國(guó)人真聰明呀!造出那么多的種地雷,打得日本鬼子抱著腦袋逃。

  在《地雷戰(zhàn)》里,我知道的.了地雷有石雷、鐵雷、土水雷、子母雷、碎石雷、頭發(fā)絲雷等。

  每一戰(zhàn),游擊隊(duì)員們埋了幾個(gè)地地雷,就把日本鬼子打退了。

  第二戰(zhàn),日本不甘失敗,用工兵沖破了鐵雷陣。但是游擊隊(duì)員們又用碎石雷把日本鬼子炸的滿(mǎn)天飛。翻譯官撿起個(gè)破鐵環(huán)兒說(shuō):“真掃興,探雷器都炸成這樣了!

  第三戰(zhàn),游擊隊(duì)員們到處埋地雷,又一次把日本鬼子打敗了,地雷戰(zhàn)大獲全勝!我想:“中國(guó)人真?zhèn)ゴ蟀。 ?/p>

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

  想必大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)吧:“身在福中不知福。”可是,幸福到底是什么呢?其實(shí),幸福很簡(jiǎn)單,它就是當(dāng)你生病時(shí),給你一劑良藥的人;就是當(dāng)你心情失落時(shí),給你的一聲安慰;就是當(dāng)你困惑時(shí),給你指路的一座燈塔;就是當(dāng)你……

  幸福就是一劑良藥

  人食五谷雜糧,怎會(huì)有不得病的時(shí)候呢?

  早晨起床,總感覺(jué)嗓子不舒服,到校后,才發(fā)現(xiàn)自己感冒了,可又沒(méi)帶藥,只好強(qiáng)忍下去。第二節(jié)課剛下,我忍不住了,爬在課桌上長(zhǎng)咳不止,突然聽(tīng)見(jiàn)同桌***的聲音:“感冒了要多喝水!

  有一個(gè)同學(xué)說(shuō):“感冒藥吃藥,我這就給你去買(mǎi)!贝蠹夷阋谎晕乙徽Z(yǔ),不停地為我出謀劃策。

  這一刻,我感覺(jué)到了幸福,他原來(lái)就是一劑良藥,一劑治愈我心靈的良藥。

  幸福就是一句安慰

  考試成績(jī)公布了,哎!這次準(zhǔn)失利!

  果然不出我所料,我的成績(jī)竟然一落千丈。拖著疲憊的身子回到家,爸媽都沒(méi)在,只有姐姐在家,但姐姐在睡覺(jué)。我小心翼翼走進(jìn)自己房間,躺在床上,擺了一個(gè)“大”字,心里一片空白。這時(shí),靜充斥著所有角落,我的腦海中回想著今天發(fā)生的事情,想著我那可憐的成績(jī)。突然,姐姐出現(xiàn)在我的'身邊,輕輕的說(shuō)道:“心里有什么事,說(shuō)出來(lái)吧,說(shuō)出來(lái),心情就好了!苯憬惆察o的傾聽(tīng)著我的訴說(shuō)。之后,她安慰道:“失敗乃成功之母,失利一次沒(méi)關(guān)系,下次繼續(xù)努力吧!”

  這一刻,我感覺(jué)到了,幸福原來(lái)就是一聲安慰,一聲讓我走出黑暗的安慰!

  幸福就是一座燈塔

  每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)時(shí),爸爸總是坐在我身旁,微笑地看著我做題。

  今天,我被一道題給難住了,百思不得題解,便把希望投到了爸爸身上,只見(jiàn)爸爸走過(guò)來(lái),看了看讓我理了理思路,我才恍然大悟,躲過(guò)了絆腳石,我成功了!

  這一刻,我感覺(jué)到了,幸福原來(lái)就是一座燈塔,一座指向成功的燈塔。

  幸福原來(lái)如此簡(jiǎn)單,它就是一劑良藥,一聲安慰,一座燈塔……

小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

  我們小區(qū)里長(zhǎng)著一些高大的銀杏樹(shù)。

  春天,銀杏樹(shù)上長(zhǎng)出了嫩綠的新芽,它們很尖,而且很多片葉子是裹在一起的,像一個(gè)個(gè)小小的卷心菜。葉子間還有小小的、黃黃的果子,可愛(ài)極了。

  夏天,銀杏樹(shù)葉子長(zhǎng)成了翠綠色,跟翡翠一般顏色,就連樹(shù)上的果子也變成了翠綠色。葉子的大小跟一個(gè)小朋友的手掌心一樣大。陽(yáng)光從葉子的縫隙里射下來(lái),樹(shù)蔭下就形成了許多的.光斑。這些光斑有的像老虎,有的像小馬,有的像小象,有趣極了。

  秋天,葉子變黃了,落了下來(lái)。地上鋪了一層厚厚的“金色的地毯”。果子也從綠色變成了白色,從樹(shù)上落下來(lái)。老人們會(huì)拿著口袋過(guò)來(lái)?yè)彀坠丶覠鯗。年輕人呢,大家會(huì)在金色的地毯上,拿著葉子盡情地拍照。

  冬天,樹(shù)上會(huì)留下一些枯葉,風(fēng)兒一吹,就紛紛落下來(lái):枯黃的葉子,打著轉(zhuǎn)兒,不斷飄落,像一只只金色的蝴蝶,在空中飛舞著。而落下的葉子都變成了樹(shù)的肥料,希望來(lái)年長(zhǎng)得更好!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

  雨后

  生命其實(shí)也可以是一首詩(shī)如果你能讓我慢慢前行靜靜盼望搜尋

  懷帶著逐漸加深的暮色經(jīng)過(guò)不可知的泥淖在暗黑的云層里

  終于流下了淚為所有

  錯(cuò)過(guò)或者并沒(méi)有錯(cuò)過(guò)的.相遇生命其實(shí)到最后總能成詩(shī)在滂沱的雨后

  我的心靈將更為潔凈如果你肯等待

  所有飄浮不定的云彩

  到了最后終于都會(huì)匯成河流太陽(yáng)早爬起比樹(shù)頂高,老狄打開(kāi)門(mén)催我起身,我向自己發(fā)笑:“幽子不來(lái)也好”《白樺》

  在我的窗前,有一棵白樺,仿佛涂上銀霜,披了一身雪花。毛茸茸的枝頭,雪繡的花邊瀟灑,

  串串花穗齊綻,潔白的流蘇如畫(huà)。在朦朧的寂靜中,玉立著這棵白樺,白樺四周徜徉著姍姍來(lái)遲的朝霞,它向白雪皚皚的樹(shù)枝又抹一層銀色的光華。在燦燦的金暉里閃著晶亮的雪花!队淖印访康揭雇砦姨稍诖采,一道天河在夢(mèng)中流過(guò),船上有燈光,我向船夫呼喚:“快搖幽子渡河!”天亮我睜開(kāi)兩只眼睛,

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