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精選二年級(jí)家作文300字合集六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的二年級(jí)家作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)家作文300字 篇1
我們?nèi)叶紣?ài)看書(shū)。書(shū)房里三個(gè)大大的書(shū)柜里放滿了爸爸媽媽的書(shū)，客廳的三個(gè)小書(shū)柜里都放滿了我的書(shū)。每天，一有空我們?nèi)齻�(gè)人就愛(ài)拿著一本書(shū)坐在沙發(fā)上，津津有味地看起來(lái)。
媽媽告訴我，我看的第一本書(shū)是我還是一個(gè)小嬰兒的'時(shí)候。媽媽把我抱在懷里，給我講圖畫(huà)書(shū)，告訴我什么是西瓜、什么是蘋果。我兩三歲的時(shí)候，媽媽就給我講繪本。中午午睡前、晚上睡覺(jué)前都是我們讀書(shū)的時(shí)間，我就是通過(guò)媽媽給講的故事認(rèn)識(shí)了很多的字。到了四歲多的時(shí)候，我就可以自己讀繪本了。不管什么時(shí)候，我拿起書(shū)就讀起來(lái)，有時(shí)候爸爸媽媽中午午休，我就一個(gè)人看一中午的書(shū)�，F(xiàn)在，我已經(jīng)可以讀全部都是文字的書(shū)了，我自己的藏書(shū)也有接近七百多本了。
我看過(guò)的書(shū)有關(guān)于歷史、藝術(shù)、科學(xué)、地理等等，通過(guò)這些書(shū)我學(xué)到了很多知識(shí)。有一次過(guò)年，姨姥姥來(lái)到我們家。我問(wèn)她：“你知道古希臘的歷史嗎？”她說(shuō)不知道，我就給她講了很多關(guān)于古希臘的歷史知識(shí)。她非常驚訝：“你知道這么多知識(shí)！”
現(xiàn)在，我們老師也要求我們每天讀書(shū)，還要填寫讀書(shū)卡片。媽媽經(jīng)常在讀書(shū)卡片上給我填寫：認(rèn)真讀書(shū)，才能得到更多的知識(shí)。
我喜歡讀書(shū)是，因?yàn)槲覀兙褪且粋�(gè)書(shū)香家庭。
二年級(jí)家作文300字 篇2
我的家鄉(xiāng)在湖北省丹江口市，那里是一個(gè)風(fēng)光秀麗的地方。我們那兒有一座雄偉的大壩，還有景色優(yōu)美的武當(dāng)山，也有清澈甘甜的漢江水，據(jù)說(shuō)，這是國(guó)家二級(jí)水，可以直接喝。我們要把它送到北京，和北京人民一起分享。我們這兒也有嫩綠的茶葉，炒干了，一泡，香甜可口。對(duì)了，我們這兒還能吃到最有名的桔子。
春天，桔子樹(shù)抽出枝條，吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽；初夏時(shí)，枝葉茂盛，開(kāi)出了雪白雪白的小花，散發(fā)著迷人的香氣，芬芳撲鼻，濃郁的香味引來(lái)了一只只小蜜蜂正在高興地采蜜呢。過(guò)了一些日子，花瓣開(kāi)始凋落，結(jié)出了綠豆大小的桔子。秋天，桔子一個(gè)個(gè)掛在枝頭，像一個(gè)個(gè)金黃的小燈籠。它們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙，正在玩捉迷藏呢。最高處的'桔子像一名威武的解放軍戰(zhàn)士，在那里放哨呢！要是這時(shí)候你到桔園去，熱情的老鄉(xiāng)會(huì)在摘下又大又黃的桔子，讓你吃個(gè)夠。
我們家鄉(xiāng)真美麗呀，我希望我的家鄉(xiāng)一直很美麗，不遭受破壞和污染。
二年級(jí)家作文300字 篇3
26個(gè)字母聚在一起討論，誰(shuí)的用處最大，“a”說(shuō)：我排在第一，當(dāng)然是我最有用！“b”說(shuō)：小主人的書(shū)包是bag，我在你的前面！有我你們才有地方�。 癳”說(shuō)：我也很重要啊!其他字母七嘴八舌的.爭(zhēng)論著它們的用途都很大。
小主人很愛(ài)我！字母“z”說(shuō)：看我只有一畫(huà)，一筆就寫完了,不像“w”看的眼花，英文本大叔說(shuō)：我覺(jué)得e最好，english（英語(yǔ)）是e開(kāi)頭，才有你們這些小不點(diǎn)！“t”說(shuō)：tv是電視吧，《新聞聯(lián)播》，《喜羊羊與灰太狼》等等等等的動(dòng)畫(huà)片，電視劇，都在電視上播，要不然還有《色拉英語(yǔ)—電視版》嗎？
你們誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，就像魚(yú)兒離不開(kāi)了水，鳥(niǎo)兒離不開(kāi)窩，什么也拼不出來(lái)！沉默了很久的小鉛筆說(shuō)。字母?jìng)冾D時(shí)安靜了。
“對(duì)！我們要團(tuán)結(jié)在一起”！字母?jìng)円黄鹫f(shuō)。
二年級(jí)家作文300字 篇4
暑假的時(shí)候，哥哥去鄭州度假，回來(lái)時(shí)帶回來(lái)一只小鸚鵡。
它的羽毛是綠色和黃色的，它的翅膀上有幾條黑色的小花紋，可漂亮了，所以我給它取名叫“小彩虹”。因?yàn)檫�沒(méi)買到合適的鳥(niǎo)籠，我把它放在一間小屋子里，讓它自由自在的`飛翔。因?yàn)殚L(zhǎng)期呆在籠子里，它的飛行技術(shù)不太好。有一次，我給它喂食的時(shí)候不小心嚇到它了，它“呼”的一聲飛走了，可能是太害怕了，一下子撞到了墻上，“呯”的一聲掉到了地上。用害怕的眼神看著我，好像是在求我不要傷害它。我看它那害怕的樣子，只好先走了，然后躲在一個(gè)角落里偷偷的觀察它，它看到?jīng)]人了才悄悄的走到食物旁邊，放心的大吃特吃起來(lái)。
又有一次，我去喂它的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)它不見(jiàn)了，我趕快叫媽媽，媽媽找了一圈也沒(méi)發(fā)現(xiàn)它，就在媽媽準(zhǔn)備下樓的時(shí)候，忽然聽(tīng)見(jiàn)小鸚鵡叫了聲，媽媽順著叫聲找過(guò)去，才發(fā)現(xiàn)它是被卡到一個(gè)角落里了，媽媽把它救了出來(lái)。原來(lái)小鸚鵡是在向媽媽求救呢，它真是太聰明了。
謝謝哥哥給我?guī)Щ貋?lái)這么一只聰明的小鸚鵡，我一定會(huì)好好的照顧它。
二年級(jí)家作文300字 篇5
我的家鄉(xiāng)非常羨麗，那里的山美、水美、一切都美。變化真是日新月異，氣象萬(wàn)千。
院子里的樹(shù)十分漂亮，一棵棵、一排排環(huán)繞在大山爺爺?shù)纳砼�，每年都有新的�?shù)苗來(lái)到。每棵樹(shù)每天都在扭動(dòng)著自己的腰肢，讓自己精神起來(lái)。
每天清晨走出大門，來(lái)到院子里，我都要深吸一口氣，放平心態(tài)，讓自己這一天過(guò)得快樂(lè)無(wú)比，精神飽滿，空氣真是清新極了！
站在平臺(tái)上，向四周放眼望去，看到一望無(wú)際的'田野，像一塊綠地毯鋪在地面上，美麗極了！看見(jiàn)了農(nóng)民伯伯在勤勞地栽種蔬菜、糧食作物，這讓我不禁想起了一句名言：一分耕耘，一分收獲。是呀！現(xiàn)在的蔬菜已經(jīng)成熟了，像一個(gè)個(gè)開(kāi)放的煙花；一個(gè)個(gè)玉米棒子似燃燒的火炬；一車車蘿卜堆起來(lái)像小山一樣……
在不遠(yuǎn)的地方，有一個(gè)大沙場(chǎng)，這里正在建設(shè)滬蓉西高速公路和宜萬(wàn)鐵路，以后還要把公路修到老家的門口，這樣我回老家就方便多了。隨著機(jī)器的轟鳴聲，家鄉(xiāng)修起了一棟棟漂亮舒服的平房，家鄉(xiāng)的人們也開(kāi)始富裕了，奔向了幸福的小康之路。
家鄉(xiāng)的變化真大，祖國(guó)的發(fā)展也真快，我真喜愛(ài)我的家鄉(xiāng)！
二年級(jí)家作文300字 篇6
我相信，大多數(shù)人都喜歡狗，我也一樣，在鄰居哥哥的家里，養(yǎng)著各種各樣的小狗，有泰迪、拉布拉多、金毛……數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)，都快變成一個(gè)狗的王國(guó)了。
在里面，我最喜歡的是“朋朋”，它穿著一身棕色的棉襖，又大又亮的眼珠子，像一顆黑色的彈珠，它小而能吃的嘴巴被長(zhǎng)長(zhǎng)的“頭發(fā)”遮住了，尾巴梢上有一個(gè)大雪球。朋朋不打討人喜歡，而且也是爭(zhēng)寵的冠軍。
王國(guó)里每年都要競(jìng)選國(guó)王，它也是這次比賽的一員。比賽當(dāng)天，它穿著華麗的新衣，撅著尾巴，昂著頭，挺起胸，顯得十分神氣。我聚精會(huì)神的看著比賽，看“帥狗”一次次打敗對(duì)手。�。〗K于到最后環(huán)節(jié)了，朋朋的對(duì)手是上一屆的國(guó)王，它的眼神緊張起來(lái)，朋朋用閃電似的`目光看著對(duì)手，嘴里發(fā)出“嗚嗚”的聲音，對(duì)手已經(jīng)發(fā)出了攻擊，它用驚人地聲音嚇到了對(duì)手，對(duì)手呆了一會(huì)兒，朋朋趁機(jī)用鋒利的爪子猛抓對(duì)手，對(duì)手被打下了臺(tái)，只好低頭離去………
今年的國(guó)王出來(lái)了，朋朋得意洋洋的戴上王冠，“汪汪”叫著，好像在對(duì)我說(shuō)：“看我多厲害！”我連忙豎起大拇指，對(duì)它說(shuō)：“你真棒！”
朋朋時(shí)而淘氣，時(shí)而驕傲，時(shí)而聰明，神色變化多端，讓人不喜歡都難！伙伴們，你們喜歡這只“國(guó)王”嗎？
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