【精選】二年級優(yōu)秀作文合集7篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的二年級優(yōu)秀作文7篇，希望對大家有所幫助。
二年級優(yōu)秀作文 篇1
童年——一幅美麗的圖畫！它歡樂有趣，驚喜多多……
童年的我——頑皮、可愛。每天卻生活得無憂無慮、自由自在，每天都鬧得村莊雞犬不寧……爸爸媽媽卻對我束手無策。
每逢春天，我都會和哥哥、姐姐一起去放風(fēng)箏。
我們先找一塊平坦的空地，當(dāng)一陣風(fēng)吹來時，我們便拿起風(fēng)箏，讓風(fēng)箏迎著風(fēng)飛起來�？粗菨u漸升高的風(fēng)箏，我心里甭提有多高興了！當(dāng)我正為飛在天空的風(fēng)箏得意洋洋時，風(fēng)箏突然掉了下來。我使勁向上甩，但風(fēng)箏似乎跟我“作對”飛快的掉了下來……
風(fēng)箏掉了，我沮喪的坐在大石板上默默的傷心著。姐姐慢慢地走了過來安慰我受傷的心靈。我的自信又回來了，馬上調(diào)整好風(fēng)箏，再次起放、迎風(fēng)奔跑。一點兒、一點兒，風(fēng)箏不斷的爬高。終于風(fēng)箏飛上了蔚藍(lán)天空。看著那只風(fēng)箏風(fēng)飛成功了，我欣喜若狂。突然�！浴囊宦�，線斷了，風(fēng)箏迎著風(fēng)飛走了，我們大驚失色、千呼萬喚，可是風(fēng)箏卻消失在了天邊……
我們的童年也許還在繼續(xù)著，但父母的童年卻猶如一只消失在天邊的風(fēng)箏逐漸模糊、消失了……
可是，無論世界怎么變，我們怎么長，那些記憶里絢麗的'童年時代卻依然歡樂有趣！在那里面，有：嘚嘚的竹馬聲聲，有飄飛的歡歌陣陣；有彩虹、風(fēng)箏，有蜻蜓有……
童年的回憶是美好的，是無憂無慮的！
我喜歡我歡樂的童年生活！
二年級優(yōu)秀作文 篇2
荷花是我最喜歡的一種花，我特別喜歡池塘里大片的荷花，“荷花六月滿池塘”，夏天是荷花開放的季節(jié)，我想每年都去看荷花。
暑假我和家人一起去看荷花的情形還記憶猶新。那是一個陽光明媚的下午，我們還沒到達目的地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見池塘里一片碧綠，里邊點綴著五顏六色的荷花，漂亮極了。
一下車，我和姐姐就興高采烈地朝荷花池奔去。走近了，池塘更美了：大大的荷葉又圓又綠，像個綠色的大圓盤。荷葉上邊有晶瑩的露珠，滾來滾去。各色的'荷花有的含苞待放，有的開的正濃，有的中間可以看見圓圓的東西，媽媽告訴我那是蓮蓬子。忽然聽到撲通一聲，嚇了我一跳，原來是一只穿著碧綠衣裳、露著雪白肚皮的大青蛙跳到水里了。往下看去，清清的水里小魚游來游去，快樂極了。
我們圍著池塘觀賞了好久，不知不覺太陽快下山了，時間過得好快呀！我們戀戀不舍地離開了荷花池，我期盼著下次還能再去看荷花。
二年級優(yōu)秀作文 篇3
“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草。從不寂寞，從不反惱，你看我的伙伴遍地天涯海角，春風(fēng)啊春風(fēng)，你把我吹倒，大地啊大地……”仍記得《小草》這首歌里這樣寫道。
小草，無時無刻的為人們服務(wù)著。不怕被人們的踐踏，如同一個母親，愛著自己的`孩子們。當(dāng)人們躺在它們的身上時，它們是感到幸福溫馨還是痛苦哀愁？我想它一定很開心，因為給予是快樂的。
有誰會在意無人知道的小草？人們在聞花香、觀樹高的時，怎么會想到一棵小草在默默傷心，它不是為自己沒有花香和樹高，是因為自己不能被人們觀賞！不能為人們服務(wù)！
我寧愿做一棵無人知道的小草 ，做一棵微忽極微的小草，默默為人們服務(wù)！
二年級優(yōu)秀作文 篇4
當(dāng)丑小鴨得知自己變成了高貴的白天鵝之后，他就心花怒放地回家了。
回到家里，他的哥哥姐姐們驚奇地問：“呀!這是哪來的白天鵝，那么潔白美麗，那么氣質(zhì)優(yōu)雅啊!”丑小鴨聽了哥哥姐姐這般話，心里想：原來白天鵝是這么受別人的喜愛啊!
丑小鴨說：“其實我是被你們欺負(fù)的丑小鴨，丑小鴨是會變成白天鵝的�！闭f著，哥哥和姐姐都不好意思的臉紅了。
丑小鴨歡快地來到樹林里，譏笑它的小鳥驚奇地說：“好美麗的白天鵝啊!飛翔在空中，仿佛一位雪白的仙女在天空翱翔�！背笮▲喺f：“小鳥，還認(rèn)得我嗎?我就是以前的丑小鴨。小鳥聽了很慚愧。就在這時，后面突然跑來了一只獵狗，這只獵狗一見到丑小鴨，就想：“我是一只強壯的`狗，我應(yīng)該保護這美麗的天鵝�！背笮▲喨滩蛔ΛC狗說：“我就是那只被你追趕的丑小鴨，你不認(rèn)識我了?”獵狗聽了丑小鴨的話，認(rèn)識到自己以后不能光看外表。
從此，大家都很關(guān)心丑小鴨，保護它。丑小鴨也過上了幸福的生活!
二年級優(yōu)秀作文 篇5
外公千里迢迢地來廣州看我們了。外公好久都沒去過動物園，所以今天媽媽打算帶他去動物園。吃完早餐，我不想寫作業(yè)，我便跟著他們一起去動物園了，即使我去過很多次。到了動物園門口，外公異常興奮，像個小孩子般。我們快速地買了三張票，便進去了。
一進去，映入眼簾的便是猴山。猴子們并不大，而那些假山卻挺大的，因此它們能行動自如、活蹦亂跳的。我最想看的是老虎，一想到它們虎虎生威的樣子，我便拉著他們?nèi)ふ一⑸�。一到虎山，我大吃一驚，你們會不會以為我是因為看到生猛的老虎而吃驚？如果你們是這樣認(rèn)為的，那你們就大錯特錯了。我看到的是：很多豹和虎都被一個一個地分別在籠子里，哪里有山？在籠子里面它們走幾步就到盡頭了。我的一股憐憫之心涌上心頭，可是我又能怎樣呢？原本應(yīng)該在森林里稱王稱霸的它們卻落在了人類的籠子里；原本應(yīng)該在森林中展現(xiàn)它們矯健的身姿的虎和豹卻只能懶洋洋地趴在人類的籠子里；原本應(yīng)該在森林里勇猛地捕獵的它們卻落在人類的籠子里，讓人類來喂養(yǎng)它們。
我們還看了很多很多其它動物……
到了12點，我們就去看一場雜技演出。讓我印象最深的是一個小男孩，他看起來只有5、6歲，可是他卻能演出一般人所不能的雜技。他走出來的時候手腳頭都像是在搖，很滑稽，臉上帶著笑容。表演開始了，他擺出他的'道具：一些大小相同的圓柱石，還有一塊木板。他把一塊圓柱石平放好，再把另外一塊側(cè)放在那塊圓柱石上，然后再把木板放上，他艱難地站上木板。他在木板上慢慢地轉(zhuǎn)了一個圈，獲得了觀眾們熱烈的掌聲！
這個小男孩如此厲害，我們都很佩服他，可是他是真心希望得到我們的贊揚嗎？這樣高難度的演出，他被迫練習(xí)了多久呢？他應(yīng)該無數(shù)次地從石頭上跌倒，他又受了多少次傷呢？5、6歲的孩子不應(yīng)該是在父母身邊撒撒嬌的嗎？5、6歲的孩子不應(yīng)該是去幼兒園和小伙伴們玩耍、學(xué)知識的嗎？他心中該多渴望能像個普通的孩子在童年盡情地玩耍，而不是苦練一些雜技吧。動物們渴望著回到它們的森林、它們美好的家園，而不是想在動物園里被人觀賞、嘲笑、諷刺。他們都渴望著自由！而殘酷的人類卻為了自身的利益是他們失去了自由。人類不應(yīng)該自我反省、換位思考嗎？
二年級優(yōu)秀作文 篇6
人世間有一種關(guān)心叫呵護;人世間有一種跌撞叫努力;人世間也有一種愛它就是母愛。
母親是我們成長的路標(biāo);母親是我們良好的導(dǎo)師;母親是我們受傷的依靠;母親，他更是我們每個人的驕傲。在雷電交織的天氣，是誰為你披上一件冬裝。在烈日炎炎的夏天，又是誰為你扇涼。這一切，都是母親的所作所為。
我曾讀過這樣一篇文章：再一次大地震后，一位母親抱著一個不滿五個月的.嬰兒，被壓在一塊巨大的水泥板下。當(dāng)嬰兒餓的哇哇直哭時，母親忍著疼痛，把自己的手指扎破，為血給自己的孩子喝。數(shù)天過后，人們發(fā)現(xiàn)了他們，那位母親已經(jīng)光榮的死去，但那嬰兒卻奇跡般的活了下來。多么感人的一片事跡，多么感人的一則文章!這更能體現(xiàn)出母親的偉大。
現(xiàn)在，有很多孩子總不聽媽媽的話，說他幾句他就哭，大人是又心疼又生氣。我希望今后的同學(xué)，對自己的母親要尊重、要孝敬。
今天，也就是感恩節(jié)，讓我們的行動來表示我們對媽媽的愛。在這里，我要說一聲：“媽媽!我愛您�！�
二年級優(yōu)秀作文 篇7
在我身邊就發(fā)生過這樣一件事。
有一次，我考試考的成績很差，我想慘了，回到家又要被老爸挨批了，嗨！真是沒天理呀。一間屋門，就聽到我的爸爸說：“考試考得怎么樣啊�！蔽衣裰^垂頭喪氣的說出了我的成績，我的爸爸大聲說：“什么，竟然考的那么差�！蔽揖捅晃业陌职值腵聲音嚇得退后了幾步，我對我的爸爸大喊：“人生總會有很多次失誤，我就失誤了這一次，怎么了�！边@時，媽媽走過來說：“原諒孩子吧，孩子就失誤了這一次，你沒失誤過呀。”我的爸爸媽媽開始吵起來，我沖出了客廳跑進了自己的屋里，趴在床上，我聽到我的爸爸媽媽現(xiàn)在正在為考試這件事爭吵著，到了學(xué)校又一次考試即將來臨，過了幾天，開始考試了，我回憶起我的爸爸批評我時對我說的話，做題時必須認(rèn)真，考完試，卷子很快就批完了，我考的分對于我來說還行，讓我的爸爸看了看，我的爸爸說：“還行，上次批評你是因為為你好，看見沒，批你一頓，現(xiàn)在考好了吧�！蔽腋吲d地回答嗯。
我終于明白了我的爸爸為什么批評我，是因為為了我好。
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