精選二年級(jí)堆雪人作文三篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的二年級(jí)堆雪人作文3篇，希望能夠幫助到大家。

二年級(jí)堆雪人作文 篇1

　　在早晨，我還沒有起床，就聽見爸爸喊：“起床了，起床了！”我急忙跑到窗前，看見外面雪白一片。我和爸爸穿上厚厚的棉衣，準(zhǔn)備好工具，一起出門堆雪人。

　　爸爸先團(tuán)好一個(gè)小球，在地上慢慢滾成了一個(gè)大球，當(dāng)雪人的.身子。我按爸爸的方法又做了一個(gè)小球當(dāng)作雪人的頭。我們把胡蘿卜當(dāng)鼻子，還把葡萄當(dāng)眼睛。

　　通過我和爸爸的努力，一個(gè)漂亮的雪人做好了。天還下著雪，可我和爸爸一點(diǎn)兒也不覺得冷，這可真是快樂的一天。

二年級(jí)堆雪人作文 篇2

　　下雪了！我要堆一個(gè)雪人啦！

　　首先用手團(tuán)一個(gè)小雪球，再把小雪球放在雪地上滾成大雪球，把大雪球拍實(shí)，做為雪人的身子。然后，再照樣滾一個(gè)比大雪球小的.雪球，再拍實(shí)做為雪人的頭。拿一個(gè)胡蘿卜插在雪人的頭部正中間的位置，作為它的鼻子。再給它安上眼睛和嘴巴，最后給它帶上圍巾，蓋上一個(gè)水桶，作為它的帽子，再找一根樹枝做它的手。

　　我的雪人就堆好了，看！我的雪人多神氣呀！

二年級(jí)堆雪人作文 篇3

　　今天，下大雪了，我寫完作業(yè)就喊著哥哥一起下樓玩雪。

　　到了樓下，哥哥說：“咱們一人堆一個(gè)雪人吧！”我高興地叫了起來：“好！”說完我就戴上手套，我先滾了一大一小兩個(gè)雪球，然后我把小雪球放在大雪球的上面，我心里想：該怎么做眼睛、鼻子跟嘴巴呢？于是回家拿了一個(gè)胡蘿卜跟一盒橡皮泥，我把胡蘿卜放在小雪球的正中間當(dāng)做雪人的鼻子；又從橡皮泥盒里拿出了紅跟黑兩種顏色的橡皮泥，我把黑色的橡皮泥切成兩半，團(tuán)成了兩個(gè)小圓球，放在胡蘿卜的左、右上方各一個(gè)當(dāng)做雪人的眼睛；把紅色的橡皮泥使勁搓成一個(gè)長條，弄成弧形之后把它放在胡蘿卜的下方當(dāng)做雪人的`嘴巴。做完了之后我仔細(xì)一看，哦，還差兩條胳膊呢，我就在草地上撿了兩根樹枝，分別插在大雪球的左右兩側(cè)，我的雪人堆完了，我要去看看哥哥雪人堆得怎么樣了。

　　走到哥哥這兒一看，哥哥的雪人也堆完了，我說：“哥哥，你堆的雪人真滑稽��！”我趁哥哥不注意，一腳把他堆的雪人的頭踢掉了，哥哥大叫到：“你怎么破壞我的杰作呢！”他抓起雪就往我身上砸，我哈哈大笑著跑了。

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