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在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的二年級優(yōu)秀作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
二年級優(yōu)秀作文 篇1
秋天到了,果園里大大小小的水果掛滿了果樹。有大大的.柿子,紅紅的蘋果,金黃的柚子。
秋天在公園里,小草不像春天那樣茂密,也不像夏天那樣碧綠。楓葉奶奶穿上了火紅的衣服,梧桐伯伯穿上了黃外套。小朋友們也穿上了毛線衣。
菜園里更有趣。放眼望去,圓圓的小白菜綠油油的。最有趣的要數(shù)大豆了,它還躺在豆莢里睡覺呢,真可愛!
秋天帶給了我們豐收的快樂,秋天,我愛你!
二年級優(yōu)秀作文 篇2
今天,我和我的好朋友小菲在我家里一起做寒假作業(yè),做完作業(yè)后小菲說:“接下來,我們?nèi)ネ饷嫱鎯喊!”我說:“外面太冷了,不如咱倆剪手工畫吧!”說著我拿出了叔叔新送我的手工剪紙畫,我們坐在椅子上開始找自己喜歡的畫,我選了一副畫,名字叫“鯉魚躍龍門”,畫上的鯉魚活靈活現(xiàn),在鯉魚的背上還騎著一個穿著紅襖的小胖娃娃,在鯉魚的前面有一個金色的拱形門,在門后一條成功飛躍的魚兒已經(jīng)變成了龍形。這幅畫我越看越喜歡,我想:今年是龍年,如果把它剪下來送給爸爸和媽媽,他們一定會非常喜歡的。小菲剪的是卡通畫《美麗的`白雪公主》,她說要把這幅畫送給她的妹妹,因為她妹妹最喜歡白雪公主的故事了。
我們拿出了剪刀,開始剪紙了,剪紙畫看起來容易,可是有些精致的地方不仔細(xì)處理,就很容易剪斷,我告訴小菲:“千萬別剪斷了,否則就會影響美觀了!弊詈蠼(jīng)過一番細(xì)致的努力,我們的畫終于剪好了,兩幅剪紙畫都剪得很完美,我們想著他們收到禮物的情景都會心地笑了。
二年級優(yōu)秀作文 篇3
我的鉛筆盒是鐵制成的,長20厘米,寬5厘米,高2厘米。一見到它,首先映入眼簾的是盒蓋的彩色圖案:在一片綠油油的草坪上,有著大大小小的動物:有兇惡的野豬、可愛的小兔、穿著一身花花衣的梅花鹿、愛吃青草的小白羊和體形盤大的大水!叛弁,就像一只只動物在嬉戲。
打開盒蓋,便可領(lǐng)略下面的風(fēng)光了。文具盒的"臥室"布置得簡樸實用,在一個較長的格子里,直尺正悠閑地在那里養(yǎng)神,它的右邊分別躺著鉛筆和鋼筆兄弟,在盒子的'右上角里,橡皮小弟弟正躺在那里做著美夢。它們一家相處得可好啦!直尺幫助我在計算時告訴我這條橫線幾厘米,鉛筆和鋼筆兄弟各自讓我寫的字更加漂亮,橡皮幫我改正錯誤,鉛筆盒真是我的好幫手,我為有這樣的好幫手而感到高興。
點評:這篇習(xí)作的小作者描述了一個極為普通的文具盒,他從細(xì)處觀察,從文具盒的外表寫到文具盒里面,由表及里,語言上明白曉暢,并沒有華麗的詞藻,但不乏貼切的形象,如"鉛筆和鋼筆兄弟","橡皮小弟弟"等,最后點出文具盒的功用,升華了主題。
二年級優(yōu)秀作文 篇4
在崇山峻嶺中,有一片片郁郁蔥蔥的森林。我——一棵大樹,與我的同伴們生長在這片肥沃的土地上。
在這里,我與同伴們過著幸福美滿的生活:餓了有大地媽媽喂給我們的營養(yǎng);渴了有雨姐姐賜予我們甘甜的雨水;累了困了有風(fēng)弟弟給我們按摩,還有小動物為我們唱搖籃曲。
清晨,當(dāng)?shù)谝皇柟庹赵谖疑砩蠒r,住在我頭發(fā)上的小鳥兒早就出門尋食去了。我伸了伸懶腰,打了個哈欠,準(zhǔn)備迎接著新的一天。
中午,我和同伴們聊完天正想好好睡一覺,眼睛剛瞇上,“heng heng heng……”老天,這是什么聲音?太刺耳了,我的耳膜已經(jīng)開始抗議了。突然,幾個不速之客闖進我們的家園,他們手上都拿著一把長長的'鋸子,不知道是用來做什么的。
“ng ng ng……”一陣巨響之后,我的一位同伴倒下身亡了,緊接著又有幾位同伴喪生了。我傷心極了。
我非常心痛。心想:為什么那些人喜歡破壞大自然了?現(xiàn)在我終于明白了,那些稀有動物和魚類都是因為你們之手才滅絕的!原來,世界上最狠毒的動物,不是老虎,不是獅子,也不是毒蛇,而是人類!
我是一棵樹,在這里,我想代表樹木家族向人類發(fā)出忠告:停止你們破壞大自然的雙手吧!讓我們共同來保護自己的家園吧!醒悟吧,人類,要不然大自然也會給你們帶來同樣的懲罰!
二年級優(yōu)秀作文 篇5
童年——一幅美麗的圖畫!它歡樂有趣,驚喜多多……
童年的我——頑皮、可愛。每天卻生活得無憂無慮、自由自在,每天都鬧得村莊雞犬不寧……爸爸媽媽卻對我束手無策。
每逢春天,我都會和哥哥、姐姐一起去放風(fēng)箏。
我們先找一塊平坦的空地,當(dāng)一陣風(fēng)吹來時,我們便拿起風(fēng)箏,讓風(fēng)箏迎著風(fēng)飛起來?粗菨u漸升高的風(fēng)箏,我心里甭提有多高興了!當(dāng)我正為飛在天空的風(fēng)箏得意洋洋時,風(fēng)箏突然掉了下來。我使勁向上甩,但風(fēng)箏似乎跟我“作對”飛快的.掉了下來……
風(fēng)箏掉了,我沮喪的坐在大石板上默默的傷心著。姐姐慢慢地走了過來安慰我受傷的心靈。我的自信又回來了,馬上調(diào)整好風(fēng)箏,再次起放、迎風(fēng)奔跑。一點兒、一點兒,風(fēng)箏不斷的爬高。終于風(fēng)箏飛上了蔚藍天空?粗侵伙L(fēng)箏風(fēng)飛成功了,我欣喜若狂。突然。‘嘣’的一聲,線斷了,風(fēng)箏迎著風(fēng)飛走了,我們大驚失色、千呼萬喚,可是風(fēng)箏卻消失在了天邊……
我們的童年也許還在繼續(xù)著,但父母的童年卻猶如一只消失在天邊的風(fēng)箏逐漸模糊、消失了……
可是,無論世界怎么變,我們怎么長,那些記憶里絢麗的童年時代卻依然歡樂有趣!在那里面,有:嘚嘚的竹馬聲聲,有飄飛的歡歌陣陣;有彩虹、風(fēng)箏,有蜻蜓有……
童年的回憶是美好的,是無憂無慮的!
我喜歡我歡樂的童年生活!
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