【實(shí)用】二年級(jí)作文集合五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的二年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
我今天和爸爸、媽媽分床了，爸爸在看電腦，媽媽在看電視，我自己在床上睡覺(jué)。爸爸以為我睡著了，關(guān)了電腦走啦。
媽媽看了會(huì)兒電視也去睡覺(jué)了。我醒了，看見(jiàn)一個(gè)人也沒(méi)有了，我很害怕，我打開(kāi)了臺(tái)燈，正好我想去廁所，我去了爸爸、媽媽的房間，叫醒了媽媽，讓她幫我開(kāi)了燈，上了廁所后我回了我的房間，我自己覺(jué)得我很勇敢，我上床睡覺(jué)了。
二年級(jí)作文 篇2
每個(gè)人都有屬于自己的光芒，只是有的人還沒(méi)有被挖掘出來(lái)。相信自己，總有一天，我們會(huì)在自己的領(lǐng)域，散發(fā)出自己耀眼的光芒。
頭發(fā)被揉的一團(tuán)糟，腦子里亂成一團(tuán)漿糊， 無(wú)奈的`咬著筆，久攻不下這道題，最后下達(dá)了一個(gè)決定去散散步。百般聊賴的在路上，走著走著突然聽(tīng)到一聲貓，循聲望去，地上有著斑斑血跡，只看見(jiàn)一只受傷的貓咪，躲在角落里，用那嬌小的舌尖舔著自己的傷口，好像那樣做可以減輕它的痛苦一般，想著便向前走去，不過(guò)它好像把我當(dāng)作了壞人，沖著我兇狠的叫著，眼神中漏著堅(jiān)毅的光芒，我驚了一驚，一只貓竟也有這樣的眼神。
忽然發(fā)現(xiàn)，我竟不如一只貓。那只貓?jiān)谟龅嚼щy時(shí)，毫不畏懼，迎難而上。而我呢，畏畏縮縮，受到一點(diǎn)點(diǎn)困難就想要放棄，這個(gè)意識(shí)讓我心頭一陣震。原路返回，打算繼續(xù)和那道題死磕到底。
在我的努力之下，終于把那道題解決了。原來(lái)也不是很難。
只要有決心任何難題都不在話下，只要有決心總會(huì)散發(fā)出屬于自己的光芒。
二年級(jí)作文 篇3
我懷著既激動(dòng)又好奇的心情跟著老師排隊(duì)下了車。站在門口，映入眼簾的是四個(gè)紅色大字“陶藝中心”，在陽(yáng)光的照射下，閃射出金色的光芒。再往里一走，里面什么也沒(méi)有，一大片空曠的地方，我誤以為走錯(cuò)了地方。接著，老師帶我們上樓梯，把我們帶到一個(gè)專作陶藝的地方。只見(jiàn)里面擺滿了琳瑯滿目的陶藝作品，有造型古典優(yōu)雅的花瓶，有精細(xì)別致的畫(huà)作，有小巧玲瓏的陶瓷??應(yīng)有盡有，無(wú)所不有，各式各樣，美不勝收。再往里走，擺滿了一排排桌子，我們找位置坐了下來(lái)。
首先，我們要學(xué)的是利用機(jī)器做出一個(gè)花瓶。我們以五人小組為單位，在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行。機(jī)器呈圓形狀，正中間放著一塊泥，當(dāng)按起開(kāi)關(guān)時(shí)，它便會(huì)旋轉(zhuǎn)起來(lái)。這時(shí)你只需用兩只手捧住那塊泥，使泥旋轉(zhuǎn)成碗狀，接著，再用兩只大拇指往中間用力地按下去，讓機(jī)器旋轉(zhuǎn)就可以了，那位老師說(shuō)的`倒是簡(jiǎn)單，可真正做起來(lái)就難了，畢竟我們是外行人嘛，我在心底嘀咕著。我們五個(gè)人廢了九牛二虎之力，也沒(méi)能把用大拇指按下去的那一步做好，還總把辛辛苦苦做好的第一步給搞砸了，最后還弄得衣服上滿是泥，手就像在泥沼中浸過(guò)似的，真是賠了夫人又折兵��！
接著，我們要用一塊泥捏出自己喜歡的模型，捏完再去燒制。這下倒把我難住了，想破腦殼也不知道要捏什么。只見(jiàn)跟我同組的其他五個(gè)同學(xué)都開(kāi)動(dòng)了，只有我在那遲遲未動(dòng)手。在最后關(guān)頭，我決定做一個(gè)水晶球，首先，我要捏一個(gè)圓球，再捏一個(gè)底座，再把球放在底座上，就大功告成了。
最好玩最有趣的莫過(guò)于給陶瓷品涂上顏色了，我拿到的是一個(gè)兔子形狀的筆筒。一看到它，我就愛(ài)不釋手地把玩起它來(lái)，觀察著要給它上什么顏色。剛開(kāi)始，我還很耐心，但當(dāng)老師提醒我們時(shí)間快到的時(shí)候，我就變得很緊張，心想：糟糕，還有一大半呢。這該如何是好呢。經(jīng)過(guò)思想斗爭(zhēng)，我做下了一個(gè)震重的決定。唉，算了，死馬當(dāng)活馬醫(yī)吧，拼了。于是，我隨便拿起了放在我面前的最顯眼的深綠色顏料亂涂一通。唉，可愛(ài)的小白兔終究還是被我毀了。
雖然在這場(chǎng)旅途中，我沒(méi)能做到最好，但它卻是我人生中一段最寶貴的回憶。
二年級(jí)作文 篇4
這周是我們學(xué)校的實(shí)踐周，上午第一節(jié)課梅老師給我們上了一堂生動(dòng)的主題課程。
隨著上課鈴聲的響起，同學(xué)們和往常一樣都端端正正地坐在自己的位置上等老師給我們上課。這時(shí)候，梅老師邁著輕盈的腳步，走進(jìn)了教室，微笑著向我們介紹今天學(xué)習(xí)的主題——“食之不易”。
課程開(kāi)始了，梅老師先給我們介紹了小麥和水稻等農(nóng)作物的生長(zhǎng)過(guò)程以及農(nóng)民伯伯種植作物的艱辛和糧食的來(lái)之不易。同學(xué)們都聚精會(huì)神地聽(tīng)著。接著梅老師給我們播放貧困山區(qū)孩子的生活視頻，那里的孩子因?yàn)榻煌ú环奖恪⑼恋刎汃�、家庭貧困，連一餐飽飯都吃不上，瘦的面容焦黃、只剩下皮包骨頭了�？粗麄兣顏y著頭發(fā)，穿著破舊的衣服、還有腳上的泥鞋卻依然渴望著讀書(shū)，同學(xué)們都被他們深深地打動(dòng)了。這時(shí)候教室特別安靜，連根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。同學(xué)們都陷入了沉思，我的心情也特別沉重，兩眼發(fā)酸，一想到自己不愁吃、不愁穿，在寬敞漂亮的教室里還不能認(rèn)真學(xué)習(xí)，我羞愧地低下了頭。
中午吃飯的`時(shí)候，雖然南瓜這道菜平時(shí)我一點(diǎn)都不吃，但是今天我卻很快地吃完了。想到糧食的來(lái)之不易和在同一片藍(lán)天下還有許多的孩子正在飽受著貧窮落后帶來(lái)的苦難，我更加要珍惜來(lái)之不易的幸福生活！
二年級(jí)作文 篇5
今天是星期日，天氣很熱，爸爸說(shuō)要帶我到伯伯家去玩，我高興極了！
我一走進(jìn)伯伯家門，就聽(tīng)見(jiàn)有人在說(shuō)：“你好，歡迎光臨”。是誰(shuí)在說(shuō)話呀！我看來(lái)看去也只看見(jiàn)伯伯在家。伯伯告訴我，是八哥在歡迎你呢。我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)鳥(niǎo)籠里有一只八哥，它真可愛(ài)呀！很快，我對(duì)它感興趣了。伯伯說(shuō)這只八哥叫淘淘，它會(huì)唱歌還會(huì)讀唐詩(shī)。聽(tīng)了這句話，我馬上念了一句白日依山盡，可淘淘就是不理我，看來(lái)它和我還不熟悉，我不盡有些掃興。突然我聽(tīng)到淘淘說(shuō)了一句淘淘上課，伯伯馬上說(shuō)：“白日依山盡”，淘淘真的就跟著說(shuō)了。哦，我明白了，原來(lái)淘淘也和我們一樣有上課的時(shí)間啊，真是太有趣了。
到了中午，天越來(lái)越熱了，伯伯要帶淘淘去洗澡，看來(lái)淘淘是很愛(ài)干凈的，只見(jiàn)它在水盆中不停地?fù)溟W著翅膀，洗完了又用嘴整理羽毛，洗得自己干干凈凈的.才出來(lái)。
我跟淘淘玩了很久，時(shí)間不早了，得回家了，我依依不舍地離開(kāi)了伯伯家。要是我能養(yǎng)一只這么可愛(ài)的八哥那該多好��！
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