【實(shí)用】二年級(jí)的春天作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的二年級(jí)的春天作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)的春天作文 篇1
春天來了，春天來了，天氣漸漸地暖和起來了。和煦得春風(fēng)吹遍了大地。大雁排著整齊的隊(duì)伍從南方飛回來了。柳樹發(fā)芽了，長起了美麗地辮子。金燦燦的.迎春花在陽光照耀下閃閃發(fā)光。小草在土里過了一冬，迫不及待地鉆出地面，像給大地穿上了綠的衣服。河水融化了，叮叮咚咚、歡快地流著。小燕子在天空中飛舞，一邊飛一邊嘰嘰喳喳叫著，好像在說：“春天真美呀!”人們聽到了小燕子的問候，就高高興興地植樹去了。
二年級(jí)的春天作文 篇2
一個(gè)春光明媚的早晨，我來到學(xué)校，一踏進(jìn)校門就聞到一陣清香，扭頭一看，發(fā)現(xiàn)玉蘭花已經(jīng)開了，我趕緊往玉蘭樹邊跑去。
美麗的玉蘭樹開滿了許多白色的玉蘭花，散發(fā)出淡淡的香味。有的只開了一半，有的全開了，露出了金黃色的小“蓮蓬”，美麗極了！有的卻還是花骨朵兒，飽脹得好像馬上就要綻開似的。
這么多的玉蘭花一朵又一朵的'，每一朵都展示著自己獨(dú)特的姿勢，看看這一朵，非常美，看看那一朵，也非常美。如果把眼前的一樹玉蘭花比作一幅畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。
看著看著，我仿佛覺得自己就是一朵玉蘭花，穿著雪白的衣服，靜靜地站在那兒，突然一陣微風(fēng)吹來，雪白的衣服在風(fēng)中飄動(dòng)，我在微風(fēng)中翩翩起舞。小鳥飛過來對(duì)我訴說清晨的快樂，蜜蜂飛過來對(duì)我說在花園采蜜的快樂。
過了非常久，我才記起我不是玉蘭花，而是在看玉蘭花呢！
二年級(jí)的春天作文 篇3
迎著早春的輕寒，或山行，或野游，多么好�。∫苍S早春的景色過于淡素了，可正因?yàn)檫�沒有萬紫千紅的挑撥，才更適于漫步、沉思…… 今天我們來到人民公園踏青。
一進(jìn)公園大門，展現(xiàn)在我眼前的是大片大片綠油油的草地，小草們已逐漸變綠，發(fā)出新芽。在微風(fēng)的吹拂下，小草們迎風(fēng)招展。映入眼簾的還有日本的國花——櫻花。在那彎曲的枝桿上，點(diǎn)綴著幾個(gè)即將綻放的美麗的花苞，透出勃勃的.生機(jī)。使我印象深刻的還有玉蘭樹，那花兒已經(jīng)微微綻放，露出美麗的花瓣，讓人看了不得不動(dòng)心。我沿著彎彎曲曲的小路繼續(xù)前進(jìn)。這時(shí)，展現(xiàn)在我眼前幾棵挺拔的雪松，雪松剛勁翠綠，在微風(fēng)吹拂下，雪松輕輕搖擺那松針，像個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士守衛(wèi)著祖國。當(dāng)走到禽趣島的時(shí)候，我們無意中發(fā)現(xiàn)，孔雀竟開起了屏！這可不多見，是不是它看人一多起來，自己也高興了吧？沿小路上山，坐在小亭子里，眺望遠(yuǎn)處的風(fēng)景，花兒在比美，草木在綻放新姿，湖中的魚兒游來游去……真是頗有一番詩情畫意呀！
時(shí)間過得可真快，轉(zhuǎn)眼間，我們?cè)撟吡�，我有點(diǎn)留連忘返的感覺。公園的春天真美呀，希望我們的生活永遠(yuǎn)都是春天。
二年級(jí)的春天作文 篇4
春天又回到大地上了！大地蘇醒了，小草探出頭來，柳樹抽出了新的嫩枝綠葉，動(dòng)物走出了洞穴……
一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我很快寫完了作業(yè)，媽媽和爸爸決定帶我去“尋找”春天。
剛走進(jìn)公園，我就找到了淘氣的'春天，它是柳樹！它抽出了嫩綠色的葉子，搖著長長的辮子，為春天增添了許多生機(jī)。
我們又往前走了走，又發(fā)現(xiàn)了春天。它是緩緩流動(dòng)的湖水，那湖水清澈見底。春天把冬天凍得僵硬的大冰塊融化了，我們又能聽見春天歡快的歌聲了。看！這里還有小魚呢！一條、兩條、三條……小魚兒在歡快地游泳、嬉戲。如果你投下一把食物，它們會(huì)爭先恐后地吃食，吃完后一轉(zhuǎn)眼就游走了。
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