實(shí)用的二年級(jí)作文三篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的二年級(jí)作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)作文 篇1
有一個(gè)人,我常想起他,取得成績(jī)時(shí)我想告訴他,受到傷害時(shí)我想向他訴說(shuō),他就是我最親愛(ài)的姥爺。
姥爺今年七十八歲了,濃濃的眉毛、一雙不大的`眼睛、鼻梁高高的、嘴也不大。姥爺非常疼愛(ài)我,經(jīng)常給我買好吃的,媽媽不讓我姥爺花錢給我買零食,可姥爺總是偷著給我買,姥爺非常寵我,什么事都由著我性格,有時(shí)姥爺出去溜達(dá),可我偏要騎自行車,姥爺把我的自行車搬下樓,看著我騎,又是騎不動(dòng)了,姥爺就過(guò)來(lái)看看有什么毛病,姥爺?shù)氖趾芮?只見(jiàn)他 把前輪的一個(gè)什么東西拿下來(lái),把上面的垃圾 用手蓋扣下來(lái),回家拿一個(gè)心得安上,再打上氣,果然車就好了。
姥爺?shù)纳眢w不是很好,前幾年患了血栓,現(xiàn)在恢復(fù)的好多了,這些年我參加了舞蹈班、英語(yǔ)班,每個(gè)月來(lái)都要上課,媽媽沒(méi)時(shí)間送我,每次都是姥爺送我,我進(jìn)去上課,他就在外面等著我,下課了在把我領(lǐng)回家,趕上天氣不好,姥爺打車接送我上課,現(xiàn)在我的舞蹈已經(jīng)通過(guò)了九級(jí),姥爺為我付出得太多了,每次看到我取得的這些榮譽(yù)證書(shū),我都會(huì)情不自禁地流下淚水。
姥爺是我心中的保護(hù)神,不論何時(shí),我都會(huì)想起他,我還會(huì)用我的愛(ài)來(lái)報(bào)答他----姥爺。
二年級(jí)作文 篇2
浙江省寧波寧波工程公司子弟學(xué)校初二(1)班林鋒體育,人類的創(chuàng)舉!當(dāng)今,體壇驕子——足球,這個(gè)黑白相兼的精靈,奴役了地球上三分之一的生靈,堪稱世界第一運(yùn)動(dòng)!足球是什么?
足球是個(gè)幽靈。它叫人捉摸不透,它每轉(zhuǎn)動(dòng)一下,都牽動(dòng)著億萬(wàn)人的心。
足球是上帝。它擁有無(wú)數(shù)對(duì)它真誠(chéng)至極的球迷。只要足球的戰(zhàn)火不熄,球迷就會(huì)一直不知疲憊地有喊有叫。
足球是一幕幕悲劇。歷史上的'各類足球慘案中的冤魂傷鬼誰(shuí)能計(jì)數(shù)?他們上吊自殺尋死覓活,乃至動(dòng)刀動(dòng)槍大打出手,命赴黃泉。人類真是可悲~!足球?qū)嵲诓豢伤甲h!你千萬(wàn)不要小看它。世界何大,可它只不過(guò)一只足球。
不看不知道,足球更奇妙。
它似一團(tuán)火,熱烈奔放,雖然有時(shí)也會(huì)使人感到憂郁和迷茫,但烈火更能振奮人心,足球正是因此贏的了球迷們的心,以至于看世界杯的人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)奧運(yùn)會(huì)……噢!足球真是個(gè)夢(mèng)!一個(gè)離奇,令人難以至信的夢(mèng)......
二年級(jí)作文 篇3
我家養(yǎng)了一只小貓,因?yàn)樗於急谋奶模芸鞓?lè)的樣子,所以我就叫它歡歡。
歡歡的頭上有一雙三角形狀的耳朵,經(jīng)常一搖一搖的,時(shí)刻警惕這周圍的動(dòng)靜。一雙透亮的眼睛,像兩顆鉆石在閃閃發(fā)光。四只走起路來(lái)沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音的腳,總是在沙發(fā)上蹦來(lái)蹦去。一身黑白相間、毛茸茸的毛發(fā),讓人摸了之后都會(huì)愛(ài)不釋手。
歡歡的吃相很可愛(ài)。我在吃飯時(shí),歡歡就會(huì)跳過(guò)來(lái),望著我,好像在說(shuō):“主人,我餓了!蔽胰右粔K魚(yú)肉給它,它低頭吃了一口,一邊吃一邊叫道:“喵——嗚,喵——嗚!焙孟裨谡f(shuō):“好吃,好吃!睔g歡吃完魚(yú),就摸一下自己的'胡須,真是一只愛(ài)干凈的貓!
每次在歡歡以為家里沒(méi)人時(shí),就會(huì)爬上桌子,并不會(huì)知道我正在偷偷看著它。歡歡在桌上走路的樣子:抬著頭,挺著胸,閉著眼。就像一位高傲的“紳士”一般。不過(guò)“紳士”也有點(diǎn)兒粗心的地方喲。紳士在走路時(shí),一不小心踩空了,從桌子上掉到椅子上。真是太搞笑了!歡歡摔疼了,“喵——喵——”地叫起來(lái),它好像在說(shuō):“沒(méi)人安慰我,我好可憐!笨吹綒g歡這樣叫了,我心里也很難受。
我非常喜愛(ài)歡歡。歡歡總是在我不高興時(shí)來(lái)“喵——喵——”地陪我“聊天”,讓我不要覺(jué)得孤獨(dú)。它真是一只活潑又可愛(ài)的貓。
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