【精品】二年級的春天作文匯編5篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的二年級的春天作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

二年級的春天作文 篇1

　　春風呼呼地吹著，春姑娘悄悄地來到這片美麗的大地。

　　小草發(fā)芽了，綠油油的，好像給大地穿上綠綠的衣服。草叢里的小花開了，有紅的、白的、粉紅的......像天上的小星星，歡快地眨著眼睛。

　　小河嘩啦啦地流著，像在唱著動聽的歌兒，歡快地流向遠方。柳樹長出了細長的`葉子，一陣春風吹來，嫩嫩的柳條，晃來晃去，像小仙女歡快地跳舞。

　　天氣也越來越暖和了，藍藍的天空，潔白的云朵像小羊、小花和棉花糖。小朋友們開心地來到公園里，他們穿著薄薄的衣服，高興地玩耍，像活潑的小精靈。有的捉蝴蝶，有的躺在地上看風景。幾個小朋友大聲地說：“我們找到春天了!我們找到春天了。”

二年級的春天作文 篇2

　　春天來了，媽媽在迷你菜園里埋下了南瓜籽、苦瓜籽，冬瓜籽等等。布谷鳥唱著歡快的歌聲“布谷布谷”，提醒農(nóng)民伯伯們要播種了，這樣秋天才能有收獲。這豈不是“一年之計在于春，一天之計在于晨”嗎？我們小朋友也要趁著年少，“好好學習天天向上”，否則就會“少壯不努力，老大徒傷悲”的。

　　菜園四周的小草雖然沒有樹那么強壯，但是有一顆堅忍不拔的`心，頑強的生長著。

　　一棵棵大樹像一個個士兵筆直站在這里守著寶塔，不管狂風暴雨，依然矗立著。點點嫩芽從樹木的枝頭上吐出，寶塔顯得更美了。我于是想到我們上學更應該風雨無阻，不能因為一點小病就不去上學。

二年級的春天作文 篇3

　　我是春天的小雨點，在云朵媽媽的指引下，飛向干涸的大地，滋潤著萬物。我落到大地上，朝著周圍喊：“小花小草，我的好朋友，快出來玩耍吧，我們一起點綴美麗的春天！”不一會兒，地上冒出了一點綠色，接下來，一點黃色、一點紅色、一點紫色……五顏六色的花朵都探出頭來，在春風的輕撫下，東看看，西看看，只一瞬間，排山倒海的歡呼聲響了起來，大地變成了一座美不勝收的大花園。

　　我是春天的小雨點，在云朵媽媽的指引下，飛向冰封的'河面，叫醒了小河。我落到冰面，朝著冰面喊：“小河，我的好朋友，快隨我奔跑起來吧！”不一會兒，潺潺的流水聲響了起來，冰面漸漸融化，河里的小魚小蝦終于伸出了久違的頭，欣喜地看著這繽紛的世界。小河滾滾向前，奔騰不息，更多的小花小草被河水滋潤，洗去了蟄伏一冬的疲憊。

　　我是春天的小雨點，在云朵媽媽的指引下，飛向大森林大草原，喚醒了冬眠的動物。我落到大樹旁，朝著樹洞喊：“小熊，快醒醒，我們來玩捉迷藏，獲勝者有香甜的蜂蜜呢！”不一會兒，樹洞里傳出了“咚咚咚”的腳步聲，“我來了，我來了。”小熊鉆出了樹洞。我又叫醒了小松鼠、小刺猬、小青蛙，大家一起快樂的做起游戲。

　　太陽公公高掛在天空，看到下面熱鬧的景象，慈祥的笑了起來，暖暖的笑容投向大地萬物，萬物舒展了筋骨，異常興奮。太陽公公更高興了，照得更亮了，春天也更暖和了。�。〈禾煺婧�！

二年級的春天作文 篇4

　　春雨綿綿，淅淅瀝瀝，滋潤了萬物，小草洗去了身上的泥漿，春雨喚醒了春寶寶，真是好雨知時節(jié)呀!春雨過后，大地散發(fā)出清新的泥土氣息，花骨朵上掛著雨水，晶瑩剔透。太陽撥開云霧， 露出笑臉，大地容光煥發(fā)，顯得格外富有生機。

　　金黃色的迎春花，一團團，一簇簇，點綴著嫩綠色的草叢;白色的梨花已經(jīng)開放，在暖暖春光下，如雪如玉。

　　成千上百的蜜蜂，嗡嗡地唱著采蜜的歌謠;蝴蝶也不甘落后，跳起了春天的華爾茲。就連早春的清晨，都可以看出嫩嫩的綠葉象是一塊塊閃光的綠寶石。寒冬飛走的'燕子，如今又活躍在蔚藍的 天空中，到處充滿了春的氣息。

　　我們看到了春天的影子，是不是應該專心致志投入到這美麗的春天呢?當然，不然春天的美我們看不到，春姑娘就要傷心嘍!

二年級的春天作文 篇5

　　春天的腳步是輕的。因為春姑娘好溫柔，她不愿傷害一草一木，柳樹綠了，桃花開了……一邊走，一邊吹，吹動了農(nóng)民伯伯們，他們又開始勞動了，又開始插秧了。

　　隨著陣陣春風吹來，飄來了濃郁的花香，一望無際，像五彩繽紛的毛毯，縷縷芳香，沁人心脾。

　　春天的景色把天上的.彩云織成了綠色的霞衣送給各種樹兒。從此，樹兒都穿著綠裝，披著融融春光。迎著悠悠春風，翩翩地起舞出多姿的倩影。

　　春天的景色是綠色的，是輕輕的，是快樂的，更是美好的。

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