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二年級(jí)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-09-17 21:08:25 二年級(jí) 我要投稿

【精華】二年級(jí)優(yōu)秀作文錦集9篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】二年級(jí)優(yōu)秀作文錦集9篇

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

  在動(dòng)物世界里,小狗汪汪和公雞喔喔是一對(duì)好朋友。他們互幫互助。

  一天,他們出去玩耍。玩到很晚才回來(lái),于是小狗汪汪和公雞喔喔打算在樹(shù)林里面過(guò)夜。他們找到了一棵粗壯的大樹(shù),決定在這棵大樹(shù)上睡覺(jué)。“你睡在樹(shù)枝上,我睡在樹(shù)洞里保護(hù)你!惫u喔喔答應(yīng)了。

  樹(shù)林里陰森森的,時(shí)不時(shí)傳來(lái)一陣?yán)墙新暋_^(guò)了一會(huì),一切都很安靜的時(shí)候,兩位小伙伴進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  凌晨,公雞喔喔醒來(lái)了。他做做體操,鍛煉鍛煉身體,做好打鳴前的準(zhǔn)備工作。這時(shí),來(lái)了一只狼,他被公雞喔喔的叫聲吸引過(guò)來(lái)了。當(dāng)狼發(fā)現(xiàn)公雞喔喔時(shí),口水直流。想把公雞喔喔吃掉。他想了一個(gè)詭計(jì),“公雞帥哥,你的'歌聲多么優(yōu)美,能下來(lái)和我唱首歌嗎?”其實(shí),公雞喔喔知道狼想吃他,“你把守門的叫醒,我就下來(lái)!崩锹(tīng)了,樂(lè)得差點(diǎn)翻筋斗。狼快走到樹(shù)洞跟前時(shí),小狗汪汪突然襲擊,把狼咬死了。

  兩位小伙伴就這樣除掉了一個(gè)壞蛋。

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

  寒假里的一件件事猶如一朵朵煙花豐富多彩,又猶如一片片飄落的雪花輕盈快樂(lè)。我仔細(xì)地拾起其中的一片。那就是我最快樂(lè)的`一件事,同學(xué)施翰青到我家和我一起寫作業(yè)。

  那天,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,施翰青同學(xué)突然打來(lái)電話,要和我一起寫作業(yè)。我一接到電話,心里別提多高興了。也許是因?yàn)槲液瞄L(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)到同學(xué)的緣故吧,所以心情特別高興。

  放下電話,我迅速地準(zhǔn)備好書桌,這時(shí)我聽(tīng)到一陣熟悉的腳步聲,咚咚咚的朝我家走來(lái)。我連忙打開(kāi)門,熱情地迎接他的到來(lái)。

  他一進(jìn)門就急忙拿出作業(yè)。我對(duì)他說(shuō):“今天,咱們開(kāi)展寫作業(yè)比賽吧,誰(shuí)在相等的時(shí)間內(nèi)寫得又快又好,誰(shuí)就是勝利者!

  他說(shuō):“好啊,開(kāi)始吧!”我們便拿起筆,飛快的寫了起來(lái)。我提心吊膽的想:千萬(wàn)不能讓他超過(guò)我。我廢了九牛二虎之力拼命的寫著。過(guò)了一會(huì)兒,他興高彩烈的說(shuō):“我寫完了!

  這個(gè)寒假雖然短暫,但是我過(guò)得很充實(shí),很快樂(lè),我會(huì)以一個(gè)新的面貌迎接新學(xué)期的開(kāi)始。我一定認(rèn)真學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步。勝不驕,敗不餒。

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

  “收卷了——”老師說(shuō)著,并看了看手表。不情愿的我將試卷交了上去。一坐下來(lái),我感到萬(wàn)念俱灰,彩色的世界中,一顆心的色澤漸漸暗淡下去。我在埋怨著:一節(jié)課,45分鐘,根本就不夠。唉——怎么辦吶?突然想起了政治老師說(shuō)的那一大串調(diào)節(jié)情緒的“咒語(yǔ),”我照做著,可還是沒(méi)有用。

  我連續(xù)兩次數(shù)學(xué)考試都獲得了全班第一,我努力想著這些令人愉快的事?墒牵较胛以接X(jué)得痛苦,越想越覺(jué)得自己沒(méi)用——連自己的第一斗保護(hù)不好,唉。

  在天平上,同樣的物品放在天平兩邊,天平自然就會(huì)平衡?墒窃谛撵`的天平上,多次成功的喜悅都不及一次由如晴天霹靂的失敗,而且如果越要讓它們平衡,它們之間的`差距就會(huì)越大。

  在人生征途中,成敗決定一切,如果總是成功,這個(gè)人就會(huì)驕傲自滿。如果總是失敗,這個(gè)人就會(huì)墮落下去。成功和失敗就像兩陣狂風(fēng),只有把握好生命的小船,才能不讓它被任何狂風(fēng)刮倒。

  但是成敗并不是那么簡(jiǎn)單,在心靈天平上,失敗占的比重比成功要多得多。

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

  當(dāng)我沮喪時(shí),你會(huì)安慰我,當(dāng)我傷心時(shí),你會(huì)關(guān)心我,你會(huì)陪我玩,還會(huì)煮食物給我吃,你帶給我很多快樂(lè),你在的時(shí)候我覺(jué)得很高興,讓我高興跑跑跳跳,因?yàn)槟阒髺|西給我吃,你看我開(kāi)心時(shí)你也很開(kāi)心,所以我應(yīng)該好好孝順你。

  外婆你是我的模特兒,你像一顆紅蘋果,臉紅紅的;像是黑漆漆的顏料,頭發(fā)亮得像烏鴉一樣烏溜,我非常的喜歡你,別人再怎樣也比不過(guò)像超人一樣的你。

  你像毛毯一樣帶給我溫暖和幸福,我覺(jué)得你好贊,我一定會(huì)好好得當(dāng)你的乖孫子,好讓你可以舒舒服服的過(guò)生活,在我小時(shí)候我有跟你有共同的回憶,我小的時(shí)候有跟你一起玩球,我哭的時(shí)候你會(huì)逗我笑,你會(huì)給我最好的,我也要給你最好的。

  你對(duì)我這么好,所以我想對(duì)你說(shuō):“謝謝您給我的'照顧和飯菜!蔽乙欢ㄒ袀(gè)好成績(jī),讓你開(kāi)心、快樂(lè),我的人生因?yàn)橛心,我才?huì)那么的幸福,就像一個(gè)溫暖的家庭一樣的幸福。

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

  今天天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,鈍角約了好朋友銳角和直角一起去爬南山。

  鈍角神氣踱著大步向山頂走去,直角邁著方步緊跟其后,銳角像一個(gè)害羞的小姑娘慢吞吞地走著。鈍角越走越快,把直角和銳角遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。直角和銳角大喊:“鈍角,你爬慢點(diǎn),快等等我們吧!”鈍角回頭說(shuō):“不行呀,我的步子太大了,走不慢呀,你們自己想想辦法把步子變大才行呀!”

  直角和銳角兩人商量,鈍角不等我們,我們自己想辦法吧。他們想到了一個(gè)好辦法,他們找到了兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的.樹(shù)枝,把自己的腳接長(zhǎng),一下子他們就長(zhǎng)高了。銳角高興地對(duì)直角說(shuō):“太好了,我們這下肯定會(huì)趕上鈍角了,哈哈!”直角拉著銳角的手往前走,越走越費(fèi)勁,越走越累,離鈍角越來(lái)越遠(yuǎn)了,他們急得直跺腳。

  這時(shí)數(shù)學(xué)小博士剛好也來(lái)爬南山,他看到直角和銳角的樣子,驚訝地問(wèn):“你們這是在干什么呀,怎么穿著‘高跟鞋’來(lái)爬南山呢?”直角和銳角異口同聲地說(shuō):“我們想追上鈍角,可鈍角不等我們,要我們想辦法自己把步子變大,所以我們想辦法把自己的腳接長(zhǎng),可是好像一點(diǎn)都不管用,還幫倒忙了。”數(shù)學(xué)博士聽(tīng)了哈哈大笑說(shuō):“你們的腳變長(zhǎng)了,但步子是不會(huì)變化的,只有把你們的腳張得越大,你們的步子才會(huì)變大!敝苯呛弯J角聽(tīng)了數(shù)學(xué)博士的話,他們脫掉“高跟鞋”,垂頭喪氣對(duì)數(shù)學(xué)博士說(shuō):“真沒(méi)辦法,那我們就只能一直落后在鈍角后面,還是把我們也變成鈍角算了!睌(shù)學(xué)博士聽(tīng)了連連搖頭說(shuō):“不行不行,你們不能都變成鈍角,生活中也離不開(kāi)你們。沒(méi)有直角就沒(méi)有長(zhǎng)方形和正方形了,沒(méi)有銳角就不會(huì)有三角形了,那生活就亂套了。”

  直角和銳角邊和數(shù)學(xué)博士聊天一邊朝山頂走去,鈍角看到他們,忙問(wèn):“你們?cè)谡f(shuō)什么呀?”直角和銳角神秘地說(shuō):“這是我們和數(shù)學(xué)博士的秘密!

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

  一天,小蟲(chóng)子、小螞蟻和小蝴蝶發(fā)現(xiàn)了一個(gè)圓圓的小蛋殼,小蛋殼便成了他們多變的法寶。

  早上,他們找來(lái)一塊木板,把它釘在雞蛋殼上。這就做成了一個(gè)蹺蹺板。于是小螞蟻和小蟲(chóng)子坐分別在蹺蹺板的.兩端,開(kāi)開(kāi)心心地玩起來(lái)。蝴蝶在一旁喊:“加油!加油!”

  過(guò)了一會(huì)兒,小蟲(chóng)子羨慕地說(shuō):“小蝴蝶,我也想像你一樣飛上天空。”小螞蟻說(shuō):“對(duì)呀,對(duì)呀,我也想飛上天空,看看白云是不是像棉花糖那么潔白柔軟。心靈手巧的蝴蝶,求求你了,幫我們實(shí)現(xiàn)美好的愿望吧!”蝴蝶爽快地答應(yīng)了。他找來(lái)一團(tuán)毛線和一個(gè)塑料袋,把毛線分成四股,一頭系在雞蛋殼上,另一頭系在塑料袋上。大伙們費(fèi)了九牛二虎之力,一個(gè)熱氣球就做好了。這個(gè)熱氣球帶著小蟲(chóng)子和小螞蟻飛上了藍(lán)天。天空上,他們跟白云和小鳥(niǎo)打招呼,蝴蝶陪著他們飛上了藍(lán)天。

  下午,天空突然下起了傾盆大雨。因?yàn)楹钣憛捪掠晏炝,所以他急得大哭?粗敲磦,小螞蟻和小蟲(chóng)子就齊心協(xié)力地把蛋殼翻了個(gè)面,蛋殼頓時(shí)變成一個(gè)雨棚。他們兩個(gè)就躲在這雨棚下面,大聲招呼:“蝴蝶,快,躲到下面來(lái)你就淋不到雨了。”蝴蝶躲進(jìn)來(lái),破涕為笑。

  晚上,月亮姐姐出來(lái)了。他們?nèi)齻(gè)找來(lái)一片樹(shù)葉當(dāng)被子,用蛋殼當(dāng)一張舒服的床。大家躺在這張大床上,都做了一個(gè)甜甜的夢(mèng)。

  小小的蛋殼,帶給他們多大的快樂(lè)呀!

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

  如果你寫錯(cuò)別字的話,就需要找修正貼或涂改液,那太麻煩了。該怎么辦呢?別擔(dān)心,“MQE多功能筆”會(huì)幫你處理這些難題:筆尖的側(cè)面有一塊錯(cuò)字辨別器,一旦檢測(cè)出有錯(cuò)別字的話,你就把筆尖放錯(cuò)別字上,筆尖就會(huì)把墨水吸起,然后,發(fā)出提醒改正的.信號(hào)聲,這樣就不會(huì)那么麻煩了。

  “MQE多功能筆”還能防近視,筆芯中有一塊探測(cè)芯片,如果你寫字姿勢(shì)不端正,筆尖就進(jìn)去。直到你坐端正了才伸出來(lái)。這么智能化的多功能筆,是不是讓你很心動(dòng)呢?

  同學(xué)們,這樣的筆你喜歡嗎?想擁有嗎?那就讓我們?yōu)檫@一天早點(diǎn)的到來(lái)刻苦鉆研,勇于探索吧!

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8

  想一想,未來(lái)的學(xué)校是什么樣的呢?現(xiàn)在,就由我來(lái)告訴大家吧!

  在未來(lái)的學(xué)校里,有最先進(jìn)的玻璃桌子,它堅(jiān)硬無(wú)比,就算是20個(gè)我爸爸這種75公斤體重的人站上去也不會(huì)塌!在那個(gè)學(xué)校里學(xué)習(xí),保證不會(huì)受干擾!因?yàn)樵谧雷永锩嬗幸粋(gè)微型機(jī)器人,只要一有人干擾你,它就會(huì)伸出一個(gè)小手,將打擾你的人推開(kāi),自然就不用擔(dān)心有人打擾你嘍!但一定要記住一點(diǎn):不在在柜桶里做小動(dòng)作,不然會(huì)挨老師批評(píng)的。因?yàn)檫@可是玻璃桌子呀!

  未來(lái)學(xué)校里有最先進(jìn)的高科技節(jié)能空調(diào),自動(dòng)恒溫的。冬天冷到一定溫度的時(shí)候,它就自動(dòng)噴出熱氣,教室一下子就會(huì)變得溫暖如春;夏天熱到一定溫度的時(shí)候,它就會(huì)噴出冷氣,幾秒鐘內(nèi),整個(gè)教室就會(huì)變得如秋天般清爽!有些同學(xué)可能會(huì)想應(yīng)該很浪費(fèi)電吧?可別忘了,它可是高科技節(jié)能空調(diào),只用平時(shí)太陽(yáng)能儲(chǔ)存的電就可以了,絕對(duì)省電!

  未來(lái)的學(xué)校里還有圖書館,里面的書琳瑯滿目,還有玻璃桌子和節(jié)能空調(diào)。在那兒看書,絕對(duì)安靜!因?yàn)槟抢镉幸粋(gè)機(jī)器人圖書館理員,只要你一講話,就會(huì)被罰整理圖書一個(gè)星期!這份可是苦差事,千萬(wàn)要小心呀!

  未來(lái)的`學(xué)校里還有各種各樣的高科技設(shè)施,比如自動(dòng)化的體育場(chǎng)、午休房、食堂……我相信,那個(gè)學(xué)校教來(lái)的學(xué)生,絕對(duì)是最棒的學(xué)生!

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9

  秋天的樹(shù)葉炎熱的夏天哥哥走了,涼爽的秋天姐姐又趕來(lái)了。

  秋天姐姐飄過(guò)小溪,小溪便翻打著水花跟她打招呼。秋天姐姐飄過(guò)小花,小花便安靜的睡覺(jué)了 ……

  秋天姐姐飄過(guò)大樹(shù)上的葉子,大樹(shù)上的葉子有的`黃了、有的紅了、有的粉了。大家快看哪!這5個(gè)葉子是這個(gè)禮拜星期六爸爸媽媽帶我去大山上采的。

  分別是:琵琶樹(shù)的葉子、小桂花樹(shù)的葉子、大桂花樹(shù)的葉子、青松樹(shù)的葉子、甜栗子的樹(shù)葉。我把這5種樹(shù)葉拼成了1朵兒四瓣小花。怎么樣,漂亮吧!下面我就把這個(gè)事情的來(lái)龍去脈告訴你。

  今天,爸爸帶我去后面的那座上上去玩,我和爸爸怕了好久才到山頂,在路上爸爸不甜的催我,有時(shí)還取笑我怕得太慢,氣死我也。我和爸爸四處溜達(dá),辛好沒(méi)碰上蛇。我和爸爸去看樹(shù)葉。哇!形狀不同、顏色不同的樹(shù)葉使我眼花繚亂。

  更別說(shuō)爸爸了,他都快暈了。我一眼望去,琵琶樹(shù)、小桂花樹(shù)、大桂花樹(shù)、青松樹(shù)、甜栗子樹(shù)這幾種使我喜歡。于是,我便把他們的樹(shù)葉帶回家研究。這次的收獲不小啊!

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