實(shí)用的小學(xué)二年級(jí)作文合集10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的小學(xué)二年級(jí)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
一天，小兔子采完蘑菇，看到草叢里有一個(gè)蛋，它奇怪的想：“是誰這么粗心把蛋丟在這里了？”
于是，它急匆匆的找到雞媽媽，雞媽媽說：“這不是我的蛋，你看我的蛋比它小�！苯又⊥米优踔皝淼接H切的鴨媽媽家，鴨媽媽看看蛋說：“這個(gè)蛋的重量比我的蛋要重�！�
這時(shí)，小兔子為難了，該怎么辦？它抱著蛋，邊走邊想，和對(duì)面慌慌張張跑來的鵝媽媽撞了個(gè)滿懷，鵝媽媽滿頭大汗，它驚喜地發(fā)現(xiàn)小兔子手里的蛋，高興的`說：“這時(shí)我的蛋，是我太大意了，把它丟在了草叢里，小兔子把蛋還給了鵝媽媽。鵝媽媽再三向小兔子表示感謝。
我想：“我們要學(xué)習(xí)小兔子這種拾金不昧的做法�！�
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
今天，我?guī)е鵁o比激動(dòng)的心情去游覽鼎鼎有名的故宮，故宮又稱為紫禁城，是古代皇帝辦公的地方。故宮前面的廣場(chǎng)上不種一草一木，是為了保護(hù)皇帝的.安全。因?yàn)楣糯虤⒒实鄣陌缸硬簧伲沁@個(gè)原因，后來的皇帝索性不種一棵樹，并且地面都鋪了十層磚，以防刺客挖地道行刺。
故宮被評(píng)為世界文化遺產(chǎn)，是全世界最大的一座皇宮，如果一個(gè)人剛出生就開始游覽故宮，假設(shè)他每天逛一間房，那么等他游覽完時(shí)，他已經(jīng)整整２７歲了。
故宮真不愧是“世界文化遺產(chǎn)”！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
今天作文課一結(jié)束，爸爸就開車帶著我和好朋友孫楠去大海里抓小魚。這既能鍛煉我們的抓魚技能，又能完成老師布置的寫事的作文，真是一舉兩得呀！
剛到大海邊的濱海公路上，不待車兒停穩(wěn)，我和孫楠就迫不急待地往下面跑，跑到了大海邊，“哇，好多小魚呀！”一條一條的小魚兒隨著落潮的海水，一漾一漾地往大海退去。這時(shí)，我一拍腦袋，感覺好像忘了拿什么東西，糟了，我竟然把最重要的裝魚工具瓶子忘在車?yán)锪�，抓了魚放那呀。于是，我又跑回車?yán)锶ツ闷孔�。我拿著瓶子�?duì)爸爸說：“抓魚又有什么難的？手到擒來！”誰知大話剛說完，等到抓魚的時(shí)候就不行了，我和孫楠付出了九牛二虎之力，竟然一條也沒抓著，無數(shù)的小魚兒還是在海浪中歡笑著，嬉鬧著，好像在嘲笑我們。
爸爸笑著對(duì)我說：“抓魚光用蠻力是不行的'，它是需要技巧的。”說著便用石頭圍成了一個(gè)圈，留了一個(gè)口，讓圈里的水流光，魚沒了水就容易抓了。我和孫楠學(xué)著爸爸的方法抓了很多魚，瓶子都裝不下了，真是滿載而歸�。�
這次抓魚讓我懂得了做什么事都需要技巧，靈活地利用技巧，就會(huì)事半功倍，獲得成功。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
未來的世界是機(jī)器世界，也是高科技的時(shí)代，所有物品都是機(jī)器感應(yīng)的，包括動(dòng)物跟植物。
我家的小狗麗麗可不是普通的狗狗，它是一只機(jī)器狗，每天早上準(zhǔn)時(shí)給我準(zhǔn)備好早餐，并且跑到我的房間叫我起床，我穿好衣服，洗好臉，來到客廳吃早餐，只要報(bào)出想吃的菜名，麗麗就準(zhǔn)能滿足我的愿望，一按按鈕，餐桌餐椅會(huì)自動(dòng)彈出，坐上去可舒服了。
我吃完早飯帶著麗麗去購(gòu)物，麗麗早就給我準(zhǔn)備了車，我走到車前，車門自動(dòng)打開，我坐上去，車門又自動(dòng)關(guān)上，真有趣！車上還放著一盆花，這可不是普通的花，這是一盆機(jī)器花，可以散發(fā)清香，還可以除去車上的'臟東西。我聞著花香，感覺很愜意，去哪里呢？我點(diǎn)擊目標(biāo)按鍵——銀座超市。一眨眼的功夫就到了，我們買了許多衣服與生活用品。
機(jī)器的世界就是高科技的時(shí)代，雖然現(xiàn)在還是夢(mèng)想，但是將來一定能實(shí)現(xiàn)！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
春天來了，春天來了！春天吹著五彩的風(fēng)來了。你看，紅艷艷的桃花一個(gè)挨著一個(gè)，仿佛在說著悄悄話呢！嫩綠的小草悄悄地鉆出地面，小小的腦袋上頂著一顆顆晶瑩的露珠，小草高興地說：“我在洗露水澡呢！”碧玉般的柳樹在微風(fēng)中跳著輕盈地舞蹈。解凍的小溪丁丁冬冬，像是春姑娘彈奏著美妙的'樂曲。燕子也高興地從南方飛回來了，好像在說：“我回來了，我回來了！”
孩子們聽到燕子的召喚，迫不及待地沖出家門，享受著這溫暖的春光。他們有的在放風(fēng)箏，有的在拍照，還有的在賞桃花，玩得可開心了！我愛這美好的春天！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我已升入四年級(jí)。在過去三年中我收獲了太多知識(shí)，太多歡樂，太多溫暖，那是因?yàn)橛心矣H愛的好老師。
我的第一任語文老師，賈老師，她是一位既嚴(yán)厲又博愛的好老師。她不但講課幽默有趣、而且認(rèn)真負(fù)責(zé)。不僅要求我們知識(shí)要打的扎扎實(shí)實(shí)還教育我們做人要踏踏實(shí)實(shí)，記得在一次課堂上，她問：“誰知道，《村居》的作者高鼎的還有什么作品，對(duì)作者了解的請(qǐng)舉手�！蔽也患偎妓鞯木团e起了手，她點(diǎn)名讓站起來說說，我支支吾吾的半天也說不上來。賈老師說：“知之為知之，不知為不知，是知也。學(xué)習(xí)知識(shí)知道就是知道，不知就要虛心學(xué)習(xí)，這才是有智慧的學(xué)生�！�
數(shù)學(xué)老師兼班主任的盧老師，她身材苗條，一頭烏黑的`短發(fā)，一雙像黑葡萄一樣眼睛的眼睛美麗極了。充滿溫暖的臉上總是掛著甜美的微笑，當(dāng)我們不認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)，她的臉也會(huì)從“晴空萬里”變成“烏云密布”。
我像一個(gè)小樹，老師們就是園丁。我像向日葵，老師就是照亮我的陽(yáng)光。照亮著我們幸福成長(zhǎng)！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
春天來了，小草探出頭來了，桃花笑紅了臉，小燕子從南方飛回來了，小鳥嘰嘰喳喳的'叫個(gè)不停，柳樹搖著綠色的長(zhǎng)辮子，蝌蚪和魚兒在水里歡快的游來游去，我們幾個(gè)孩子脫掉棉襖沖出家門在草地上放風(fēng)箏，五顏六色的花兒開了，春雨姑娘在水池里唱歌，小猴子在蕩秋千……
我愛這美麗的春天。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
有一天，一只螞蟻餓了，去找食物。它走啊走，走到一片森林里，找了好久都沒尋到。 它想放棄了，經(jīng)過草叢邊，它眼前一亮，看到了一個(gè)骨頭，它很高興，心想：我終于找到了一個(gè)骨頭了。
它一個(gè)人又是推又是扛，還用力拉，可是骨頭一動(dòng)不動(dòng)地躺著。螞蟻費(fèi)了九牛二虎之力，課時(shí)骨頭依然紋絲不動(dòng)。它覺得一個(gè)人不能搬動(dòng)。 這時(shí)，它看到旁邊正好有兄弟姐妹經(jīng)過，它就去叫兄弟姐妹過來一起搬骨頭。五個(gè)小螞蟻在左邊，另外五個(gè)小螞蟻在右邊，它們一起扛起骨頭，不費(fèi)吹灰之力一下子就搬走了。回到家，兄弟姐妹圍著大骨頭大吃一頓。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇9
星期天，我和爸爸到動(dòng)物園去看老虎。
老虎的樣子非常威風(fēng)。它的額頭上有一個(gè)“王”字，被人們稱為森林之王。它的皮毛是黃，白，黑組成的花斑條紋，爪子非常鋒利，還有那血盆大口，令人望而生畏，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴象鞭子一樣擺來擺去。
我特別喜歡老虎，它不僅威風(fēng)，而且還是我的.屬相。那雄赳赳，氣昂昂的樣子，還真有百獸之王的氣派呢！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇10
我有一個(gè)小鬧鐘，它是在我7歲生日時(shí)，媽媽送給我的生日禮物。
小鬧鐘的外形像一只小白兔，它有一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，耳朵上還戴著一朵淡紅色的大花，雙手緊緊靠著臉，似乎在思考什么高難的問題。臉上有什么？當(dāng)然是1~12的數(shù)字，數(shù)字后面還有一張紙，上面畫了小白兔的眼睛，鼻子和彎彎的小嘴。那么，臉后面又有什么？嘿嘿，讓你們猜對(duì)了，那就是開關(guān)和別的功能的按扭。我和小鬧鐘也有一段很精彩的`故事星期一，我看電視看到很晚才睡覺，心想：反正有小鬧鐘叫�！捌鸫擦�，起床了”媽媽大聲地叫。我一看7點(diǎn)了，連忙穿好衣服，把小鬧鐘使勁地摔在地上，自言自語地說：我懶一點(diǎn)，你怎么也懶了”媽媽聽了，生氣地對(duì)我說：“小鬧鐘早就叫你起床了，是你自已沒聽到�！边@時(shí)，我似乎看見了小鬧鐘在流淚，我馬上把小鬧鐘拿起來，對(duì)自已打了一巴掌，小鬧鐘似乎在說：“小姐姐，別打了，我不生氣了，”我這才放心的離開家門去學(xué)校。
有了小鬧鐘，我的生活便得更加有趣，更加快樂。
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