二年級(jí)未來(lái)的學(xué)校作文

時(shí)間：2024-08-13 07:58:51 二年級(jí) 我要投稿

二年級(jí)未來(lái)的學(xué)校作文八篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的二年級(jí)未來(lái)的學(xué)校作文8篇，希望能夠幫助到大家。

二年級(jí)未來(lái)的學(xué)校作文八篇

二年級(jí)未來(lái)的學(xué)校作文篇1

　　今天，我乘坐“時(shí)光快車”來(lái)到了二零九三年，看到了未來(lái)的學(xué)校。

　　一進(jìn)學(xué)校大門(mén)，就看見(jiàn)以前看門(mén)的爺爺，已經(jīng)不在了，替代看門(mén)爺爺?shù)氖恰翱撮T(mén)機(jī)器人”�！翱撮T(mén)機(jī)器人有許多特點(diǎn)：可以保護(hù)學(xué)校師生的安全，如果有人冒充家長(zhǎng)來(lái)接學(xué)生，必須亮出學(xué)校發(fā)給家長(zhǎng)的“護(hù)送證”，如果沒(méi)有“護(hù)送證”壞人就別想進(jìn)入學(xué)�！瓕W(xué)生要想進(jìn)入學(xué)校，就必須亮出學(xué)生證，可是，我沒(méi)有學(xué)生證，只好說(shuō)出自己的身份，看門(mén)機(jī)器人的眼睛一閃一閃的，好想在確認(rèn)我的身份，害怕我說(shuō)的是假的'。更讓我意想不到的是看門(mén)機(jī)器人居然會(huì)說(shuō)：“貴客，貴客，快請(qǐng)進(jìn)！”于是，我進(jìn)入了校園。

　　只見(jiàn)矮矮的教學(xué)樓變成了一個(gè)巨大的半圓體，里面大的根本看不見(jiàn)邊緣，一個(gè)年級(jí)只有一個(gè)班，一個(gè)班只要一個(gè)“機(jī)器人老師”就夠了。這位機(jī)器人老師上知天文，下知地理，無(wú)事不曉，無(wú)所不能。

　　我突然回過(guò)身來(lái)，這里怎么靜悄悄的，沒(méi)有了以往的讀書(shū)聲，我從窗戶往里一看，哇！同學(xué)們一個(gè)人一臺(tái)筆記本電腦根本不需要書(shū)本，站在講臺(tái)上的機(jī)器人老師正在繪聲繪色地講著《媽媽的賬單》。在機(jī)器人的肚子上有一個(gè)像電視一樣的屏幕，上面顯現(xiàn)著彼得把那六十芬尼塞進(jìn)了媽媽的上衣口袋。

　　怎么樣，未來(lái)的學(xué)校高級(jí)吧！

二年級(jí)未來(lái)的學(xué)校作文篇2

　　一天，我到了未來(lái)的紅衛(wèi)小學(xué)

　　在大門(mén)外，有一臺(tái)機(jī)器，我看了看門(mén)上的說(shuō)明書(shū)，才知道這是一臺(tái)指紋掃描機(jī)，這個(gè)機(jī)器把全校所有的師生的指紋都儲(chǔ)存了進(jìn)去，這樣，就不怕給陌生人隨便進(jìn)學(xué)校了。我按下了機(jī)器上的客戶按鈕，校長(zhǎng)就在一瞬間站在了我的眼前，我連忙問(wèn)校長(zhǎng)怎么回事，校長(zhǎng)說(shuō)＂這是瞬間傳送器，只要客戶按下客戶按鈕，我就會(huì)到客戶面前。＂走進(jìn)學(xué)校，我感覺(jué)到腳下很軟，校長(zhǎng)說(shuō)道＂這是柔軟地毯，學(xué)生們?cè)谶@樣的地毯上玩耍，即使摔倒了也沒(méi)事。＂

　　我跟著校長(zhǎng)來(lái)到了實(shí)驗(yàn)樓下，幾個(gè)圓形圖案擺在地上，校長(zhǎng)說(shuō)＂這是由語(yǔ)音傳送畫(huà)筆畫(huà)的'圖案，只要站在圓圈里，說(shuō)出你要到達(dá)的班級(jí)，它就能在5秒內(nèi)把你送到你要到達(dá)的班級(jí)門(mén)口》。我說(shuō)了食堂，它果然把我送到了食堂門(mén)口。我一走進(jìn)食堂，幾十張潔白的桌子展現(xiàn)在我眼前，每張桌子上都有一個(gè)按鈕。校長(zhǎng)告訴我＂桌子上的按鈕是用來(lái)打開(kāi)菜單顯示屏的，學(xué)生們只要按下這個(gè)按鈕，然后在菜單顯示屏上點(diǎn)自己喜歡的菜就行了。＂

　　接著，校長(zhǎng)又帶我到各個(gè)教室去看看，我邊看邊想＂未來(lái)的科技發(fā)展真厲害�。∧茏龀鲞@么多對(duì)人們有益的東西。＂

　　＂敏敏，敏敏。＂我嚇了一跳，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)，雖然這只是個(gè)夢(mèng)，但我相信這個(gè)夢(mèng)一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的。

二年級(jí)未來(lái)的學(xué)校作文篇3

　　你想知道3122年的學(xué)校是什么樣的嗎？讓我來(lái)告訴你吧！

　　校門(mén)口的大門(mén)是智能大門(mén)，要輸入正確的密碼才能進(jìn)入，而且只有2次機(jī)會(huì)，如果2次都輸入錯(cuò)誤，那么她就會(huì)響起警報(bào)，是不是很安全。

　　教室也很棒，有會(huì)浮的桌子，可以調(diào)節(jié)的'椅子等。

　　教室里最有趣的是桌子上安裝上了一個(gè)平板電腦，里面有所有的學(xué)習(xí)內(nèi)容著樣我們就不用背著重重的書(shū)包了。

　　那里的老師也是機(jī)器人，不管你在做什么它都會(huì)看見(jiàn)，就算你前面放著10本書(shū)，它也可以看見(jiàn)你的一舉一動(dòng)。

二年級(jí)未來(lái)的學(xué)校作文篇4

　　我看見(jiàn)過(guò)一條標(biāo)語(yǔ)：節(jié)約一寸土，留給后人耕。我就想，我們現(xiàn)在的學(xué)校都是很大的面積，占據(jù)著許多土地，再加上許多其他的高樓大廈，我們的地球簡(jiǎn)直成了水泥“森林”。我想，如果讓我制造學(xué)校的`話，我會(huì)向天空發(fā)展，向地下發(fā)展，向海底發(fā)展。

　　我會(huì)建一種埋在地下的學(xué)校，如果你進(jìn)去的話，你就會(huì)驚奇地說(shuō)：“哇，這是什么學(xué)校？教學(xué)樓這么小，沒(méi)有操場(chǎng)，沒(méi)有辦公室？!”“是的，”那時(shí)，我會(huì)面帶微笑地給你解釋：“當(dāng)然的操場(chǎng)，也有辦公室啦。不信？請(qǐng)跟我來(lái)�！比缓螅覀冏D(zhuǎn)移車來(lái)到時(shí)間隧道屋，乘著時(shí)空隧道車來(lái)到海底操場(chǎng)，那里不比地面差。氣候不熱不冷，有花有草。走進(jìn)海底辦公室，好氣魄呀!你會(huì)看到一排排現(xiàn)代化的辦公室，室內(nèi)物件齊全。我相信，你肯定會(huì)贊嘆不已的!

　　我還想設(shè)計(jì)一種在天空里的學(xué)校，每個(gè)學(xué)生和老師都有一支神奇的鉛筆，一按橡皮就會(huì)立即飛上天空……

　　怎么樣，還行吧!小朋友們，我們從小要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大一定會(huì)建造不占地的學(xué)校，不占用后人的一寸土地!

二年級(jí)未來(lái)的學(xué)校作文篇5

　　在二十九世紀(jì)，科學(xué)技能突飛猛進(jìn)，連教室也煥然一新。

　　你只走進(jìn)教室就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的鞋底干凈得一根毛也找不到，即使你踩過(guò)泥巴也一干二凈！這可是門(mén)前的自動(dòng)清理系統(tǒng)幫的忙��！你如果在糾結(jié)明天要穿棉衣還是薄羽絨服，要不要帶雨傘這些問(wèn)題，那你只要看門(mén)上的自動(dòng)天氣預(yù)報(bào)系統(tǒng)，一切統(tǒng)統(tǒng)搞定！那個(gè)系統(tǒng)不僅能預(yù)報(bào)明天的溫度，還能預(yù)報(bào)著一星期的。

　　走進(jìn)門(mén)，你只要一坐在椅子上，椅子立刻變軟。一邊調(diào)成舒適的溫度，一邊開(kāi)啟按摩系統(tǒng)。你那兒酸，給它發(fā)指令即可。如果有老師來(lái)聽(tīng)課，座椅可以變成高檔沙發(fā)。

　　新的世紀(jì)，新的.一百年，讓我們?cè)谛碌囊话倌昀锿诰蛐碌目茖W(xué)科技吧！

二年級(jí)未來(lái)的學(xué)校作文篇6

　　現(xiàn)在我們的學(xué)校很美麗，有乒乓球案，操場(chǎng)，還有柳樹(shù)……

　　雖然現(xiàn)在的學(xué)校很美，可是比我心中的還差很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，我心中想的是我們的學(xué)校有一個(gè)很大游樂(lè)場(chǎng)，游樂(lè)場(chǎng)里面有遮雨的走廊，還有各種各樣的圖書(shū)，還有一個(gè)很大很大的老師休息的地方。

　　我們的'教室里的黑板時(shí)一大塊巧克力，墻是藍(lán)色的，就像大海的顏色。老師上課用的是電腦，老師直接把字寫(xiě)在電腦上，電腦可以把字反光道黑板上，這樣，老師的身體就不會(huì)受到傷害了。

　　這就是我們未來(lái)的學(xué)校，怎么樣？很美吧！

二年級(jí)未來(lái)的學(xué)校作文篇7

　　20xx年早上我來(lái)到以前的學(xué)校，發(fā)現(xiàn)學(xué)校已經(jīng)變了樣子，大門(mén)旁邊站著一個(gè)機(jī)器人。迎接老師們和同學(xué)們，因?yàn)樾ｉL(zhǎng)早就把每一個(gè)學(xué)生和老師的資料輸進(jìn)了機(jī)器人的大腦里，所以他認(rèn)識(shí)每一個(gè)老師和同學(xué)，如果是陌生人，它就會(huì)阻止你進(jìn)去學(xué)校。并且會(huì)幫你聯(lián)系老師，等老師同意了以后，陌生人才可以進(jìn)入。

　　學(xué)校的墻上分別有紅黃藍(lán)綠四種顏色的按鈕，只要你按一下紅色的按鈕，你就來(lái)到了地下操場(chǎng)地下操場(chǎng)是花形的，周圍種滿了花草樹(shù)木，沒(méi)有個(gè)圓形的講臺(tái)，向花心，只要站在上面就可以領(lǐng)操啦。按一下黃色的按鈕，操場(chǎng)就變成了游樂(lè)園，有過(guò)山車，摩天輪，海盜船，激流勇進(jìn)，叢林漂流，水上碰碰車，森林吉普車，泡泡大戰(zhàn)。好多好玩的在等你玩兒。按一下綠色按鈕，游樂(lè)場(chǎng)就變成了公園，同學(xué)們可以在公園里散步，欣賞大自然的風(fēng)景。按一下藍(lán)色的按鈕，就回到了原來(lái)的地方，從學(xué)校的.教室沒(méi)有黑板，每個(gè)學(xué)生的桌子上都會(huì)把課本和筆記本電腦擺放整齊，老師說(shuō)的話和重點(diǎn)知識(shí)都會(huì)出現(xiàn)在筆記本電腦上。

　　這樣是每一個(gè)學(xué)生都喜歡上了學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該感謝細(xì)心的校長(zhǎng)和老師。