關(guān)于二年級(jí)家的作文匯總8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的二年級(jí)家的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)家的作文 篇1
美麗的家鄉(xiāng)，令人心醉，每當(dāng)我看著家鄉(xiāng)的照片，便想起我那似畫(huà)的家鄉(xiāng)。
我的家鄉(xiāng)有山有水，青青的小草，清冽的溪水，連綿的山，好似仙境。我知道我的'比喻有些夸張，但我是真的愛(ài)我的家鄉(xiāng)，愛(ài)我家鄉(xiāng)的山，愛(ài)我家鄉(xiāng)的水。
在我小時(shí)候，我常常到水里捉蝦逮魚(yú)，到桑樹(shù)上摘桑葚和伙伴一起放風(fēng)箏。在我家鄉(xiāng)有一棵參天古樹(shù)，鄉(xiāng)里的人把它視為神樹(shù)。但我和伙伴們卻不已為然，經(jīng)常爬到樹(shù)上玩。那時(shí)的回憶真是美好。
二年級(jí)家的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在安徽省蕪湖縣，它是個(gè)美麗的小縣城。
“她”非常美麗，特別是三、四月份的時(shí)候，你到這里來(lái)就會(huì)看到漫山遍野都盛開(kāi)著金黃色的油菜花，一朵朵油菜花就像一個(gè)個(gè)美麗的小仙子綻放在田野里，要是你走到油菜花從中去，淡淡的清香撲鼻而來(lái)，你一定會(huì)深深地陶醉在其中。告訴你哦，油菜花不僅可以用來(lái)觀賞，它結(jié)出來(lái)的籽還可以炸成食用油，用它炒出來(lái)的菜可香了！我們這里稱它為“香油。”
小朋友們，非常歡迎你們來(lái)我的.家鄉(xiāng)，你們一定會(huì)愛(ài)上這里的。
二年級(jí)家的作文 篇3
小說(shuō)集《 我們班的“作家群” 》出版了。
看著這個(gè)四年級(jí)的學(xué)習(xí)、尤其作文方面的圓滿句號(hào)，我感慨良多。
為什么讓學(xué)生寫(xiě)小說(shuō)？引導(dǎo)孩子們寫(xiě)小說(shuō)的初衷又是什么？
一般情況下，三、四年級(jí)是作文的起步期，如果僅僅依照教材，一個(gè)學(xué)期只有七、八篇。尤其是至少十年沒(méi)有改動(dòng)的教材內(nèi)容——缺乏個(gè)性而模式化，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能展現(xiàn)現(xiàn)代孩子的多彩生活，不能表達(dá)他們對(duì)生活的感悟。
我發(fā)現(xiàn)：教材作文這個(gè)“盤(pán)子”太小了，“盛”不下孩子的生活。而寫(xiě)小說(shuō)，無(wú)疑為他們?cè)黾恿艘粋�(gè)表達(dá)生活體驗(yàn)的渠道。
小說(shuō)的表達(dá)是自由的：形式自由、思想自由，更接近于現(xiàn)實(shí)生活中的真實(shí)。學(xué)生當(dāng)中的多數(shù)孩子閱讀量較大，需要學(xué)以致用。但，不少學(xué)生和家長(zhǎng)反映“看了不少書(shū)，卻不會(huì)寫(xiě)作文，寫(xiě)不好作文”，原因就在于常規(guī)的作文教學(xué)較為程式化，從某種程度上束縛了孩子們的表達(dá)。寫(xiě)出的作文往往不是自己內(nèi)心所想的，是寫(xiě)給改卷老師看的，因?yàn)橹挥腥绱瞬拍茉趹?yīng)試中取得高的`分?jǐn)?shù)……而小說(shuō)就不一樣，它和寫(xiě)作文不是一個(gè)話語(yǔ)系統(tǒng)，作文寫(xiě)不好的孩子往往小說(shuō)寫(xiě)得很好。因?yàn)樾≌f(shuō)能切入真實(shí)的自己，表達(dá)真實(shí)的感情。并且寫(xiě)的過(guò)程中促進(jìn)孩子們更自主地閱讀。這種良性的循環(huán)讓閱讀和寫(xiě)作都變成了興趣。興趣有了，還怕讀和寫(xiě)嗎？
孩子們的小說(shuō)，也讓我在班級(jí)管理的角度有了意外的收獲。我從中看到了平時(shí)看不到的、更真實(shí)的一面：他們的生活能力、人際關(guān)系，奇思妙想……他們實(shí)際上是一個(gè)內(nèi)心非常豐富的小大人！我發(fā)現(xiàn)，寫(xiě)小說(shuō)實(shí)際上也是一種教育的方式，并且是學(xué)生自我教育的成分占主導(dǎo)——因?yàn)閷?xiě)的過(guò)程是思考的過(guò)程，也是自我認(rèn)識(shí)、自我糾正、自我提高的過(guò)程。比如有些學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)暫時(shí)處于落后水平，從而缺乏自信。但小說(shuō)寫(xiě)得很好，我抓著這個(gè)可喜的生長(zhǎng)點(diǎn)加以肯定，從而激發(fā)了他或她的信心，開(kāi)發(fā)了他或她的潛能，使他或她認(rèn)識(shí)到了自己優(yōu)質(zhì)的一面……事實(shí)驗(yàn)證了：數(shù)月之后，這些學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)真的有了大幅提高。
德國(guó)教育學(xué)家斯普朗格說(shuō)：“教育的最終目的不是傳授已有的東西，而是要把人的創(chuàng)造力誘導(dǎo)出來(lái)，將生命感、價(jià)值感喚醒�！� 從孩子們的小說(shuō)中，我高興地看到，學(xué)生的創(chuàng)造力被誘導(dǎo)，被喚醒了！
寫(xiě)作是由點(diǎn)到面推開(kāi)的。一年來(lái)，全班80個(gè)孩子當(dāng)中，寫(xiě)小說(shuō)的由幾個(gè)發(fā)展到人數(shù)近半。他們作品的題材范圍廣泛：有的描寫(xiě)校園生活，有的反映師生之情和同學(xué)關(guān)系；有的從少年的角度看待中日兩國(guó)的關(guān)系；還有的寫(xiě)歷險(xiǎn)經(jīng)歷，通過(guò)曲折驚險(xiǎn)的情節(jié)表現(xiàn)兒童的天性和聰明才智……他們才小學(xué)四年級(jí)啊，對(duì)生活的表達(dá)卻這么大膽和準(zhǔn)確！內(nèi)在的創(chuàng)造力一旦被誘導(dǎo)和喚醒，釋放出的能量是多么大呀！
當(dāng)然，在寫(xiě)作的過(guò)程中，老師和家長(zhǎng)需要對(duì)孩子進(jìn)行有意的引導(dǎo)，這種引導(dǎo)主要表現(xiàn)在做文、做事和做人上，要引導(dǎo)他們的思想感情和正確的價(jià)值觀、人生觀。讓真、善、美成為孩子成長(zhǎng)的內(nèi)在標(biāo)準(zhǔn)。
坦率地說(shuō)，我讓他們寫(xiě)小說(shuō)，并不是培養(yǎng)“作家”，而是要讓他們?cè)谛W(xué)期間提高寫(xiě)作的興趣和積極性，學(xué)會(huì)用文字表達(dá)自己的所思所想和喜怒哀樂(lè)，進(jìn)而提高閱讀的水平。我甚至想，他們進(jìn)入中學(xué)之后，即使有的孩子喜歡理科，但他們有了寫(xiě)作的能力，就能把更多的時(shí)間放在其它學(xué)業(yè)上了；他們?cè)谏钪杏龅搅瞬煌氖虑�，�?huì)用文字的形式宣泄和抒發(fā)內(nèi)心情感……
四二班的孩子們：這是我們邁出的第一步，等你們五二班、六二班時(shí)，我們還會(huì)寫(xiě)出更好的作品。出版人數(shù)更多，質(zhì)量更高的小說(shuō)集。孩子們，請(qǐng)放開(kāi)、輕松地寫(xiě)吧！什么都可以寫(xiě)，怎么寫(xiě)都可以！讓我們以小說(shuō)、詩(shī)歌、童話、科幻等不同的方式，展現(xiàn)自己的獨(dú)一無(wú)二的生活吧！
我們剛剛啟程，前面還有更高的目標(biāo)和更遠(yuǎn)的路……
二年級(jí)家的作文 篇4
爺爺家住在農(nóng)村。一扇大鐵門(mén)，院子特別大，好多房子都是空的。水泥路面一直通到內(nèi)院。外院除了一塊秀氣的小菜園，還有幾棵樹(shù)。靠進(jìn)院墻有一排小房子。每間房子都有用：有放雜物的，有放車(chē)的，有養(yǎng)雞的……最里邊的是“搖搖”的房間
從我記事起“搖搖”就一直住那里，每次回老家我都會(huì)站在幾米外跟它玩一會(huì)兒。
放假了，我們一家四口帶上東西去看爺爺奶奶。一進(jìn)家門(mén)，大家一陣親熱之后就去做飯了，只有爸爸帶著我家前屋后四處轉(zhuǎn)悠�！皳u搖”就好像知道我要來(lái)似的，早就搖著尾巴上躥下跳弄得脖子上的鐵鏈嘩嘩響。爸爸跟我說(shuō)：“搖搖”是他送給爺爺奶奶看家的……我一邊聽(tīng)著爸爸說(shuō)，一邊慢慢地蹲了下來(lái)。雙手捧著下巴抿著嘴，爸爸問(wèn)怎么了？我說(shuō)小狗真可憐，天天這樣拴著永遠(yuǎn)都是一個(gè)人多……爸爸看了看我也蹲下來(lái)，用衣角擦了擦我的眼睛。
吃飯嘍！奶奶在喊。這么多好吃的，大家邊吃邊聊可開(kāi)心了。很快我就吃飽了。后來(lái)爸爸和爺爺講了一些悄悄話，爺爺點(diǎn)了點(diǎn)頭。
沒(méi)過(guò)兩天，爺爺打電話說(shuō)想我了讓我去。我說(shuō)好呀！一進(jìn)大門(mén)，爺爺迫不及待的抱起我直奔“搖搖”那里。很遠(yuǎn)我就看見(jiàn)“搖搖”的'小房子變了，門(mén)前加了個(gè)小院子。走近一看“搖搖”脖子上的小鐵鏈也去掉了。正在我開(kāi)心的時(shí)候，小房子里又竄出了一條可愛(ài)的小花狗。哇！我大叫了一聲，扭過(guò)頭狠狠的親了爺爺一口……
二年級(jí)家的作文 篇5
我的家鄉(xiāng)是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方。
春天來(lái)了，花兒開(kāi)了，有梨花、桃花、迎春花，我喜歡迎春花，因?yàn)橛夯ㄊ墙瘘S色的`。
春天來(lái)了，有許多小草，小草碧綠碧綠的，小草很可愛(ài)，我喜歡小草。
春天來(lái)了，樹(shù)木發(fā)芽了，樹(shù)林里的樹(shù)很茂盛，樹(shù)林里會(huì)出現(xiàn)許多小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)們也很可愛(ài)，小鳥(niǎo)在樹(shù)林里唱歌，小鳥(niǎo)有很多顏色，小鳥(niǎo)有黃色、藍(lán)色、綠色、粉色……
夏天來(lái)了，荷花開(kāi)了，荷花是粉紅色的。公園里有許多荷花，荷花像一個(gè)害羞的小姑娘，夏天真美麗，我喜歡夏天。
秋天來(lái)了，花園里開(kāi)了許多花，花園里有梨花、桃花、杏花……我看見(jiàn)了梨花讓我想起了一句詩(shī)：洛陽(yáng)梨花落如雪，河邊細(xì)草綠如茵。
秋天來(lái)了，秋天的果園里結(jié)了許多水果，我喜歡吃蘋(píng)果，蘋(píng)果甜甜的，蘋(píng)果像一個(gè)可愛(ài)的小姑娘。田野里有許多麥子，我喜歡麥子，因?yàn)辂溩幽茇暙I(xiàn)給人民。
冬天來(lái)啦，冬天來(lái)啦！冬天的雪很白很白，雪一開(kāi)始下的稀稀拉拉，雪落到了地上，落到了房頂上，落到柳枝上……雪像一個(gè)小姑娘，冬天真美�。∥蚁矚g冬天。
這就是我的家鄉(xiāng)。
二年級(jí)家的作文 篇6
這個(gè)星期，在我的強(qiáng)烈要求下，媽媽終于熬不過(guò)我的死纏爛打，將家庭的執(zhí)掌大權(quán)交到了我的手上。這個(gè)星期就由我來(lái)當(dāng)家，初次嘗到當(dāng)家的感受，我有一股欣喜的感覺(jué)，好像我已經(jīng)是一名大人了。
星期一，爸爸就從家里衣柜的橡膠鞋墊底拿出家里的生活費(fèi)300元給我。這300元就是我們家這個(gè)星期的生活費(fèi)用，面對(duì)如此莊嚴(yán)的時(shí)刻，我神情肅穆地用雙手接過(guò)了這300元，接過(guò)錢(qián)以后我還向爸爸敬了個(gè)禮。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，300元可不少啊，足可以買(mǎi)很多東西。不過(guò)接下來(lái)的時(shí)間，我真是發(fā)覺(jué)300元真的`不經(jīng)花啊。家里生活開(kāi)支處處都是要花錢(qián)的，水、電、煤氣就不計(jì)算在內(nèi)了。單單就是平時(shí)買(mǎi)菜，家里就要每天花30-40元，還有一些瑣碎的家務(wù)用品，到了星期五我手里就只剩下69元了。眼看日子過(guò)不下去，我號(hào)召爸媽吃泡面熬過(guò)周末，誰(shuí)知惹得他們要起義。
當(dāng)時(shí)我才明白這家不是這么好當(dāng)?shù)�，真是，�?dāng)家才知道材米油鹽貴�。〉搅诵瞧谖逦揖蛿∠玛噥�(lái)，將家里的執(zhí)掌大權(quán)重新移交給媽媽了。這樣一次當(dāng)家經(jīng)歷讓我知道了體恤父母當(dāng)家的辛苦，今后我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大工作以后回報(bào)他們。
二年級(jí)家的作文 篇7
每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)許多的事情，開(kāi)心的，煩惱的，難忘的……
在我經(jīng)歷的`事情中，就像天上的繁星時(shí)時(shí)閃耀在我心頭，伴我度過(guò)每一個(gè)快樂(lè)的日子。在這些事情中，讓我對(duì)我印象最深刻的是我在讀一年級(jí)的時(shí)候。
那是一個(gè)星期天，吃完了中午飯，媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，你能幫媽媽掃一次地嗎？”我一聽(tīng)是掃地，我高興得跳了起來(lái)，因?yàn)槲以缇拖霂蛬寢屪黾覄?wù)了，暗想掃地太簡(jiǎn)單了，就爽快的答應(yīng)媽媽。
我拿來(lái)掃把，開(kāi)始在客廳里掃，我拿起掃帚掃過(guò)去掃過(guò)來(lái)，不知掃了多久，發(fā)現(xiàn)把這里掃干凈了，其它地方臟了，把其它地方掃干凈了，另外的地方又臟了，掃得我汗流浹背，不知怎么回事？這是媽媽走了過(guò)來(lái)笑瞇瞇地說(shuō)：“孩子，像你這樣掃地是掃不干凈的�！薄安痪褪菕哌^(guò)去掃過(guò)來(lái)嘛！”我還很不服氣的說(shuō)。“來(lái)，我教你，要從房間的四周往中間掃，不能把掃帚揚(yáng)得太高，不能用太大的力，要不然你掃這里的時(shí)候會(huì)把灰塵掃到其它地方，掃其它地方的時(shí)候同樣如此�！眿寢屇托牡恼f(shuō)道。
二年級(jí)家的作文 篇8
我的家是在一個(gè)小小的縣城里，雖然縣城又小又老，沒(méi)有城市里的高樓大廈，沒(méi)有城市里有一條又一條的寬寬?cǎi)R路，到這確是生我養(yǎng)我的地方。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我愛(ài)家鄉(xiāng)的一草一木，記得夏天來(lái)臨的時(shí)候，我與村里的孩子們總會(huì)在樹(shù)林里一起捉迷藏，一起捉鳥(niǎo)，當(dāng)然在晚上的時(shí)候，這里簡(jiǎn)直是孩子們的天堂，我們會(huì)在這里捉到各種各樣的昆蟲(chóng)，當(dāng)然最好的是樹(shù)林中的風(fēng)，沒(méi)有外面的那種燥熱，只有一種涼爽，大人們也會(huì)經(jīng)常在這聚起來(lái)玩麻將，下象棋。
當(dāng)然除了家鄉(xiāng)有很多樹(shù)林在，我還最喜歡家鄉(xiāng)的美食-燴面，說(shuō)起燴面我就直流口水，因?yàn)樗腵味道真的很鮮美，挺大人們說(shuō)，燴面名揚(yáng)中原，很多人都喜歡吃燴面。除了燴面，我的家鄉(xiāng)還是一個(gè)老革命根據(jù)地，這里在抗戰(zhàn)的時(shí)候出了好多將領(lǐng)，當(dāng)然這也是聽(tīng)大人說(shuō)的。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
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