有關(guān)二年級(jí)的春天作文匯總5篇
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二年級(jí)的春天作文 篇1
沒有顏色而又不富有生機(jī)的冬天過去了.生機(jī)勃勃的春天來臨了.每當(dāng)春天來臨的時(shí)候，一切都變的清新美麗，萬物復(fù)蘇，呈現(xiàn)出一副欣欣向榮的景象.
就拿植物來說吧.瞧，小草探出了頭;小蔥韭菜也都拱出了地面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一塊毛茸茸的`綠地毯。微風(fēng)吹來，似乎在向人們說：朋友們，盡情享受這美好的大自然吧。
溪水也不例外。河里的冰雪融化了，河里漲滿了了春水，正淙淙地流著，并“叮咚叮咚”地唱著歌。仿佛正在演奏著一首春天的贊歌。
再看看那些怒放的鮮花吧，那一束束鮮花組成的隊(duì)伍真象一個(gè)大型的百花園。蜜蜂在花叢中唱歌采蜜;蝴蝶則在花從中翩翩起舞。優(yōu)美的舞姿和動(dòng)聽的歌聲讓人感到陣陣濃濃的春意。
小燕子從南方歸來了，它們?yōu)榇禾煸鎏砹嗽S多生機(jī)。小魚不停的吐著泡泡，在水下舉行了一場(chǎng)“水下球賽”�？磥�，它們也感受到了春的來臨。
這時(shí)，人們紛紛走出家門，換掉厚重的棉衣，穿上輕便的春裝。孩子們?cè)谔镆袄锿嫠�、嬉戲。好一副和諧快樂的春天景象!
小草、小蔥、韭菜、河水、鮮花、蝴蝶、燕子、小魚。
啊!這真是大自然給我們構(gòu)造的多么美麗而和諧的圖畫啊!我喜歡你，美麗的春天!
二年級(jí)的春天作文 篇2
春天來了！春天來了！積雪終于融化了。我們幾個(gè)孩子脫掉厚厚的棉襖，沖出家門，跑向大自然，去尋找真正的春天！
我看見小草悄悄地鉆出泥土來到這陽光燦爛的世界。大樹抽出綠綠的樹葉。農(nóng)民伯伯種的野菜都長(zhǎng)出來了。對(duì)，餐桌上每天都是綠意濃濃！這幾天我聽見了轟隆隆的春雨聲連綿不斷，淅瀝瀝的春雨聲滴滴答答地落在窗前！一陣春風(fēng)吹過，好像春姑娘用溫柔的手撫摸我的'臉頰。
我愛春天，我愛春天的每個(gè)角落的景色！
二年級(jí)的春天作文 篇3
春天是個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)，春天是個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)，春天是一個(gè)鶯歌燕舞的季節(jié)。啊，這春天多美呀。
然而，我卻更愛春天的校園。每當(dāng)春天來到人間時(shí)，校園自然美麗迷人。
你瞧，那一棵棵樺樹昂首挺胸得站在那兒，好象一排綠色士兵在守護(hù)著我們。那一棵棵柳樹好象一位位亭亭玉立的少女。一陣微風(fēng)吹過，“少女”們好象梳著綠色的秀發(fā)。
“哈哈哈�！边@是誰呀？原來是一群快樂的小孩子呀。他們又唱又跳。是呀，誰不贊嘆這美好的春光呢？
石碑上“鑄魂育人”這幾個(gè)大字金光閃閃，好象在說：“小朋友們，你們一定要好好學(xué)習(xí)，將來報(bào)答祖國(guó)！”石碑下花兒都開了，那粉得象霞一樣的是石竹，那白玉般的是玉蘭花，那紅得像火一般的是串串紅。
��！我愛美麗的.春天，更愛春天柳綠花紅的校園！
二年級(jí)的春天作文 篇4
春天在哪里呀?春天在哪里?春天到底在哪里呀?于是，我叫媽媽陪我去郊外找春天。
春水輕輕流動(dòng)，春光在碧波里蕩漾，花兒都打扮得花枝招展，小草們仿佛彬彬有禮的紳士，頻頻行禮。垂柳吐出了嫩芽，更有趣的是法國(guó)梧桐的丫杈上，吐出了半透明的青里帶紅的芽，就跟小小的.佛手一般。原來，樹木到了春天，都要脫舊換新了。
一路上，我看見人們穿上了春裝，臉上洋溢出了春天的喜氣。啊!春天在人們的笑臉中。
知道了，知道了!春天真是無處不在，我找到春天了!
二年級(jí)的春天作文 篇5
大年初六，陰冷了多日的冬天轉(zhuǎn)暖了。我們一家三口和表妹帶著春節(jié)的余興，一起來到戶外春游。
磨基山是第一站。一路上歡聲笑語，我們一邊聊著天，一邊觀賞著車窗外的風(fēng)景。春天來了，大地上確實(shí)有了翻天覆地的變化——光禿禿的樹枝上吐出嫩綠的小芽?jī)�，小草兒也換上了綠綠的新衣。一會(huì)兒，我們便來到了磨基山腳下，抬頭一望，山上一片綠色，猶如綠色的海洋上泛起了波濤。
稍作停頓，我們便開始登山了。路上我們一會(huì)兒放眼遠(yuǎn)眺，一會(huì)兒放聲高歌，一會(huì)兒大聲吶喊，高興極了。我們走走停停，不知不覺就下山了。途中，我的腿在不停地發(fā)抖，走路都走不好，爸爸說這就是“上山容易下山難”。
下山后，我們來到濱江公園放風(fēng)箏。我選了一個(gè)漂亮小老虎的'風(fēng)箏，妹妹則選中美人魚風(fēng)箏。我們倆學(xué)著大人的動(dòng)作收收放放，兩只風(fēng)箏在空中競(jìng)相攀高。
太陽公公下山了，我們也回家了，真是有趣的一天。
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