二年級寫動物作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的二年級寫動物作文3篇，歡迎大家分享。

二年級寫動物作文 篇1

　　小時侯，爸爸告訴我，小狗天生就會游泳。我很納悶：剛出生的小狗怎么會游泳呢?它沒受過訓(xùn)練，難道是在娘胎里學(xué)的不成?不行，我得弄個明白。

　　正巧，鄰居王奶奶家的大狗黑虎快生小狗了�！昂伲�真是巧極了!”于是，我每天到王奶奶家看黑虎，盼望它早點(diǎn)生小狗。時間一天天過去了，終于等到了這一天!可王奶奶對我說：“過兩天再去做你的試驗(yàn)，現(xiàn)在小狗的眼睛還沒有睜開呢!”是啊，小狗現(xiàn)在太脆弱了，還是再等幾天吧!

　　我毫不容易地等呀，等呀!終于讓我等到小狗睜開眼睛了，只見它們東瞅瞅，西望望，對這個陌生的世界似乎感到很好奇。我迫不及待地抱起小狗，來到河邊，準(zhǔn)備測驗(yàn)它是否真得會游泳�？尚」芬娏怂�，如臨大敵，“汪汪”地叫起來，還不停地掙扎，并想從我手中逃脫。小狗下水后，有些不知所措，只顧“汪汪”地叫，小小的身體慢慢地往下沉。看著小狗的樣子，我的心也跟著往下沉。但是為了解開心里的謎團(tuán)，我還是強(qiáng)忍著不去幫它。小狗整個身子就快被水淹沒了，它發(fā)出了絕望的'叫聲。我忍不住伸出了手，可就在這一刻，奇跡出現(xiàn)了，只見小狗拼命擺動著四肢，它慢慢地浮出水面了!它正在慢慢地向我這邊游來……

　　我趕緊抱起小狗，緊緊地緊緊地抱著它……

　　之后，我明白了：無論什么動物，到了對生命有威脅的時候，有種不可抗拒的力量促使它掙扎，擺脫這對生命的困境，致使保全生命�？梢�，活著，是任何動物需求的本能，生命是多么重要呀!

二年級寫動物作文 篇2

　　前幾天，我家的老羊生了一只可愛的小羊羔。這只小羊羔非常討人喜歡。

　　小羊羔剛生下來時，身上蒙著一層透明的薄膜，渾身都是粘液，臥在地上直打顫。不一會兒，小羊羔便打著顫，慢慢地把后腿抬起來。正要抬起前腿，后腿一軟，“撲通”一聲摔倒在地上。老羊心疼地在小羊羔身上舔來舔去�？赡苁茄驄寢尳o了它繼續(xù)的`勇氣，小羊羔勇敢而又艱難地站了幾次，可一連幾次都摔倒了。折騰了大半天，小羊羔終于站了起來，它高興極了，真想跑到羊媽媽身邊去。但它一步都還沒邁開，又摔倒了……現(xiàn)在，兩只小羊羔和剛生出來完全不一樣了。它們現(xiàn)在會一蹦一跳地走路了，全身的羽毛也變得潔白了，不時甩打著白蘿卜似的小尾巴“咩咩”地叫。

　　我特別喜歡這只小羊羔。

二年級寫動物作文 篇3

　　我家養(yǎng)了兩只大龍蝦，非常惹人喜歡。

　　它有一對大鉗子，像兩把大鋼叉，遇到危險時，它就舉起大鋼叉。它的身體有十幾厘米長，頭上長著一對長長的胡須;兩只突出來的黑黑的小眼睛，在東張西望。腹部的`八條小腿像小槳一樣，在水里不停地劃動;它們的尾巴像一把小扇子。

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