二年級(jí)作文

時(shí)間：2024-09-07 07:56:08 二年級(jí) 我要投稿

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【熱門】二年級(jí)作文集錦六篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的二年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門】二年級(jí)作文集錦六篇

二年級(jí)作文篇1

　　暑假里，我看了日本古田足日寫的兒童文學(xué)書《一年級(jí)大個(gè)子二年級(jí)小個(gè)子》。書中有兩個(gè)主要人物：小男孩正也是一年級(jí)的大個(gè)子，但膽子小，愛哭鼻子。小女孩秋代是二年級(jí)的小個(gè)子，但很堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。他們之間發(fā)生了許多好玩的故事。為了去尋找美麗的紫斑風(fēng)鈴花，正也一個(gè)人步行到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的樹林，一路上他害怕、猶豫，甚至想哭，但他還是堅(jiān)持走下去，終于走進(jìn)了樹林，摘倒了美麗的'紫斑風(fēng)鈴花。

　　通過看這本書，讓我明白了一個(gè)道理：不論做什么事，都要堅(jiān)持到底，不要放棄，否則就會(huì)半途而廢；做人要堅(jiān)強(qiáng)勇敢，不能膽小懦弱；遇事要?jiǎng)幽X筋想辦法，不要向困難低頭，要敢于嘗試。我決心向他們學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)有愛的精神，主動(dòng)幫助同學(xué)；積極勇敢地參加學(xué)校組織各項(xiàng)互動(dòng)，克服膽小害怕的心理，大膽展示自己；好好學(xué)習(xí)，克服上課好動(dòng)注意力不集中的毛病，認(rèn)真做好每一件事。戰(zhàn)勝自己，超越自己。

　　“世上無難事，只怕有心人” ，只要勇敢、樂觀、積極地去面對(duì)一切，克服困難，堅(jiān)持到底，那么成功就向我們招手。

二年級(jí)作文篇2

　　我家院子里有一棵大樹，叫絨線花樹。

　　春天，小樹葉高高興興地發(fā)芽了，嫩綠的顏色真是好看。過了幾天，小嫩芽慢慢長大。

　　夏天，絨線花樹的葉子長得更大了，葉子更密了。它的葉子很好玩的'，早上太陽出來時(shí)，葉片張開，到了黃昏，太陽落山了，它們?nèi)~子就并攏了。到了六月初，滿樹開起了粉紅的如同小傘一樣的花�？善亮�，每天放學(xué)一進(jìn)門，就能聞到一股淡淡的花香。它的花不光長得漂亮，聽媽媽說它的花還是一種中草藥，能治頭痛。

　　秋天，絨線花樹的葉子和花就都落了，秋風(fēng)真歷害。

　　冬天，下雪了，滿樹掛著白白的雪花，就像又開了白色的花一樣。非常好看。

　　絨線花樹，你是我的好朋友，讓我們一起快樂成長吧！

二年級(jí)作文篇3

　　今天，我和媽媽進(jìn)行“算二十四”大比拼，媽媽說要看看我在暑期中“算二十四”進(jìn)步了多少。于是，媽媽就拿來一副牌，把1--9的.牌理了出來，分成二份，我們就開始“算二十四”了。

　　我們每人出了二張牌，分別是7、5、8、8，剛開始我還沒回過頭，就被媽媽乘機(jī)給算了出來，7-5＝2,2*8＝16,16+8＝24。媽媽勝了。我很不服，下一次肯定我要先算出來。第二回，我們還是每人出二張牌，分別是5、6、6、6,我一看就馬上喊起來，6/6＝1，5-1＝4，4*6＝24。哈哈這次我勝了，媽媽驚訝地說：“喲，不得了了，這么快啊！”第三回我們出了2、6、1、5我看了很久沒看出來。媽媽卻馬上算出來了，5-2＝3，3+1＝4，4*6＝24。媽媽又勝了。接下來，一直是我勝，媽媽勝，我勝......到了最后三回，媽媽的精彩表現(xiàn)把我震驚了，3、2、9、9，媽媽在我還沒回神就算了出來9+9＝18，2*3＝6，18+6＝24。3、9、4、1，3*9＝27，4-1＝3，27-3＝24。2、9、7、1，這是最后一回了，我很想反敗為勝，結(jié)果還是被媽媽搶先答出了，2*9＝18，7-1＝6，18+6＝24。最終媽媽以6比3的優(yōu)勢(shì)勝出。

　　通過這次的游戲，我決心今后要更多地進(jìn)行口算練習(xí)，來加快我的計(jì)算速度，還要更熟練地掌握加減乘除混合運(yùn)算。

二年級(jí)作文篇4

　　今天上畫畫課，要在我們準(zhǔn)備的杏花上涂顏色。

　　老師叫我們把十個(gè)杏花放在桌子上，選十種自己喜歡的`顏色，擠在調(diào)色盤，用小小桶一半水，畫筆放在水桶里。

　　開始涂白杏花了，我拿了一個(gè)白杏花，涂上我最喜歡的顏色，最后一個(gè)杏花，我把它涂成了彩色，老師看了看，覺得很漂亮，給了我一個(gè)瓶子。

　　我把杏花放在瓶子里，放在桌子上，陽光照著它，一閃一閃的，畫畫真開心。

　　老師點(diǎn)評(píng)：寫明事情經(jīng)過，寫出內(nèi)心自豪與喜悅。

二年級(jí)作文篇5

　　今年的生日對(duì)我來說過得特別有意義。因?yàn)檫^生日那天，我得到的不只是爸爸、媽媽的祝福和禮物，看到網(wǎng)上張晶媚老師專門為我過生日而發(fā)的貼子，干露老師、汪天玉老師以及很多網(wǎng)友們的祝愿，我不只是高興，而且竟然被感動(dòng)得想哭！“祝你生日快樂！”這句對(duì)我來說很平常不過的話，再簡單不過的幾個(gè)字，現(xiàn)在聽起來是那樣悅耳動(dòng)聽，看上去卻是極其美麗，我得到的是比任何禮物都更能打動(dòng)我的東西---友情。

　　可能是屬牛的原因吧，我很倔強(qiáng)，一不心竟得罪了咱們網(wǎng)站上那個(gè)點(diǎn)擊率高高在上，一副驕傲公主模樣的柯楚楚同學(xué)。因?yàn)槲以?jīng)懷疑她模仿我的空間背景，而且還給她發(fā)消息對(duì)她的主頁進(jìn)行了不客氣地攻擊，柯楚楚同學(xué)也對(duì)我據(jù)理力爭，有一段時(shí)間我們誰也不理誰。但就在我生日這天，我卻意外收到了柯楚楚同學(xué)對(duì)我的生日祝福：“繁繁，祝你生日快樂！天天快樂！”我的氣一下子跑到九霄云外去了，我相信我們會(huì)相互學(xué)習(xí)，彼此勉勵(lì)，共同進(jìn)步的'。

　　再有就是冒犯干露老師的事了。我剛開始投稿時(shí)，誤刪了自認(rèn)為重復(fù)投稿的文章，積分被扣去一百分，我很生氣，而且沒有禮貌地向干露老師責(zé)問。但干露老師并沒有在意，一直很關(guān)心我的積分處理情況，還發(fā)消息給我出主意想辦法，這樣的老師讓人怎能不敬佩呢？我非常感謝大家對(duì)我的這份愛。它是老師對(duì)學(xué)生的精心呵護(hù)之愛，同學(xué)們之間的信任和關(guān)愛。

　　和網(wǎng)上作文的偶然相遇，促使和激勵(lì)我不斷前進(jìn)．每當(dāng)我想偷懶，不想寫作文時(shí)，一看到網(wǎng)站首頁上又有同學(xué)發(fā)表新的作文，就會(huì)激發(fā)我的靈感，拿起筆來，思維在紙尖跳躍，才會(huì)誕生出一篇篇稚嫩的文稿。我相信在大家的支持和鼓勵(lì)下，就象一首歌曲唱得那樣：“我要飛得更高，飛得更高，狂風(fēng)一樣舞蹈，掙脫懷抱；我要飛得更高，飛得更高，翅膀卷起風(fēng)暴，心生呼嘯”。

　　歲月如梭，我會(huì)飛得更高，更遠(yuǎn)，直到“繁”星閃爍的那一天。