實用的二年級作文匯總6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的二年級作文6篇，希望對大家有所幫助。

二年級作文 篇1

　　我老是聽別人說穿越火線怎么怎么的，所以今天我就特地下載了來玩玩試試。

　　下載完之后選擇山東一區(qū)在選擇新手區(qū)一然還再是頻道一進入游戲之后屏幕上出現(xiàn)一個新手指導(dǎo)我點了是進入之后，任務(wù)是用槍打四個靶子，打完之后在前后左右走走，在走出幾個有護欄的路，在跳過障礙物，在蹲著走過障礙物，在上梯子在從窗戶上跳入水中，在用刀子割假人幾次，再用搶打假人十次，在蹲著打假人十次，再把扔入建筑物內(nèi)新手訓(xùn)練就完成了。接下來就是真人對戰(zhàn)我還以為很簡，進去之后我發(fā)現(xiàn)我錯了，這個游戲很難玩憑我的玩游戲天賦還能分清敵人和隊友。因為我是地一次玩所以我很笨，我拿著一把叫m16的`搶去了運輸船，我拿著搶跑出去，看見敵人了，我就停下腳步瞄準(zhǔn)剛要開槍我就被他打死了，我打完運輸船，我吧七十個Q幣換成了游戲幣，買了一個女角色三十元。并買了幾把好槍在進入了游戲，我在往前沖死了十幾次多才打死了一個人。我很笨吧，我現(xiàn)在是上等兵四在山一的朋友可一和我玩玩。我的677402大家可以加我。

　　現(xiàn)在我還是有點笨但比以前厲害多了現(xiàn)在我還是有點笨但比以前厲害多了。

二年級作文 篇2

　　我要向大家介紹一位朋友，它的名字叫創(chuàng)客�！皠�(chuàng)客”簡單的說就是玩創(chuàng)新的一群人�！皠�(chuàng)客”就是在想象的點上，想象出來，再準(zhǔn)備準(zhǔn)備，最后把他做出來。這應(yīng)該就是我的印象中理解的“創(chuàng)客”吧。

　　雖然這位朋友不是具體的一個人，但是和它一起學(xué)習(xí)玩耍，真的會讓你受益匪淺。一位偉人說過：創(chuàng)新才會進步。只有創(chuàng)新，才能驚艷全場；只有創(chuàng)新，才能脫穎而出……。像馬云創(chuàng)新發(fā)明了淘寶網(wǎng)，讓人足不出戶，就可以購買到自己需要和喜歡的`物品，還有發(fā)明了共享單車的人，既環(huán)保又方便。

　　我第一次接觸創(chuàng)客是我上三年級的時候，姐姐告訴我，創(chuàng)客不是簡單的模仿，要把自己的獨特在創(chuàng)客中展示出來，從創(chuàng)客中，讓自己學(xué)習(xí)更多的東西，學(xué)習(xí)一些自己從未接觸過的東西。我的一位哥哥我覺得他就是一名小創(chuàng)客，他會用一些很常見的材料，通過切割、粘接、組合制作成一件件很逼真精致的武器模型，像藝術(shù)品一樣，他告訴我在創(chuàng)客作品中漸漸把最好的自己展現(xiàn)出來，我請求他帶我一起做創(chuàng)客，我也要把我自己的創(chuàng)意想法融入到作品中去。

　　創(chuàng)客是我最好的朋友，因為創(chuàng)客讓我學(xué)到了一些無法在課本上學(xué)到的東西，它給予了我一些生活啟示給予我智慧，它讓我學(xué)會了獨自創(chuàng)新，自己思考問題的方法。

　　創(chuàng)客是一種自我學(xué)習(xí)的方法，是一種獨自創(chuàng)新的方法，更是一種學(xué)會獨創(chuàng)的方法。

二年級作文 篇3

　　一提到夢想，大家肯定都知道，夢想是什么呢？有的人正在思考，有的人迫不及待地說：“夢想就是說以后要干什么，，做什么事情�！庇械娜司褪浅赡甑臅r候有了夢想，有的人從小就有了夢想。

　　我的夢想有兩個，有人說過，夢想是可以生長的，不錯，夢想是可以長大的'，我有兩個夢想，第一個是，我希望讓父母以后，等我長大了，住上樓，來報答父母對我的關(guān)心和關(guān)愛。第二個夢想是：我想有人現(xiàn)在肯定立下了以后的夢想，可是我想，我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)成績好的前提下，在想自己以后的夢想，想想我們的夢想是不是可以實現(xiàn)。我和大家有點不一樣，不知道你們看出來了嗎？我的第二個夢想就是學(xué)習(xí)好，學(xué)習(xí)每個人都想拿到第一，可不是想說就一定能得到，關(guān)鍵在于行動當(dāng)我們考完試以后，自己的成績不好，沒關(guān)系，下一次考好了，只要每考一次試，都能進步，這樣我們就得到了成功，我們不能和別人比，要想戰(zhàn)勝別人，就先要戰(zhàn)勝自己，才可以去戰(zhàn)勝別人，我的夢想雖然很小，正因為很小我們才一定能做到，在小夢想的前提下，我們才要樹立更偉大的夢想。

　　相信我們以后會看到想要的成功和奇跡！

二年級作文 篇4

　　春姑娘來了，春姑娘來了!

　　春姑娘是個發(fā)型師和音樂家、畫家。

　　春姑娘走進樹林里，給小樹涂了涂黃葉子，煥然一新，小樹的葉子變成了綠色的。

　　春姑娘看見柳樹的頭發(fā)很亂，急忙跑去給柳樹梳頭，過了一會兒，柳樹的發(fā)型非常美麗，春姑娘走了。

　　春姑娘走到了冰凍的.小溪前，它摸了摸小溪，小溪解凍了!小溪非常感繳春姑娘，所以決定和春姑娘開個音樂會，它倆奏出了動聽的樂曲。

　　風(fēng)娃娃的風(fēng)向亂了，所以小朋友們放不了風(fēng)箏了，突然，風(fēng)娃娃聽到了動聽的樂曲，風(fēng)向不亂了，小朋友可以放風(fēng)箏了。

　　小燕子也聽到了動聽的樂曲，就隨著音樂從南方飛回來了。

　　春天是多么的奇妙!春天是多么的美好!春天是多么的歡快呀!

二年級作文 篇5

　　春姑娘又回到了我們的身邊，她像一位魔術(shù)師。她變出了雪白的桃花，變出了嫩綠的小草，還變出了"呱呱"叫的青*…………

　　春姑娘來到了公園，桃花馬上露出了笑臉，有的.含苞待放，有的已經(jīng)全開了，香味吸引了很多蝴蝶和蜜蜂在桃花上翩翩起舞。小蝴蝶說："春天太美麗了，我必須跳一支舞蹈。"蜜蜂說："是啊，春天太漂亮了，我要在這么美的季節(jié)多采一些蜜！"春姑娘飛到了游樂場，小朋友穿上了五顏六色的衣服，在快樂地玩耍，小朋友一起對春姑娘說："謝謝你春姑娘，我們又能在溫暖的陽光下游戲了！"春姑娘說："不用謝！"春姑娘走進了田野，她讓小麥快快生長。農(nóng)民伯伯對她說："謝謝你，秋天我們又能豐收了。"

　　春姑娘就這樣在我們的身邊，把我們的景色越變越美。

二年級作文 篇6

　　玉與人能夠交織成一體，玉的靈性乞憐與人的靈氣，人的靈氣又得益于玉的靈性。我認(rèn)為最是把玉和人交織成一體的神話莫過于《紅樓夢》。女媧補天時三萬六千五百零一塊石頭中多出的那一塊頑石，經(jīng)了女媧的鍛煉，靈性已通，由十二丈見方的龐然大物縮小至扇墜兒大小的晶瑩寶玉，降落人間，在花柳繁華地，溫柔富貴鄉(xiāng)的賈府，與性癲情癡的賈寶玉共同歷經(jīng)了一場木石前盟和金玉良緣的情劫。許是寶玉果真得了那通靈寶玉的靈氣，故而與賈璉那些弟兄不同，祛除了一股男兒的濁氣，雖是泥做的骨肉，卻是周身的聰俊靈秀，瑩潔通透。

　　小說中，電視中常出現(xiàn)這樣的鏡頭：女主人公的奶奶或外婆臨終前，把手上佩帶的傳世玉鐲鄭重地交給心愛的孫女，讓那只積蘊多少美好愛情故事的玉鐲綰在下一代手上，繼續(xù)演繹它的傳奇。我就常常想，那個主人公怎么就不是我呢？若是這樣一只蓄滿愛情故事的.玉鐲綰在我臂上，無論它是瑩白、翠碧、傷紅或月黃，它都可以照亮我的一生。我輕輕舒展著那縛玉的手臂，小心翼翼從時間的深處走來，那一縷縷憂傷也有了無言的溫情，輕綰住那一片玉心，其實綰住的不過是那一段塵緣。

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