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二年級我的作文

時間:2023-04-01 08:00:40 二年級 我要投稿

【推薦】二年級我的作文3篇

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗円詴嫘问奖砬檫_意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的二年級我的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】二年級我的作文3篇

二年級我的作文 篇1

  李老師是給我們代課的老師,她有一雙漂亮的大眼睛,高高的,身材很好;我非常喜歡她。

  李老師管我們可嚴了,我們都非常怕她。原來我們班一下課就跑出教室到操場可亂了,就像放羊似的。自從李老師來了以后,我們就非常有秩序的排隊走出教室;因為,老師說:如果誰要是跑出去,就一周都不能出去玩。我們一想要好好表現(xiàn),因為我們下樓連 秒都不到,就堅持一會,站好隊有秩序地下樓也是應(yīng)該的`,所以,我們以后都要遵守紀律了;現(xiàn)在我班紀律可好了。

  李老師給我們講課可好了,我們有不會的題問她,她都耐心的給我們講解,每天晚上她給我們留很多的練習(xí)冊,題型很多,第二天還及時認真的批改出來。可是,現(xiàn)在她要走了,我們都很留戀她,不愿意讓她走,因為她對我們幫助很大,現(xiàn)在我們班學(xué)習(xí)和紀律都有明顯進步了,同學(xué)們非常感謝她。

  我會永遠記住 李老師,因為她是我最喜愛的老師。

二年級我的作文 篇2

  我眼中的美景有很多,但時有一個事件讓我發(fā)現(xiàn)了世界中真正的美。

  那天,我在街上散步。忽然,有一個殘疾人給跌倒在地,因為他的拐杖下有一顆石頭。這時,路上還沒有車輛,過了一會兒,一輛大客車向那位殘疾人駛來,眼看著大客車要撞到了那個殘疾人,突然,有一位青年人把殘疾人推到了一邊,還說讓那個殘疾人不要動。這時,那個殘疾人這時睜著眼睛目不轉(zhuǎn)睛的看著那位救他的青年人,大客車的輪子壓到了那個青年人的左腿上,青年人救的那位殘疾人腿差點被壓住,所以那為青年人把殘疾人的腳往上挪了挪,不讓大客車壓住殘疾人的腳。那位青年為了救殘疾人,獻出了自己的一條腿。非常堅強,殘疾人對他說謝謝他都不好意思接受,然而那位青年滿不在乎地說:“我一定要幫助他人,因為這是我的責任!”說完她就讓殘疾人回家好好休養(yǎng)。

  我就從這件事中體會到了美,因為那位青年人無私奉獻,敢于幫助別人,不為自己的生命,而為他人的.生命,他為了救殘疾人而付出了一條腿,這真是天底下最美的一刻!那殘疾人雖然不是青年人的家人,但那位青年人仍救了他,還讓那位殘疾人好好休養(yǎng),不說殘疾人太笨了。

  這真是最美的一件事!不是景物美,而是助人美!我以后要學(xué)習(xí)那位青年人的美。

二年級我的作文 篇3

  有人喜歡國色天香的牡丹,有人喜歡凌寒獨放的梅花,但我,卻喜歡荷花,因為她是花中仙子。

  說起來荷花,可真美呀!美麗的夏天一到,成千上萬的.荷葉中,無數(shù)朵漂亮的荷花緩緩盛開,就像一幅畫,更像一首詩。真是:接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。

  荷花塘里,清清的水中有小魚游來游去,荷葉上有“音樂大師”——青蛙在呱呱叫。幾只“白毛浮綠水,紅掌拔清波”的肥鵝在玩耍。

  我喜歡花中仙子——荷花。

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