描寫童年的發(fā)現(xiàn)作文200字（精選10篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的描寫童年的發(fā)現(xiàn)作文200字（精選10篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫童年的發(fā)現(xiàn)作文1
在小的時(shí)候我們有很多的發(fā)現(xiàn)，比如：毛毛蟲為什么會(huì)變成美麗的蝴蝶，螞蟻為什么知道什么時(shí)候下雨，蜘蛛為什么會(huì)吐絲······
有一次我們那里賣蜜蜂，我買了一盒。蜜蜂被重重包圍，一個(gè)是外面裝著一個(gè)密不透風(fēng)的盒子里，而且里面還被一個(gè)薄薄的東西包在里面。如果你不想傷害它們的話就讓它們順其自然的從“蛋殼”里出來(lái)，如果你迫不及待就拿一把剪刀從側(cè)面剪開(kāi)，讓它自己出來(lái)。
蜜蜂有三種，一種是被人們用器具收養(yǎng)的是家蜂，二則是在山巖高俊處做方的，叫做石蜂。
童年有許許多多的發(fā)現(xiàn)，正等著你去尋找呢！
描寫童年的發(fā)現(xiàn)作文2
我在六歲的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了為什么下雨前螞蟻要搬家的知識(shí)。
有一天，媽媽說(shuō)：“芊，快回家，馬上要下雨了�！彪m說(shuō)天上布滿了烏云，但我還是一個(gè)勁的觀察螞蟻，它們正搬著食物。我的心里充滿了許許多多的幼稚問(wèn)題：螞蟻為什么要搬運(yùn)食物？難道它們?cè)诎峒�？它們要搬到哪兒呢�?/p>
我并沒(méi)有急于去問(wèn)媽媽，而是獨(dú)立思考這些問(wèn)題。經(jīng)過(guò)我反復(fù)思考，終于把這個(gè)迷解開(kāi)了，螞蟻也能預(yù)報(bào)天氣。它們只要搬家，就說(shuō)明馬上要下雨。
嘿嘿！這個(gè)結(jié)果讓我很滿意。
描寫童年的發(fā)現(xiàn)作文3
我在童年的發(fā)現(xiàn)有很多。例如，我們一碰烏龜，它就會(huì)把頭縮進(jìn)殼里，含羞草會(huì)害羞，蘋果能落地是因?yàn)榈厍蛴形Α?/p>
接下來(lái)我主要談的是蘋果為什么能落地。以前我都在想一個(gè)問(wèn)題，為什么蘋果能落地，直到我做卷子的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)牛頓也對(duì)這個(gè)為題充滿里疑問(wèn)。于是我參考他的資料。最終上我找到了答案。原來(lái)地球有吸引力呀。我的心里自然也就少了一份疑問(wèn)。真是得來(lái)全不費(fèi)工夫。所以，同學(xué)們，只要你多觀察身邊，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多。作為也就不成問(wèn)題了。
描寫童年的發(fā)現(xiàn)作文4
我小的時(shí)候喜歡和螞蟻一塊兒玩，一會(huì)兒堵住它們的去路，一會(huì)兒把它們抓在手里玩。我從不傷害它們。螞蟻可厲害了。一、螞蟻是勇往直前從不后退，你無(wú)論用什么東西阻擋它的腳步，它都有三種辦法：1鉆地過(guò)去，2向上爬過(guò)去，3繞行。二蟻后產(chǎn)卵非常，多，而且它們分工明確。分到兵蟻的就拼命保護(hù)巢穴。
三、它有很高的應(yīng)發(fā)能力，因?yàn)樗较奶炀椭蓝旒Z食不夠，所以夏天就搬糧食回家。我查了一下螞蟻的種類有密蟻、臭蟻、等等。不管什么螞蟻我們都要學(xué)著它們勇往直前的精神。
描寫童年的發(fā)現(xiàn)作文5
每個(gè)人都有快樂(lè)的童年，在童年里，我們肯定有許許多多的發(fā)現(xiàn)。
在我小的.時(shí)候，媽媽讓我去學(xué)民族舞，我每天好好學(xué)，到家好好練。有一次我們學(xué)下大腰，下小腰……我在舞班沒(méi)練會(huì)，晚上我在床上練，直到練會(huì)為止。那時(shí)已經(jīng)是十點(diǎn)半了。第二天我到舞班就我一人練會(huì)了，老師還表?yè)P(yáng)啦我。
如果一個(gè)人想做什么，只要肯努力就一定會(huì)做到，如果沒(méi)做到那就說(shuō)明你不是很想做。
正是應(yīng)了那句話：世上無(wú)難事，只要肯努力。這就是我童年的發(fā)現(xiàn)和感悟。
描寫童年的發(fā)現(xiàn)作文6
我在4歲時(shí)，就發(fā)現(xiàn)熱雞蛋放在涼水中泡一泡，拿出來(lái)后把雞蛋按在桌子上滾幾周，這樣就很好剝了。
你們大概不會(huì)相信，4歲還是一個(gè)小屁孩兒，你怎么會(huì)懂呢？可事實(shí)就是這樣。
那天爸爸沒(méi)在家，媽媽在家給我織毛衣，叫我自己玩。我就跑到廚房，聽(tīng)媽媽說(shuō)，我從小就愛(ài)去廚房翻吃的。正好看到放在地上的鍋里有剛煮好的雞蛋，我就拿了一個(gè)，因?yàn)樘珶崃�，我就無(wú)意間把雞蛋放在一盆涼水中，過(guò)了兩分鐘我把雞蛋拿了出來(lái)，然后把它放在桌子上滾著玩兒。
這時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)了對(duì)我嚴(yán)厲的說(shuō)：“要吃趕緊吃，不吃別動(dòng)！”然后我把雞蛋剝開(kāi)了，結(jié)果非常容易。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，也明白這時(shí)熱脹冷縮的原理。
描寫童年的發(fā)現(xiàn)作文7
童年有許許多多有趣的發(fā)現(xiàn)，相信你一定有過(guò)發(fā)現(xiàn)。
比如螞蟻為什么不會(huì)迷路；蜜蜂為什么會(huì)嗡嗡叫；為什么毛毛蟲會(huì)變蝴蝶等等。
有一次我看到了一只蜘蛛網(wǎng)，于是我拿了一個(gè)西瓜蟲放在上面，不一會(huì)墻角里爬出一只大蜘蛛迅速的爬到它身邊，把吐出來(lái)的絲一圈一圈把西瓜蟲繞成了個(gè)白色的小球，我肯定蜘蛛的眼睛十分好。
不一會(huì)又飛了一只蜜蜂落到網(wǎng)上，蜘蛛并沒(méi)有出來(lái)，任憑蜘蛛網(wǎng)被蜜蜂破壞就是不出來(lái)，我想一定是蜘蛛怕蜜蜂的長(zhǎng)長(zhǎng)的毒刺所以不出來(lái)，我高興極了覺(jué)得只有我一個(gè)人發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密。
自從看了昆蟲百科全書，才發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密，想起我的發(fā)現(xiàn)就忍不住哈哈大笑，當(dāng)時(shí)我是多么幼稚呀。
描寫童年的發(fā)現(xiàn)作文8
童年是一場(chǎng)夢(mèng)，而童年的發(fā)現(xiàn)更是一種享受，現(xiàn)在，就由我說(shuō)一件吧。
小時(shí)候，我覺(jué)得螞蟻是弱小的，而通過(guò)了這件事，我有了新的發(fā)現(xiàn)。
那是一個(gè)炎熱的下午，我和小伙伴正閑著沒(méi)事干，突然，一堆螞蟻映入眼簾，我們便有了興致。我們把爛草莓放在螞蟻窩前，饞饞螞蟻，因?yàn)樵谖覀冇字傻男撵`覺(jué)得螞蟻弱小的，是軟弱的。雖然在炎熱的夏天，我們還是頂著太陽(yáng)觀察。
不一會(huì)兒，幾只螞蟻爬了過(guò)來(lái)，它們?cè)囍崃税�，不行，扭頭走了，我們以為它們放棄了，可不一會(huì)兒，一堆螞蟻都涌上來(lái)了。這一堆螞蟻不用費(fèi)太大力氣，就把草莓搬到了窩里。這讓我們大開(kāi)了眼界，嘴巴都成了o型的了。
通過(guò)了這件事情，讓我真正見(jiàn)識(shí)了螞蟻的強(qiáng)大。
描寫童年的發(fā)現(xiàn)作文9
小時(shí)候，我愛(ài)玩弄螞蟻，從玩螞蟻中發(fā)現(xiàn)了大道理。
有一次，我在放學(xué)的路上走著，發(fā)現(xiàn)一群螞蟻正在往樹(shù)上爬，我情不自禁的停下了腳步，上前去一個(gè)一個(gè)的把它們從樹(shù)上扒了下來(lái)，然后背起書包往家里走去。
不一會(huì)兒便下起了雨，我連忙跑回了家，我好奇的問(wèn)媽媽：“剛才為什么一群螞蟻往樹(shù)上爬？”媽媽說(shuō)：“螞蟻往樹(shù)上爬就是快要下雨了，它們要往高處去避雨呢！”我恍然大悟，原來(lái)螞蟻在告訴我們快要下雨了。
那時(shí)，我幼稚的心靈充滿了和大人不同的想法：“螞蟻往樹(shù)上爬是不想被大雨沖走吧。”媽媽笑著說(shuō)：“也許你的想法是對(duì)的。”通過(guò)這件事情告訴我們，細(xì)心觀察就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
描寫童年的發(fā)現(xiàn)作文10
在我七歲的一個(gè)早晨，陽(yáng)光明媚的早晨。我聽(tīng)到一陣刺耳的叫聲，可是瞌睡蟲還依附在我的雙眼上，不肯離開(kāi)。媽媽小聲的說(shuō)：“你不起來(lái)我就自己去河邊玩�！蔽乙宦�(tīng)見(jiàn)就馬上穿好衣服，跟媽媽一起坐上電動(dòng)車去河邊玩了。
“為什么河面上有一片片綠色的東西呢？”我問(wèn)媽媽。媽媽笑著說(shuō)：“你只要認(rèn)真探究就可以了�！蔽以陔娔X上看見(jiàn)：是各種藻類植物。浮游的藻類是海洋食物鏈中非常重要的環(huán)節(jié)，所有高等水生生物的生存最終依靠藻類的存在。
我給媽媽說(shuō)了我的發(fā)現(xiàn)，媽媽夸我是一個(gè)好孩子。
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