精選二年級(jí)家的作文匯編10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的二年級(jí)家的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)家的作文 篇1
家鄉(xiāng)的春天，春花爛漫，遍地芳香；家鄉(xiāng)的夏天，綠樹成蔭，碧波萬(wàn)里；家鄉(xiāng)的冬天，白雪皚皚，銀裝素裹，我的家鄉(xiāng)作文450字。而我最喜歡的是家鄉(xiāng)的秋天，它那累累的果實(shí)，遍地的野菊，茂密的樹林，在我的腦海中留下了深深的印象。
家鄉(xiāng)秋天是豐收的原野。你看，一片片金黃色的稻田，農(nóng)民伯伯們?cè)诘乩锩χ崭�，那豐收的喜悅，從臉上一直流到心里。秋天的果園是豐收的果園。那一棵棵梨樹，果實(shí)累累，它們臉貼著臉，肩靠著肩，挨著，碰著，猛一看，還以為開燈會(huì)呢！農(nóng)民在果園里忙碌著，那些個(gè)兒大的梨都搶著伸過(guò)來(lái)，好像在說(shuō)：“摘我，摘我……，450字作文《我的家鄉(xiāng)作文450字》�！狈旁诘厣系目饍�，不一會(huì)兒，就滿滿的了。
家鄉(xiāng)秋天的樹林是夢(mèng)幻的海，是歡樂(lè)的洋。走在林間，秋風(fēng)吹過(guò)，落葉紛飛，猶如一只只彩蝶在翩然起舞。置身其間，心情的愜意，感覺(jué)的朦朧，讓你浮想聯(lián)翩，像幻覺(jué)，更像進(jìn)入了優(yōu)美的夢(mèng)境。地上厚厚的一層落葉，踩上去軟綿綿的。這時(shí)，這里成了我們孩子們的天堂，我和小朋友們一起玩耍，追逐打鬧，不必?fù)?dān)心大人們的嘮叨。跌倒了，沒(méi)關(guān)系，地上的落葉就是一層厚厚的墊子，保護(hù)著我們。我們盡情地享受季節(jié)的賜予，整個(gè)樹林充滿著我們的歡聲笑語(yǔ)。
家鄉(xiāng)的秋天，瓜果遍地，野菊傲霜；家鄉(xiāng)的秋天，飄溢著五谷的清香，傳送著豐收的喜悅；家鄉(xiāng)的秋天，流下了我們童年的歡笑，流下了我們成長(zhǎng)的腳印。
我愛(ài)家鄉(xiāng)，更愛(ài)秋天的家鄉(xiāng)！
二年級(jí)家的作文 篇2
今天，爸爸從外面帶回來(lái)一只蟬，只見(jiàn)它在爸爸的手里不停地劃動(dòng)著八只細(xì)腳，還發(fā)出“咕哇—咕哇”的叫聲，這叫聲是那么的與眾不同。
媽媽趕緊拿來(lái)細(xì)線套進(jìn)蟬的頭，把它綁起來(lái)，然后讓它停在盆栽竹子上。誰(shuí)知等媽媽一轉(zhuǎn)身，蟬居然用力把身子從綁著的線中掙脫出來(lái)了，往紗窗上飛去，好像在尋找逃身之路，可是被紗窗擋了回來(lái)，掉在地上，大聲叫著：“咕哇——咕哇，咕哇——咕哇！”過(guò)了一會(huì)兒，它又張開翅膀飛向紗窗，還是被擋了回來(lái)。但是它不灰心，一次又一次地飛向紗窗，一次又一次地被擋回來(lái)，最后四腳朝天地躺在地上了。我想：“這下你動(dòng)彈不了吧�！睕](méi)想到它還是張開翅膀在地上撲騰，身子也不停地打轉(zhuǎn)，費(fèi)了九牛二虎之力，才把身子翻了過(guò)來(lái)，直往玻璃窗上飛去。我想：“再這樣下去，蟬肯定會(huì)被撞得‘頭破血流’的，我還是把它放了吧�！彪m然我有些舍不得，但是我又不想讓它死。于是我小心翼翼地拎起蟬的翅膀，它拼命地掙扎，我一不小心，手一松，蟬掉到了陽(yáng)臺(tái)邊沿上，它馬上展開翅膀，一下子向廣闊的天空飛去……
窗外又不時(shí)地傳來(lái)一聲聲“知了——知了”的叫聲，我不再像以前那樣討厭它們喧囂的叫聲了，這響亮的聲音好像在歌頌這得來(lái)不易的歡愉。
二年級(jí)家的作文 篇3
今天晚上，爸爸媽媽正在看電視，我走過(guò)去說(shuō)：“我們來(lái)猜謎語(yǔ)，好嗎？”爸爸媽媽齊聲說(shuō)：“好��！”我們用石頭剪刀布的方法決定誰(shuí)先出題。我贏了，我說(shuō)的謎語(yǔ)是：“嘴上有，手上無(wú)；高個(gè)有，矮個(gè)無(wú)；跳著有，走著無(wú)�！卑謰屜肓死习胩�，還是答不出來(lái)，就問(wèn)我，我笑笑說(shuō)：“不告訴你�！眿寢屨f(shuō)：“這調(diào)皮鬼，還賣關(guān)子呢！”媽媽說(shuō)的謎語(yǔ)是：“古時(shí)候，誰(shuí)跑得最快？”話音剛落，我說(shuō)：“曹操，是曹操�！眿寢寙�(wèn)我為什么，我說(shuō)：“說(shuō)曹操，曹操就到唄！”該爸爸說(shuō)了，爸爸清清嗓子說(shuō)：“山字尖對(duì)尖，四口緊相連，老王當(dāng)中坐，雙日分兩邊。”我想起我語(yǔ)文書里也有這題，我不加思考地說(shuō)：“是田字，是田字�！�
爸媽都夸我很聰明，我很得意。這場(chǎng)游戲真有趣啊！
二年級(jí)家的作文 篇4
今天我們?cè)谏献魑恼n時(shí)，老師在黑板上畫了一個(gè)長(zhǎng)得很奇怪的人。
同學(xué)們一看到這個(gè)人，便開始議論起來(lái)，有的同學(xué)說(shuō)他長(zhǎng)得像蝙蝠俠，有的同學(xué)說(shuō)他像一個(gè)蹺腳的人，身上還有一個(gè)“王”字。還有同學(xué)說(shuō)他手很大，還剃了一個(gè)光頭呢！
我仔細(xì)看，他的臉很圓，像一個(gè)足球。頭頂在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮，頭上沒(méi)有耳朵，最重要的是他沒(méi)有鼻子。多么奇怪的人�。�
老師說(shuō)：“既然大家都發(fā)現(xiàn)這個(gè)小怪人沒(méi)有鼻子，我們給他畫一個(gè)鼻子，好不好？”同學(xué)們異口同聲地回答“好”。
于是，老師叫出了一個(gè)同學(xué)——史宗璘。就當(dāng)史宗璘要上前去畫時(shí)，老師說(shuō)：“等一等，你要蒙上眼睛。”老師把史宗璘的眼睛蒙上后，他就成了一個(gè)“盲人”啦！只見(jiàn)“盲人”史宗璘的左手縮進(jìn)了褲子口袋，右手拿著一根紅色的粉筆，不知道應(yīng)該怎么辦才好�！懊と恕甭叵蚯白呷ァ２缓�！他的頭“咚”的一下撞上了墻。他情不自禁往后退了幾步，又差點(diǎn)摔倒。他雙手抱著頭，好像要昏倒了，說(shuō)：“我在哪里��？”他向左轉(zhuǎn)，摸了摸黑板，一會(huì)兒向北走，一會(huì)兒又向南走。老師開始倒計(jì)時(shí)：“五…四…三…二…”忽然史宗璘抬起頭，摸索著開始畫鼻子，眼看就要成功了，哎，他最后還是把鼻子畫到了肚子上。哈哈，哪有鼻子長(zhǎng)在肚子上的怪人啊，我們笑得肚子都疼了。
老師笑著說(shuō)史宗璘“笨”，要叫另外一個(gè)人再畫，于是老師叫了我。蒙上眼睛，我的眼前一片漆黑，什么也看不到！沒(méi)辦法，只能胡亂地隨便畫了，結(jié)果——我把鼻子畫在了離臉很遠(yuǎn)的地方，哈哈，我自己都笑了，我的鼻子離“家”出走了。
這個(gè)“鼻子”，一會(huì)兒畫在肚子上，一會(huì)兒跑到了臉外。真是一個(gè)奇怪的鼻子！
二年級(jí)家的作文 篇5
我家有一個(gè)非常漂亮的陽(yáng)臺(tái)，臺(tái)面很寬，是用紅色大理石鋪成的，很有立體感。窗臺(tái)上面有一只蟈蟈籠，里面有只可愛(ài)的小蟈蟈；還有一個(gè)大魚缸，里面是我的三只烏龜小寶貝；另外有一個(gè)大花瓶，里面裝滿一片片曬干的玫瑰花瓣，走近一聞，還散發(fā)著一股淡淡的清香呢！
淡黃色的窗簾輕輕垂在兩邊，很好看，很溫馨！
在陽(yáng)臺(tái)東面的墻腳，有一張寫字臺(tái)，上面擺著一盆假蝴蝶蘭，看起來(lái)就像真的一樣，葉子綠綠的，枝上的花紅紅的，美麗極了！
寫字臺(tái)上，有一臺(tái)銀灰色的液晶電腦和一臺(tái)綠色的小彩電，學(xué)習(xí)之余，玩玩電腦，看看電視，聽聽音樂(lè)，給我的生活帶來(lái)了無(wú)數(shù)歡樂(lè)，我也從中學(xué)到樂(lè)很多的知識(shí)。
陽(yáng)臺(tái)的西邊放著我心愛(ài)的古箏，它總是那么文靜地坐在那；陽(yáng)臺(tái)的小門古色古香，上面掛了一盆吊蘭，吊蘭長(zhǎng)得非常旺盛，墨綠的葉子垂下來(lái)，青翠欲滴，白色的小花點(diǎn)綴其中，十分惹人喜愛(ài)！
小小的陽(yáng)臺(tái)，豐富的世界，它是我的樂(lè)園！
二年級(jí)家的作文 篇6
在洲河之畔，有一座美麗的城市，它就是我的家鄉(xiāng)——達(dá)縣。
達(dá)縣有許多又寬又長(zhǎng)的柏油馬路，道路兩旁，綠樹成陰，鮮花盛開。各種車輛在馬路上來(lái)來(lái)往往，川流不息。達(dá)縣還新建了許多高樓大廈，大大小小的商店擺放著各種各樣的商品，令人眼花繚亂。
達(dá)縣最有名的就要數(shù)仙鶴園了。傳說(shuō)詩(shī)仙李白曾到此地，并留下一首詩(shī)：“一片白云橫碧落，山奇水秀來(lái)仙鶴。”仙鶴園因此得名。仙鶴園中央有一塊石碑，石碑上屹立著三只栩栩如生、亭亭玉立的仙鶴。整齊劃一的毛葉丁香相聚在仙鶴的周圍�；▔锔鞣N各樣的樹木錯(cuò)落有致、郁郁蔥蔥。清晨人們來(lái)到園中晨練，這里的空氣格外清新，蟋蟀的演奏聲，小鳥的歌唱聲，一切都是那么的美好，讓人神清氣爽。夜晚辛苦了一天的人們來(lái)到園中散步、休息，絲絲涼涼的風(fēng)從河面吹來(lái)，送來(lái)陣陣花香，人們身上的疲憊頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤。站在仙鶴園鄰河的白玉欄桿旁，欣賞美麗的洲河，霓虹燈映照在河面上，頓時(shí)河面熠熠生輝，像一幅流光溢彩的圖畫。
站在仙鶴園，抬頭眺望遠(yuǎn)處，你就會(huì)看見(jiàn)在云霧中忽隱忽現(xiàn)的鳳凰樓。那是達(dá)城的最高處，從鳳凰樓俯視達(dá)城，達(dá)城一派生機(jī)勃勃、熱鬧繁華的景象。
這就是我的家鄉(xiāng)——達(dá)縣，你喜歡它嗎？歡迎你來(lái)參觀，我會(huì)給你做小導(dǎo)游的！
二年級(jí)家的作文 篇7
今天晚上，我到樓下廣場(chǎng)上去乘涼，突然發(fā)現(xiàn)樓梯口墻腳下黑壓壓的一群小螞蟻，原來(lái)是小螞蟻王國(guó)全部出動(dòng)了，大批公蟻和幼蟻都往高處爬去。
瞧，那邊一群小螞蟻有的在搬運(yùn)食物，有的馱著一只小蟲，兩旁有兵蟻在護(hù)送正準(zhǔn)備往高處爬呢。我感到奇怪，就問(wèn)媽媽是怎么回事？媽媽說(shuō)：“小螞蟻有一種天生的能力，能感覺(jué)到天要下雨，它的巢穴就會(huì)被水淹沒(méi)，所以當(dāng)它們感覺(jué)到時(shí)，就會(huì)馬上往高處搬家�！编蓿瓉�(lái)是這樣�。∥疫�得好好研究一下。
過(guò)了一會(huì)兒，雨就下起來(lái)了。
二年級(jí)家的作文 篇8
我的家鄉(xiāng)是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方。
春天來(lái)了，花兒開了，有梨花、桃花、迎春花，我喜歡迎春花，因?yàn)橛夯ㄊ墙瘘S色的。
春天來(lái)了，有許多小草，小草碧綠碧綠的，小草很可愛(ài)，我喜歡小草。
春天來(lái)了，樹木發(fā)芽了，樹林里的樹很茂盛，樹林里會(huì)出現(xiàn)許多小鳥，小鳥們也很可愛(ài)，小鳥在樹林里唱歌，小鳥有很多顏色，小鳥有黃色、藍(lán)色、綠色、粉色……
夏天來(lái)了，荷花開了，荷花是粉紅色的。公園里有許多荷花，荷花像一個(gè)害羞的小姑娘，夏天真美麗，我喜歡夏天。
秋天來(lái)了，花園里開了許多花，花園里有梨花、桃花、杏花……我看見(jiàn)了梨花讓我想起了一句詩(shī)：洛陽(yáng)梨花落如雪，河邊細(xì)草綠如茵。
秋天來(lái)了，秋天的`果園里結(jié)了許多水果，我喜歡吃蘋果，蘋果甜甜的，蘋果像一個(gè)可愛(ài)的小姑娘。田野里有許多麥子，我喜歡麥子，因?yàn)辂溩幽茇暙I(xiàn)給人民。
冬天來(lái)啦，冬天來(lái)啦！冬天的雪很白很白，雪一開始下的稀稀拉拉，雪落到了地上，落到了房頂上，落到柳枝上……雪像一個(gè)小姑娘，冬天真美�。∥蚁矚g冬天。
這就是我的家鄉(xiāng)。
二年級(jí)家的作文 篇9
大黃牛的腦袋圓溜溜的，像一個(gè)球。它的眼睛很大，像一個(gè)大銅鈴，而且，它的眼睛一直在觀察周圍的情況，如果它發(fā)現(xiàn)了你，就會(huì)一直盯著你，好像發(fā)怒了。它那似半圓的小耳朵像在傾聽周圍的動(dòng)靜。它的角又尖又硬，足足可以把幾塊磚頭一起撞碎。它那兩個(gè)圓圓的小鼻孔，可以用來(lái)呼吸新鮮空氣。它還有一張大嘴，可以咀嚼食物。它的身子又高又大，像一堵墻。它的尾巴像一根鞭子，可以驅(qū)趕蚊蠅。
我每天早上和下午放學(xué)后，都要給它喂食，漸漸地我和它成為了好朋友。我們之間還發(fā)生了許多有趣的事呢！一天，我問(wèn)它：“你的汗在哪里冒出來(lái)的？”它好像聽懂了我的話，就“哞哞”的叫了兩聲，好像在說(shuō)：“汗？在鼻子上冒出來(lái)的�！庇幸淮危覡恐シ硼B(yǎng)時(shí)，遇到別人的一頭牛，它們倆“哞哞”的叫兩聲，然后我在它耳邊悄悄地說(shuō)：“就是現(xiàn)在，快沖過(guò)去！”那時(shí)，它們沖到一起打了起來(lái)，打了20分鐘不分勝負(fù)，這時(shí)，我心里非常緊張，怕它贏不了，我就趁別人的牛不注意，就叫它用技能“野蠻沖擊”攻擊它，并為它喊加油，它聽到鼓勵(lì)聲，就用盡全力向前沖去，一下子就把它打輸了。之后，我對(duì)它說(shuō)：“看來(lái)，你這個(gè)‘野蠻沖擊’沒(méi)白學(xué)，回家好好獎(jiǎng)勵(lì)你！”
怎么樣？我家的養(yǎng)的黃牛不錯(cuò)吧！你可知道，黃牛能耕地，但它死了，我們卻要把它的肉給吃了，它那一心為主人效勞的精神，我們不能忘記！
二年級(jí)家的作文 篇10
我的家鄉(xiāng)是美麗的響水，那里有令人心曠神怡的美景。
我先帶你去看看響水湖的美景吧！一進(jìn)大門就看到燈籠柱，就像一串串冰糖葫蘆。接著我們來(lái)到湖邊，只見(jiàn)一棵棵柳樹隨著風(fēng)展開它們那優(yōu)美的身姿，并且我們會(huì)看到一座石橋，像一條巨龍連接著湖的兩岸。然后我們走過(guò)石橋，又看到一條小路，小路兩邊長(zhǎng)著綠油油的小草，你應(yīng)該玩累了吧！那我們就到前面的亭子里休息吧！
我們的響水不但風(fēng)景優(yōu)美，而且響水人民熱情好客，歡迎你們來(lái)響水玩。
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