放風(fēng)箏二年級作文（通用18篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的放風(fēng)箏二年級作文（通用18篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
放風(fēng)箏二年級作文 1
今天是星期一，我的作業(yè)已經(jīng)全部寫完了。小朋友，你知道我為什么那么積極地把作業(yè)寫完嗎？嘿嘿，我告訴你們吧，我今天要和爸爸媽媽一起去放風(fēng)箏！ 我們一大早就去了我家前面的大操場，我看見別人也在放風(fēng)箏，而且高的'快看不見了，可我們的風(fēng)箏就是怎么都飛不上去，我不耐煩了，把風(fēng)箏扔到了一邊，跺了幾腳，生氣的說‘放個(gè)風(fēng)箏都那么麻煩，大不了不放了�！墒俏矣挚粗鴦e人的風(fēng)箏，心想，哼，這次，我一定要把風(fēng)箏放上天去�！谑�，我舉著風(fēng)箏，一聲令下，我就奮力把風(fēng)箏甩出去，然后撲倒在軟綿綿的草地上，不知道為什么這次它很聽話 ，只見風(fēng)箏像乘風(fēng)破浪的小舟，忽忽悠悠地飛上了天空。我一蹦三尺高。 大大小小的風(fēng)箏，千姿百態(tài)，五顏六色，忽上忽下。我看著那一只只串聯(lián)在一起的風(fēng)箏，內(nèi)心不禁有一種喜悅的感覺 不管遠(yuǎn)近，他們都試圖向上躍進(jìn)，在屬于自己的 一小片天空下爭奇斗艷，一比高低 我愛風(fēng)箏讓我們一起，做一只風(fēng)箏吧
放風(fēng)箏二年級作文 2
夏去秋來，又到了放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。
今天，微風(fēng)習(xí)習(xí)，艷陽高照。我和妹妹來到公園放風(fēng)箏。我叫妹妹把風(fēng)箏擺好位置，等到風(fēng)來時(shí)，立即令妹妹把風(fēng)箏放掉。我先把線收緊，然后輕輕一放，風(fēng)箏便飛起來了。趁這個(gè)機(jī)會(huì)，我慢慢的放線，風(fēng)箏飛得的越來越高了。這時(shí)風(fēng)漸漸的小了，風(fēng)箏也慢慢的落了下來，正當(dāng)我絕望的時(shí)候，奇跡發(fā)生了，突然，刮起了風(fēng)，在離地面二三十米的地方，風(fēng)箏又飛了起來，過了幾分鐘，我的風(fēng)箏又排在最高最遠(yuǎn)的位置上。但天有不測風(fēng)云，一下子又刮起了大風(fēng)，真是六月天，孩子臉——說變就變。這時(shí)線斷了，可是風(fēng)箏再也不聽使喚了，亂飛，最后它一頭栽向地面。我和妹妹費(fèi)了九牛二虎之力，才把風(fēng)箏找了回來�？磥砦业�'放風(fēng)箏技術(shù)還不夠好。
原來，放風(fēng)箏要不僅要有好的風(fēng)箏、天氣，還要有好的技術(shù)呀！首先要有好的風(fēng)箏，第二是要有好的天氣，第三是要有好的技術(shù)，有了這三點(diǎn)風(fēng)箏才能隨心所愿，越飛越高！
放風(fēng)箏二年級作文 3
今天是周末，我們終于等來了姍姍來遲的太陽，天空放晴，微風(fēng)習(xí)面，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。
我和爸爸來到靈湖的廣場上準(zhǔn)備放風(fēng)箏。廣場上已經(jīng)有好多人在放風(fēng)箏了，抬頭遠(yuǎn)看，天空中有好多只紙飛鳥在愉快的飛翔。我的風(fēng)箏是一只小鳳凰，我先將棍子架好。我一手拿著風(fēng)箏的棍子，一手拿著風(fēng)箏線，飛快地跑了起來，我邊跑邊放線，風(fēng)箏在空中搖搖擺擺，越飛越高，我抬頭望上去，��！飛得真高！ 可好景不長，正在我放線之時(shí)，一個(gè)風(fēng)箏朝我的`風(fēng)箏”撞“過來，我的風(fēng)箏遭到”重?fù)簟霸絹碓降�，我見情況不妙，趕緊收線，飛快地奔跑著，可也無濟(jì)于事，風(fēng)箏還是掉在了地上。
我想放棄之時(shí)，爸爸向我走來，對我說：”加油！ 我看好你！“ 我聽了，下定決心，再來一次。我做好準(zhǔn)備，又飛快地跑了起來，我慢慢地放線，風(fēng)箏也越飛越高，我慢慢地停了下來，風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)地飛在藍(lán)色的天空中，與白云嬉戲、玩耍。我見了，和爸爸一起開心地笑了。
放風(fēng)箏二年級作文 4
在我的童年生活中，放風(fēng)箏，是不可缺少的一部分，風(fēng)箏，是我的朋友，可以將我的煩惱，憂愁，帶上天空，讓它們遠(yuǎn)遠(yuǎn)飛去。
天，蔚藍(lán)蔚藍(lán)的'，陽光，柔和地?fù)崮χ恋�、白云，在清凈的天空中散步，活像一個(gè)公子哥，大搖大擺地走在天空。
公園里，我們一家三口，一起站在空地上，爸爸拿著繩子，一路奔跑，將風(fēng)箏高高帶起，隨風(fēng)擺動(dòng)。我高興地一蹦三尺高，接過拉風(fēng)箏的線。風(fēng)箏，越飛越高，在高高的天空中翱翔，不時(shí)俯身向下，不時(shí)仰起頭向上，在藍(lán)天的映襯下，心情飛翔。
風(fēng)箏，越飛越高，在天空中變成一個(gè)小圓點(diǎn)，在陽光的照射下，閃閃發(fā)光，像一個(gè)金色的風(fēng)箏，在天空中越來越高，漸漸地，不見了，飛到云朵之上了。這時(shí)，有幾個(gè)小孩也跑了過來，可手中同樣拿著一個(gè)風(fēng)箏……不一會(huì)兒，天空中多出了一個(gè)個(gè)各式各樣的風(fēng)箏，在天空中飛翔，飛翔……
風(fēng)箏，是我童年中的伙伴，是我童年中的一個(gè)最好的朋友！
放風(fēng)箏二年級作文 5
星期天的早上，萬里無云，春風(fēng)拂面，我和爸爸媽媽，還有我那可愛的小妹妹一起去金沙植物園放風(fēng)箏。
來到金沙植物園，這可是一個(gè)放風(fēng)箏的'勝地。我一抬頭看見滿天都是風(fēng)箏，有蜈蚣樣兒的，有老鷹樣兒的，還有蛇樣兒的，應(yīng)有應(yīng)有，看得我眼花繚亂。我們的風(fēng)箏是一只兇猛的大老虎，它有一排尖尖的牙齒，兩只大眼睛虎視眈眈，看上去十分威武。
開始放風(fēng)箏了，媽媽用手托著，我牽著線，站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，說聲“放”，那線一緊一松，風(fēng)箏就凌空飛起，漸漸高過樹梢了。我飛快地跑起來。風(fēng)箏越飛越高，在空中翩翩飛舞著，我和妹妹快活地喊叫著，在公園里拼命地奔跑。
看著湛藍(lán)堪藍(lán)的天空，心想：我如果是那只風(fēng)箏，自由自在地在天空中飛翔該多好��！
我愛放風(fēng)箏！
放風(fēng)箏二年級作文 6
一天。陽光明媚，風(fēng)和日麗。爸爸帶我去放風(fēng)箏。
我?guī)е顫娍蓯鄣摹靶◆~”來到樓下，一到樓下看到一堆人在放風(fēng)箏，風(fēng)箏飛得可高了，都飛到樓上去了，有五彩繽紛的“蝴蝶仙子”，有龍騰虎躍的“龍王”，還有活蹦亂跳的“小兔子”……
看完別人放風(fēng)箏，我對自己充滿了信心。開始放風(fēng)箏了，我一手拿著線軸，一手拉著風(fēng)箏，快速跑起來。風(fēng)箏飛得很高，我非常高興。我快速放著線，突然一陣大風(fēng)把風(fēng)箏吹斜了，就慢慢地掉下來了�？墒俏乙稽c(diǎn)都不泄氣，再來一次，這次，我慢慢地放線，風(fēng)箏東躲西藏的`都看不見了。正在這時(shí)，飛來了幾只小鳥想跟我的風(fēng)箏比賽�？墒俏业娘L(fēng)箏飛得太高了，小鳥追不上，垂頭喪氣地“走”了。
真沒想到，放風(fēng)箏也需要技巧�。�
放風(fēng)箏二年級作文 7
今天下午，我爸爸說廣場上起風(fēng)了，要帶我去放風(fēng)箏。
我和爸爸把風(fēng)箏帶到廣場上，剛放起來，風(fēng)箏就斷線了，幸好沒飛走，掉在停車院里了，爸爸忙著導(dǎo)線，我跑去了停車院，尋找風(fēng)箏，可怎么也找不到，爸爸也來找，也找不到。爸爸急了，回家搬了一個(gè)梯子，把每個(gè)高的地方找遍了，還是沒找到，正在我們打算放棄時(shí)，我偶然發(fā)現(xiàn)空中有一根線，很像風(fēng)箏線，但是好像在樓頂，爸爸不放棄，一口氣上了五樓，在五樓上有一個(gè)可以通往樓頂?shù)纳祥T，爸爸不顧三七二十一，爬上去，把我嚇個(gè)半死，我立刻下樓找媽媽，媽媽見了，喊：“快下來��！”爸爸不聽，去找風(fēng)箏。20分鐘后，爸爸回來了，手里沒拿著我的飛機(jī)風(fēng)箏，拿著一個(gè)我從來沒見過的`風(fēng)箏，說：“沒找到我們的風(fēng)箏，我覺得我們的風(fēng)箏被別人撿走了�！�
放風(fēng)箏二年級作文 8
星期六早上吃完早點(diǎn)，我和爸爸一起到廣場放風(fēng)箏。
早晨的廣場人不是很多，爸爸拿出早已買好的風(fēng)箏，再從轉(zhuǎn)線筒放出四五米的長度。我端起老鷹似的風(fēng)箏逆著風(fēng)向，跟著爸爸跑起來。爸爸一邊拉著線，一邊呼喚我跟上。當(dāng)他感受到空中有一定向上的風(fēng)力時(shí)，爸爸示意我放開風(fēng)箏。我一松手，風(fēng)箏便徐徐地向上飄飛。爸爸奔跑的腳步漸漸慢下來，細(xì)線也在慢慢地放長，放長，再放長，直到“老鷹”飛到十幾層樓高爸爸才停止放線。風(fēng)箏飛在天上就像一架威武的戰(zhàn)機(jī)，又像一只兇猛的`老鷹，真是太有趣了！
爸爸牽引著細(xì)線，掌握著風(fēng)飄飛的方向，時(shí)而放線，又時(shí)而收線，風(fēng)箏就像一只真正的雄鷹時(shí)而盤旋，時(shí)而俯沖，又忽而向遠(yuǎn)方直直地飄飛而去。
我跟在爸爸旁邊不住地叫喊，來回跑動(dòng)，引得周圍的小朋友也駐足觀望。一些閑游的行人也翹首極目，興致盎然地看著、議論著，我和爸爸就像在表演一樣，引得路人紛紛側(cè)目。
這次放風(fēng)箏真是讓我歡快難忘啊！
放風(fēng)箏二年級作文 9
星期天，爸爸母親帶著我去城市廣場放風(fēng)箏，為了這件事，母親特意給我買了一個(gè)漂亮的鳳凰風(fēng)箏，它有一雙五彩繽紛的翅膀，又長又細(xì)的尾巴，可漂亮了。
這個(gè)風(fēng)箏張開時(shí)比我還大還高，我當(dāng)時(shí)想：“這風(fēng)箏我能放嗎？”但是我看到別人的風(fēng)箏飛得很高，我羨慕極了。我趕緊把繩子纏在風(fēng)箏上，再把風(fēng)箏順著風(fēng)慢慢地放了起來，那天的風(fēng)刮得很不穩(wěn)定，一會(huì)兒朝西刮，一會(huì)兒朝南刮，不一會(huì)兒，風(fēng)箏就被刮了下來，我感到特別失望，后來在爸爸的指導(dǎo)下，慢慢地風(fēng)箏又自由自在地飛上了天。
后來我把所有的線都放完了，我的`風(fēng)箏在天上隨風(fēng)飄蕩，天空還有許多風(fēng)箏，有老鷹的，有金魚的等等，可是我覺得我放上去的風(fēng)箏最好看。
那天我很高興，不過跑得有點(diǎn)累，但從中我也知道，放風(fēng)箏看上去是簡單的活動(dòng)，但技巧還有很多呢！
不管做什么事都要找技巧，找竅門，我認(rèn)為在學(xué)習(xí)上也一樣要用到技巧，你們說呢？
放風(fēng)箏二年級作文 10
星期六，陽光明媚，春風(fēng)和煦，我、爸爸和媽媽在濱江路買了一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏，美麗極了！
剛來到濱江路，許多風(fēng)箏都飛上了天空。我非常想把我自己的風(fēng)箏也放上天空。我們選擇了一個(gè)迎風(fēng)口，我托著風(fēng)箏，爸爸迎著風(fēng)跑了幾步，不停的放線，風(fēng)箏漸漸地飛上天空。
爸爸拉著風(fēng)箏的線抖動(dòng)了幾下，對我說：“不停地抖動(dòng)，感覺有拉力，你就放線，風(fēng)箏在下降，你就收線。”說完，他把線給了我。我拿著線也學(xué)著爸爸的樣子不停地抖，我的'手有點(diǎn)軟了，我想休息一下！哎呀，不好！風(fēng)箏掉下來了，看著別人的風(fēng)箏還驕傲的在空中，我不甘示弱，又放起了風(fēng)箏，我跑啊，跑�。《堆�，抖呀！風(fēng)箏終于再次飛上了天空。
看著天上的風(fēng)箏，我不由得也想變成風(fēng)箏，自由自在地飛翔。
放風(fēng)箏二年級作文 11
今天天氣晴朗，風(fēng)和日麗正是放風(fēng)箏的好時(shí)光。
早晨吃過早飯，我對媽媽說：“我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧！”媽媽說：“好�。 蔽腋吲d極了，馬上跑到樓上拿來了風(fēng)箏，一起到中學(xué)去放。來到中學(xué)門口，里面草坪上的小草探出頭來，廣玉蘭綻開笑臉，好像在說：“歡迎你的到來。”不知不覺我們來到了足球場。
開始放風(fēng)箏了，我讓媽媽把風(fēng)箏拿著，然后我一拉線，風(fēng)箏一頭栽到地上，原來媽媽把風(fēng)箏拿反了。第二次一切準(zhǔn)備好了之后我說：“一、二、三，放�！眿寢尵头砰_手，我馬上跑起來，邊跑邊放線，過了一會(huì)兒，我停住了腳，放一點(diǎn)線拉幾下線，風(fēng)箏就越飛越高，飛得高過樹梢了，飛得高過樓頂了，飛得快到白云上了……
線快放完了，我們就坐在草地上看著藍(lán)天上的.風(fēng)箏和白云在玩耍，這時(shí)我多想飛到天上去聽聽它們在說些什么，在玩些什么。
快中午了，我戀戀不舍地收了線和媽媽開開心心地回了家。
放風(fēng)箏二年級作文 12
今天上午，老師帶我們在花園旁的空地上玩放風(fēng)箏。
天空萬里無云，陽光明媚。我們像剛出籠的小鳥，直奔空地。
我迫不及待地領(lǐng)到了我們組的風(fēng)箏，風(fēng)箏是三角形的，上面飄著幾根彩帶，像一條五彩的金魚，美麗極了！
大家歡天喜地地圍著風(fēng)箏，商量著怎么放。首先，我們用木棍把風(fēng)箏支撐起來，然后讓姜宇豪拿著風(fēng)箏追著我，我拿著手柄在前面跑，還有趙敏伶在我們后面負(fù)責(zé)收線。
我說：“一、二、三，起飛！”姜宇豪把風(fēng)箏往前用力一扔，風(fēng)箏飛起來了，我使勁地跑，風(fēng)在我的耳邊呼呼地吹過，放線、收線，風(fēng)箏越飛越高！
啊，風(fēng)箏飛上天啦！我開始轉(zhuǎn)頭，一邊轉(zhuǎn)一邊扯線。其他同學(xué)都用贊賞的眼神看我，我實(shí)在太開心啦！
不一會(huì)兒，另一組的`蝴蝶風(fēng)箏也飛起來啦！我們在比賽，看誰的風(fēng)箏飛得更高呢！大家都目不轉(zhuǎn)睛地盯著飛過頭頂?shù)娘L(fēng)箏，一起賣力地喊：“加油！加油！”我們拉著風(fēng)箏線，跑得更歡了……
放風(fēng)箏，好快樂！
放風(fēng)箏二年級作文 13
春天里的`一個(gè)早晨，小明在公園里放風(fēng)箏。
小紅看見了，說：“我能和你一起放風(fēng)箏嗎？”小明回答：“可以，不過你得讓我再放一會(huì)兒�！毙〖t說：“我等你放完，我再放。”小明放完了，很快到小紅了。可小紅一不小心被絆倒了，風(fēng)箏落在了樹上。小明想到了辦法，他回家去拿梯子，爬到了樹上去拿風(fēng)箏。小明拿到了風(fēng)箏，將風(fēng)箏遞給了小紅。小紅把風(fēng)箏又放上了天。風(fēng)箏在天上看著小紅和小明，好像在對他們說：“你們也上來看看地下的景色吧。真美麗呀！”小紅和小明想：我們也想上天上看看地下的風(fēng)景呀！如果我們也像風(fēng)箏這樣，能飛上天，那該多好呀！
到了中午，小明和小紅要回家吃飯了。他們開開心心地回家了。路上，小明對小紅說：“下一次，我們再來放風(fēng)箏吧�！毙〖t點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了小明：“下次，我們一定還來放風(fēng)箏�！�
放風(fēng)箏二年級作文 14
春天來了，小草探出了頭，小花也冒出了小腦袋，蝴蝶開始翩翩起舞，正是放風(fēng)箏的好時(shí)候。
今天風(fēng)和日麗，下午爸爸帶我去廣場放風(fēng)箏。到了廣場，仰頭望去許許多多的風(fēng)箏在天空自由自在地飛翔。有的像“金魚”，有的像“老鷹”……它們五顏六色，就像春天花園里的花朵，爭奇斗艷，我們迫不及待地加入到他們的行列。
我雙手舉起我心愛的'“蝴蝶”風(fēng)箏，爸爸手拉著線，逆風(fēng)跑起來，喊：“一、二、三、放！”我馬上松開了手，爸爸拽著風(fēng)箏向前跑，邊跑邊放線還左拉右拉的，我看見風(fēng)箏不再抖了，并且越來越高，我的“蝴蝶”終于飛到了“花園”里。我高興地跳了起來。
覺得沒過多久，太陽就偷偷下了山，我們收了線，踏上回家的路，我總感到意猶未盡，下次我還要再來放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏二年級作文 15
三月三，風(fēng)箏飛滿天。今天，天氣晴朗，萬里無云，吹著溫暖的春風(fēng)，很適合放風(fēng)箏。
下午4點(diǎn)多，我和爸爸來到澧河斜拉橋西邊的河堤上放風(fēng)箏。只見河堤上有許多人在放風(fēng)箏，五顏六色的風(fēng)箏漫天飛舞，有的像可愛的小燕子、有的像雄健的.老鷹、有的像長長的蜈蚣，各種各樣的造型都有，還有天線寶寶、喜羊羊、藍(lán)貓等許多卡通造型的風(fēng)箏，煞是好看。
我急忙讓爸爸幫助我放風(fēng)箏。剛開始，我拉線，爸爸舉風(fēng)箏，一連試了幾次，都沒有成功�？粗∨笥训娘L(fēng)箏一個(gè)個(gè)都飛上了藍(lán)天，我都有點(diǎn)泄氣了。爸爸鼓勵(lì)我說：“來，我們再試一次，這次我拉線，你舉風(fēng)箏。”我們一試驗(yàn)，這次果然成功了�？粗业娘L(fēng)箏慢慢地飛上天空，越飛越高，我心里高興極了。
通過放風(fēng)箏，我明白了一個(gè)道理：遇到困難不要泄氣，只要堅(jiān)持不懈的努力，最終一定會(huì)成功的。
放風(fēng)箏二年級作文 16
周六是個(gè)多云有風(fēng)的日子，雖然天上看不見太陽公公燦爛的`笑臉，但我心中卻是陽光明媚，因?yàn)榘职忠獛胰シ棚L(fēng)箏啦！
我們帶著風(fēng)箏來到生態(tài)公園，看見天上有很多風(fēng)箏，有老鷹的、有蝴蝶的，遠(yuǎn)近高低各不相同。
一開始風(fēng)箏怎么也飛不起來，爸爸告訴我，等風(fēng)來的時(shí)候再放。這時(shí)來了一陣風(fēng)，我拿著線迎著風(fēng)在前面跑，爸爸托著風(fēng)箏在后面跑，向上一拋，風(fēng)箏迎著風(fēng)搖上了天，我開心極了。
正玩得高興，突然風(fēng)箏繞在了樹枝上，爸爸嘗試了好多方法都沒能把風(fēng)箏拿下來，最后，為了避免弄傷樹枝，爸爸只好把線弄斷，風(fēng)箏被留在了樹上，我們嘆著氣回家了。
雖然有些遺憾，但是通過這件事，我明白了一個(gè)道理：不是所有事情都有一個(gè)完美的結(jié)局，重在過程。
放風(fēng)箏二年級作文 17
又是一個(gè)星期天的上午，天氣晴朗，春風(fēng)高蕩。潔白的云像一團(tuán)團(tuán)雪白的棉花糖，在空中慢慢的漂移，小鳥在自由自在的飛翔。
此時(shí)此刻，我正在渾河北岸帶狀公園的廣場上看放風(fēng)箏。此時(shí)此景，我恨不得跳起來摘幾把棉花糖塞在嘴里品味它們的香甜。
小麗、小林、小剛，他們也來到河邊廣場上放風(fēng)箏。抬眼向空中望去，白云下早已布滿了各種形狀、各種顏色的風(fēng)箏。空中有金黃色的“龍”，在蜿蜒游走；有黑色的“蛇”在向前爬行；還有紫色翻飛的“蝴蝶”。更有趣的是銀白色的'“燕魚”，在藍(lán)藍(lán)的空中游來游去，給人一種魚歸大海的感覺。
經(jīng)過充分的準(zhǔn)備之后，小麗的紅色“金魚”，小林的藍(lán)色“燕魚”，小剛的綠色“方形”也隨即升上了天空，整個(gè)空中頓時(shí)熱鬧起來！
看放風(fēng)箏真開心。
放風(fēng)箏二年級作文 18
星期日的下午，我的爸爸給我買了一個(gè)大頭兒子的風(fēng)箏。我們就一起去放風(fēng)箏了。
田野里一片綠油油的，真漂亮��！首先，爸爸控制好風(fēng)箏，讓它慢慢飛起來，因?yàn)轱L(fēng)一會(huì)兒有，一會(huì)兒沒有，所以剛開始風(fēng)箏“不高興”了，一頭栽倒了田野里。過了一會(huì)兒，風(fēng)正常了，我們又開始重復(fù)剛才的'過程，風(fēng)箏放起來了，越飛越高，我高興地拍手叫好。爸爸然后把風(fēng)箏交到我的手里，我是新手，放著放著，我見它要掉下來了，我急忙向前跑，突然刮起了一陣大風(fēng)，還沒跑一會(huì)兒，風(fēng)箏就已經(jīng)又飛起來了。
放了好長時(shí)間，我手都舉累了，然后爸爸想了一個(gè)辦法，用石頭壓著線，讓風(fēng)箏自由地飛翔，哈哈！風(fēng)箏跑不了了。
我們一家人在田野里邊放風(fēng)箏邊聊天，爸爸和媽媽都說好像回到了童年，真希望時(shí)間能夠慢點(diǎn)讓我們享受這快樂的時(shí)光！
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