伸出我們的雙手300字
我們的雙手除了做總覺(jué)得事情之外，還有就是伸出手來(lái)幫助別人。下面小編為大家?guī)?lái)關(guān)于伸出我們的雙手作文，歡迎大家來(lái)閱讀。
篇一：伸出我們的雙手作文300字
我們身邊有許多人需要我們伸出雙手去幫助。我也幫助過(guò)別人。
記得那是假期的一天，媽媽做飯沒(méi)有菜，讓我去買(mǎi)菜，還說(shuō)給我五角錢(qián)作為報(bào)酬，我興高采烈地拿著錢(qián)去買(mǎi)菜。在買(mǎi)菜回來(lái)的路上，我看見(jiàn)一位老奶奶手里提著一大包東西，步履艱難的朝小巷子走去，顯得很著急。我趕忙跑過(guò)去說(shuō)：“老奶奶，我?guī)湍冒?”老奶奶說(shuō)：“謝謝，我實(shí)在提不動(dòng)了!我家就在前面的小巷子里。”我?guī)屠夏棠贪褨|西拿回了家。老奶奶感激地說(shuō)：“孩子多虧你了，真是太謝謝你了。”我忙說(shuō)：“不用謝!尊老愛(ài)幼是我國(guó)的傳統(tǒng)美德嘛!”和老奶奶告了別，我走出去不遠(yuǎn)聽(tīng)見(jiàn)老奶奶自言自語(yǔ)地說(shuō)：“多好的孩子呀!”我聽(tīng)了心里喜滋滋的。
事后我明白了我們要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)別人。誰(shuí)需要幫助，我們就伸出熱情的.雙手，誰(shuí)需要溫暖，我們就獻(xiàn)上一顆火熱的心。
伸出雙手，幫助別人，別人快樂(lè)，自己也快樂(lè)。
篇二：伸出我們的雙手作文300字
當(dāng)別人需要幫助的時(shí)候，我們都應(yīng)該伸出我們的雙手。
我們幾個(gè)同學(xué)都寄宿在老師的家里，其中有一位同學(xué)叫張昊宇，他已經(jīng)讀二年級(jí)了，可是連漢語(yǔ)拼音都不會(huì)。
每天放學(xué)以后，我先把作業(yè)做完了，就教他學(xué)拼音。我先教他學(xué)聲母，我讀一遍他就跟著我讀一遍，有的時(shí)候他發(fā)音不準(zhǔn)，就叫他重讀，直到讀準(zhǔn)為止。像這樣堅(jiān)持了幾天，他把聲母讀會(huì)了，但是他只能按照先后順序來(lái)讀，我從中點(diǎn)一個(gè)他就不會(huì)了，特別像“b”和“d”他總是分不清。為了讓他記牢，我就隨便點(diǎn)著他讀，還要他一邊讀一邊寫(xiě)，加強(qiáng)記憶。堅(jiān)持了一段時(shí)間，他終于把拼音學(xué)會(huì)了。上一個(gè)學(xué)期有一個(gè)叫黃中信的同學(xué)，讀三年級(jí)了還不會(huì)拼音，我交了他三個(gè)月時(shí)間終于把他教會(huì)了。
我?guī)椭藙e人，我感到很快樂(lè)!
篇三：伸出我們的雙手作文300字
人人都有一雙手，智慧的雙手，靈巧的雙手，勤勞的雙手，幫助他人的雙手。我們用這雙手幫助老人過(guò)馬路，我們用這雙手扶起摔倒的小孩，我們用這雙手給迷路的人指引道路。媽媽說(shuō)：“我們的雙手不僅要幫助自己，還要幫助別人。”當(dāng)我上學(xué)沒(méi)有帶文具，同學(xué)主動(dòng)把文具借給了我，我用這雙手幫媽媽做家務(wù)，當(dāng)學(xué)校通知三年五班的一位學(xué)生患白血病的時(shí)候，大家一起籌資捐款，讓他安心治療，早日康復(fù)。
我發(fā)現(xiàn)，一雙手的力量是有限的，無(wú)數(shù)雙手的力量是無(wú)限的。讓我們?nèi)巳松斐鲭p手，改變我們的生活，建造我們家園，讓我們的世界更美好。
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