導(dǎo)語(yǔ)：放風(fēng)箏是令人難忘的經(jīng)歷，充滿了快樂(lè)的回憶。以下是作文匯編：難忘的放風(fēng)箏，歡迎閱讀與參考。
作文一：難忘的放風(fēng)箏
小的時(shí)候，我們都有過(guò)這樣的經(jīng)歷那是我們放風(fēng)箏的經(jīng)歷。我也不例外。在我的記憶中，我從小就喜歡放風(fēng)箏。那是我最喜歡的戶外活動(dòng)。
每年春天到來(lái)的時(shí)候，爸爸媽媽總會(huì)帶我來(lái)到風(fēng)和日麗、風(fēng)景秀美的洛河岸邊。啊!這里是風(fēng)箏的世界，是歡樂(lè)的海洋，是孩子們的天堂�？窗�，天空中飄揚(yáng)著五顏六色、形態(tài)各異的風(fēng)箏：有大的，有小的;大的像車(chē)輪，小的像手帕;有紅的、綠的、黃的、紫的，也有黑白相間、花紅柳綠的，真是應(yīng)有盡有、美不勝收。爸爸走向一片平整開(kāi)闊的綠地，媽媽幫我從車(chē)上拿下風(fēng)箏，我跟在爸爸媽媽身后，像一只小蝴蝶在花叢間飄來(lái)蕩去。在爸爸的引導(dǎo)下，我把風(fēng)箏的引線整好，扯在手中，然后測(cè)試一下風(fēng)向。爸爸用手托住風(fēng)箏，我放開(kāi)引線，迎風(fēng)跑去，大約有十米遠(yuǎn)近，爸爸把風(fēng)箏向空中拋去，喲!飛起來(lái)了，風(fēng)箏迎風(fēng)而上，越飛越高，像盤(pán)旋的蒼鷹，像翱翔的大雁，我不停地收放手中的引線，一會(huì)兒松，一會(huì)兒緊，一會(huì)兒左，一會(huì)兒右，風(fēng)箏時(shí)高時(shí)低，時(shí)東時(shí)西，在我的手中飄來(lái)飄去，在空中組成了一幅美妙的畫(huà)面。望著眼前一碧萬(wàn)頃的河面，環(huán)顧腳下的鮮花、青翠的小草，還有空中飛來(lái)飛去的風(fēng)箏，說(shuō)不清是畫(huà)在眼里，還是人在畫(huà)中。徜徉在大自然的懷抱里，我開(kāi)心極了。
這就是我難忘的放風(fēng)箏的經(jīng)歷，雖然已經(jīng)漸漸的成為了過(guò)去，但是我卻一直都記憶深刻，每次想來(lái)都覺(jué)得十分的開(kāi)心和難忘!
作文二：難忘的放風(fēng)箏
五彩繽紛的生活猶如天上的繁星那樣多，但是使我記憶猶新的要算去寧波中山廣場(chǎng)放風(fēng)箏了。一群潔白如雪的鴿子，成群結(jié)隊(duì)地在空中翱翔，在藍(lán)天的映襯下，它們是那么美，那么純潔，令人遐想……
寒假期間，爸爸帶我去中山廣場(chǎng)放風(fēng)箏。中山廣場(chǎng)可真是放風(fēng)箏的好去處，碧綠的草地上，五顏六色的風(fēng)箏在空中翩翩起舞。一位值勤的老伯伯向我走來(lái)，是來(lái)阻止我放風(fēng)箏的嗎?這是為什么?我又氣惱又不解，迅速地跑到人流中躲避起來(lái)。
那值勤的老伯伯好像不僅僅是針對(duì)我，而是針對(duì)所有放風(fēng)箏的人。這不，在離我不遠(yuǎn)處又一個(gè)。為什么他要趕走放風(fēng)箏的人呢?
為防不測(cè),我把風(fēng)箏收好，偷偷地跟在老伯伯背后“竊聽(tīng)”起來(lái)。那老伯一本正經(jīng)地說(shuō)：“中山廣場(chǎng)上是不準(zhǔn)放風(fēng)穩(wěn)的。”小青年似乎不服氣，嚷道：“放風(fēng)箏違法嗎?”“廣場(chǎng)上有和平鴿，你們的風(fēng)箏線讓鴿子受傷了，已經(jīng)有鴿子死掉了。你忍心嗎?”他說(shuō)著說(shuō)著，聲音似乎有些哽咽了。
我的心一緊：和平的象征——可愛(ài)的鴿子竟會(huì)因風(fēng)箏線而失去生命。我終于明白了一切，原來(lái)那位值勤的伯伯是在保護(hù)鴿子啊!
在我打道回府的時(shí)候，空中的風(fēng)箏幾乎看不到了，取而代之的是那一群潔白的鴿子，在值勤的老伯伯的保護(hù)下，自由地飛翔。夕陽(yáng)，為大地披上了一層金色的薄紗，襯著潔白的和平鴿，顯得十分的美麗。
作文三：難忘的放風(fēng)箏
哇!只見(jiàn)五顏六色的風(fēng)箏各自飛上了天空，高低起伏，在藍(lán)色的天空中定格成一幅美麗的畫(huà)面。語(yǔ)言清新優(yōu)美，“定格”一詞用得好。 我們荊們晚報(bào)小記者團(tuán)一齊來(lái)到天鵝廣場(chǎng)舉行放風(fēng)箏比賽。除此之外，還有五個(gè)精彩好玩的活動(dòng)項(xiàng)目。 記者團(tuán)的老師首先帶領(lǐng)我們來(lái)到天鵝廣場(chǎng)中心，圍著一排臺(tái)階坐下，形成了一個(gè)大圓圈，開(kāi)始了第一個(gè)項(xiàng)目成語(yǔ)接龍，比賽的有三個(gè)隊(duì)伍，各自的選手都信心滿滿。
第一個(gè)隊(duì)伍是四個(gè)男孩子，他們邊說(shuō)成語(yǔ)邊拍手給自己助威，可謂如滔滔江水般，一氣呵成，后一個(gè)隊(duì)伍大概有三十人左右，他們也毫不示弱，背得滾瓜爛熟，最后一個(gè)隊(duì)伍雖然人很多，但背得不熟練，比前兩個(gè)隊(duì)伍遜色多了。最后，評(píng)委宣布第二個(gè)隊(duì)伍獲勝，因?yàn)樗麄內(nèi)硕鄽鈩?shì)大而且背得很流利。
抓住了各組人的神態(tài)來(lái)描寫(xiě)猜謎語(yǔ)比賽，趣味盎然。 我們小記者欣賞完這樣一場(chǎng)精彩的比賽后，有開(kāi)始了第二個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目，自由放風(fēng)箏活動(dòng)，我拿著風(fēng)箏，選了一塊空地，高高地舉起，迎著風(fēng)，飛快地跑起來(lái)，風(fēng)箏首先只有一點(diǎn)點(diǎn)高度，我開(kāi)始慢慢跑起來(lái)，風(fēng)箏慢慢地越飛越高，我根據(jù)風(fēng)箏的上升情況，把線輕輕地一拉一扯，幫助風(fēng)箏增加向上的沖力，風(fēng)箏也慢慢平穩(wěn)地飛上了天空。
我望了望天空，各式各樣的風(fēng)箏都翱翔著，形成了一道奇麗的風(fēng)景線，美不勝收。放風(fēng)箏比賽刻畫(huà)細(xì)膩，抓住了動(dòng)作來(lái)寫(xiě)，還善于想象。 后來(lái)，我們又進(jìn)行了風(fēng)箏比賽、知識(shí)搶答活動(dòng)和口頭作文指導(dǎo)這些項(xiàng)目，可真是不亦樂(lè)乎! 時(shí)光總是這樣匆匆，我不得不回家了，但那藍(lán)色的天，五彩的風(fēng)箏，還有一張張可愛(ài)的笑臉并不會(huì)隨著時(shí)光的來(lái)臨而溜走，將會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶之中。
作文四：難忘的放風(fēng)箏
“我要飛得更高，飛得更高……”我一路高歌，走在去太湖邊放風(fēng)箏的路上，心中無(wú)比快樂(lè)。
我來(lái)到太湖邊，站在堤岸上放眼遠(yuǎn)眺，湖邊成片成片的桃花猶如藍(lán)天下的縷縷彩云，金黃金黃的油菜花好似大姑娘的發(fā)夾，白得耀眼的梨花如同天地之間的裙帶，波光粼粼的湖水無(wú)邊無(wú)際。一派“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”的景象，此處真是放風(fēng)箏的絕佳之處。
我熟練地將風(fēng)箏裝好，媽媽首當(dāng)其沖，穩(wěn)穩(wěn)地拿著風(fēng)箏線，而我則兩手高舉風(fēng)箏。只聽(tīng)媽媽大喊一聲：“快松手!”我用力往上一拋，金魚(yú)風(fēng)箏在空中“撲騰”了幾下便劃落下來(lái)，原來(lái)是風(fēng)向不對(duì)�！白屛襾�(lái)!”我信心十足地喊道�？商旃蛔髅溃恢憋L(fēng)平浪靜，我心急如焚，暗想：算了，我跑吧。于是，我對(duì)著媽媽大喊一聲：“放!”這時(shí)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏飛上了天，可搖搖晃晃，感覺(jué)軟綿綿的。我的心都跳到嗓子眼了，默默地念道：這討厭的風(fēng)，早不來(lái)，晚不來(lái)，偏偏這時(shí)候來(lái)?yè)v亂。風(fēng)婆婆似乎猜到了我的心思，帶來(lái)了一陣陣的 涼 風(fēng)，風(fēng)箏如魚(yú)得水，來(lái)了個(gè)“金魚(yú)翻身”，一飛沖天，我的心里比吃了蜜還甜。我漸漸掌握了竅門(mén)，風(fēng)箏線收放自如，在空中劃出一道優(yōu)美的弧線，風(fēng)箏也穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卦谡克{(lán)的天空中飛翔，仿佛在說(shuō)：“快放線，我還能飛得再高一點(diǎn)�！蔽页两诨ㄏ阒g，陶醉在成功的喜悅之中。
可真是一波未平一波又起，風(fēng)箏突然像喝醉酒似的，搖搖欲墜。我一會(huì)兒來(lái)回奔跑，一會(huì)兒上下拉線，可都是于事無(wú)補(bǔ)。在這危急關(guān)頭，沉著淡定的老爸說(shuō)道：“快收線�！蔽疫@才回過(guò)神來(lái)，差點(diǎn)大意失荊州呀!風(fēng)箏終于恢復(fù)了正常，我手中的線越來(lái)越緊，風(fēng)箏也越飛越高，載著我的理想駛向成功的彼岸……最后變成了一個(gè)不起眼的小點(diǎn)，我的心也像搖曳的風(fēng)箏飛上了天。
“我要飛得更高，飛得……”我哼著這熟悉的旋律走在回家的路上。此時(shí)的我，對(duì)這首歌有了更深的理解。風(fēng)箏飛得再高，線還是牢牢地掌控在我的手中，它像一根緊繃著的弦，時(shí)時(shí)刻刻提醒我們只有腳踏實(shí)地，通過(guò)自己堅(jiān)持不懈地努力，才能實(shí)現(xiàn)心中的理想。我永遠(yuǎn)忘不了這次放風(fēng)箏。