導(dǎo)語：曾經(jīng)有哪些經(jīng)歷讓大家心兒怦怦跳的？不妨彼此交流一下。以下是心兒怦怦跳小學(xué)生范文，歡迎閱讀與參考。
【作文一：心兒怦怦跳】
每個(gè)人都會有心跳加速的時(shí)候，有人是為害怕而心跳加速，有人是為緊張而心跳加速。每當(dāng)想起那次，我的心就會情不自禁地加速。
五年級上學(xué)期的期末考試，我一直都很恐懼，只要我一想起這件事兒，我的耳邊就會響起老師的話：“這次考試很重要呀!這關(guān)系到你小升初的成績呀!考不好就會比別人少了個(gè)機(jī)會呀……”盡管我躲著避著，也終究躲不過這一天的到來。那一天早上，我不停的安慰自己：不會很難的，你前幾個(gè)星期都復(fù)習(xí)好了，不用太擔(dān)心的……雖然我一直這樣安慰自己，但我好像懷里抱著一只兔子，心一直怦怦直跳�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴”考鈴像叫魂一樣響起，我心一揪，心涼了半邊心想：這回糟了，腦子一片空白，怎么辦�？脊俸孟窈臀易鲗λ频�，很快就把考卷發(fā)了下來，我捧著考卷，仿佛捧著千斤重的東西，那些題目密密麻麻的，在我眼中，這些題目是非常重要的，算了打死一只“攔路虎”算一只吧!我定下心來，仔細(xì)審題，提起筆做了起來。教室里寂靜無聲，屏息靜聽，可聽見筆尖在考卷上發(fā)出的“沙沙”聲，這聲音像蠶在咀嚼桑葉，像秧苗在吸取水分。不知過了多久，考試結(jié)束了，考官把我們的考卷收走，我閉上眼睛祈禱考好成績，雖然已經(jīng)考完了，但我的心還在“砰，砰”直跳。
你可以想象我當(dāng)時(shí)的心情嗎?心跳起碼達(dá)180!到公布成績那天，我的心更是跳得厲害……
【作文二：心兒怦怦跳】
生活中有些事或讓人激動(dòng)，或叫人緊張，或令人擔(dān)憂……每當(dāng)遇到這樣的事，我的心兒都會怦怦直跳。然而其中有一件事，是最令我驚心動(dòng)魄的，至今我仍記憶猶新。
記得那還是幾年前的事情了。那時(shí)公園里有一座用網(wǎng)和鋼筋搭起來的高達(dá)八、九米的橋，雖說很結(jié)實(shí)，但站在上面往下看還是免不了讓人膽戰(zhàn)心驚。
望著高高的網(wǎng)橋，我不禁道吸了口涼氣�！芭谰团�，我還怕它不成!”我給自己打氣。于是，我立即開始爬這座令人恐懼的橋。剛開始還比較輕松，可是越往上越困難。快要到頂了，我不由加快速度。忽然，我一沒留神，手沒抓住繩子，開始急速下滑，慌忙之中，我看見橋邊還有繩子，便用手緊緊的抓住了它�！昂�，還好還好!”我不禁呼出了一口氣。緊接著，我又繼續(xù)往上爬�！疤袅�，我終于到頂嘍!”我不禁歡呼。我坐在上面，發(fā)現(xiàn)下面的人都變得特別小，還真有“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感覺啊!
休息了一小會兒，我打算下去，總不能一直待在上面看風(fēng)景吧�？墒且趺聪氯ツ�?我看到旁邊的人一個(gè)個(gè)滑了下去，哦，我知道了。我移到斜坡邊，開始往下滑，耳邊除了“呼——呼——”的風(fēng)聲，我什么都聽不到。我的心兒“怦怦”地跳個(gè)不停，我抓緊繩子，放慢速度。很快，我便到下面了。啊!雖然過程很讓人害怕，但我覺得很過癮。
那個(gè)時(shí)候，我很少去玩。等我再要去時(shí)，它已經(jīng)被拆了，但我永遠(yuǎn)記得那感覺，每次想起，心兒還會怦怦地跳。
【作文三：心兒怦怦跳】
歲月似一首歌，成長如一條河，每天都發(fā)生著許多充滿酸甜苦辣的事情，我也不例外。在我的記憶深處，有一件事讓我的心兒一直怦怦直跳。
記得在一次數(shù)學(xué)測驗(yàn)中，我信心百倍地攻克了一道道數(shù)學(xué)難題。不一會兒，我就做好了整張?jiān)嚲�。由是，我就仔仔�?xì)細(xì)地檢查了三遍，心里暗暗地想：這次數(shù)學(xué)測驗(yàn)，我是三個(gè)手指摸田螺——滿分我拿定了!雖說試卷簡單，我又檢查了三遍，但是我的心兒仍然怦怦直跳，既興奮又怕自己因粗心而出錯(cuò)。“收卷!”李老師一聲令下，教室里頓時(shí)傳來“沙沙沙”的收卷聲。
下課了，我懷著忐忑不安的心情迫不及待地直奔辦公室，請數(shù)學(xué)老師提前幫我批改試卷。當(dāng)李老師批改我的試卷時(shí)，我的心仿佛提到了嗓子眼，眼睛緊緊地盯著試卷心兒怦怦直跳，心兒還不停地念叨著：蒼天啊，大地啊，祝愿我考好吧!可是我的出乎意料，竟然因我的粗心大意而連續(xù)錯(cuò)了三道應(yīng)用題，只考了77分。考這么低的分?jǐn)?shù)，我連大氣不敢出。數(shù)學(xué)老師用嚴(yán)厲的目光盯著我說：“我真沒有想到這么簡單的試卷，你竟然只考了77分!”他停頓了兩下又接著說：“我希望你以后要細(xì)心、認(rèn)真地對待每一次測驗(yàn)，爭取下次取得優(yōu)異的成績!”我聽了數(shù)學(xué)老師的話，慚愧地低下了頭，臉立刻紅到了脖子根，懸著的心依然沒有放下來，猶如打翻了五味瓶似的，又酸又澀，心兒怦怦直跳。我拿著試卷，回到教室，坐在自己的位置上看著試卷上的一道道紅叉子，宛如刻在了我的心里，心兒還在怦怦直跳。
歲月如一首歌，生活似一條河。雖然這件事已經(jīng)過去了，但是仍然讓我記憶猶新。它讓我深刻地嘗到了心兒怦怦跳的滋味。
【作文四：心兒怦怦跳】
“怦怦”，你知道這是什么聲音嗎?對了，這是我心跳的聲音。
這是一節(jié)語文課，語文劉老師給我們上“口語交際”，這一次的內(nèi)容十分特別，叫“小小即興演講會”。
“我們按照學(xué)號順序來，一號是誰?”劉老師問道。只見一號女生艾佳琦先是一愣，然后一抖一抖走上了講臺，她愣是一個(gè)字也沒有說出來，呆呆地望著前面的同學(xué)們。
“唉!小艾真可憐啊!幸虧我是最后一號!”我暗自慶幸。
“十五號!”劉老師喊道，只見張漪一小步一小步向講臺走去，站好，講得非常流利，讓人敬佩。
“完了!完了!已經(jīng)到三十三號了，只剩十二個(gè)人了!”我的心 “怦怦”直跳，像胸中揣著個(gè)兔子似的。
可就在這時(shí)，劉老師突然站了起來，說道：“這堂課就演講到這兒!剩下的幾位同學(xué)下午再演講�！蔽倚闹械囊粔K石頭終于落了地，心中想道：“啊!劉老師停得真是太及時(shí)了!”
課間休息的時(shí)候，我選了一個(gè)題材想事先練一練，怎么練呢?我就不斷地講給趙吳越聽，聽得趙吳越耳朵都起了老繭。
“四十四號!”劉老師喊道，“快了，快了!我是四十五號，快到我了，怎么辦呢?”我的心都快要跳出來了。
“四十五號”當(dāng)我聽到劉老師喊著我的學(xué)號時(shí)，我心里的那一塊巨石立時(shí)懸了起來。
“不要啊!”我的手腳全都不聽使喚了，我用了一秒鐘的時(shí)間定了定神，對自己說：“勇敢一點(diǎn)!”，然后，慢慢地走到了講臺前，開始講事先已經(jīng)練習(xí)好的內(nèi)容。
雖然我的表面十分冷靜，但是我的心卻在“怦怦”直跳。
終于講完了，我如釋重負(fù)地走下講臺，坐到了課桌旁邊。
我是最后一名上臺演講的，心里面雖然備受了折磨，但是，我還是終于闖了過來，通過這一次經(jīng)歷，我覺得自己比原來要更勇敢一點(diǎn)了。