【實用】二年級作文300字錦集5篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的二年級作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。
二年級作文300字 篇1
一個秋高氣爽的星期天，我和媽媽去公園玩。
一進大門，我看見了一個又大又圓湖，碧綠的湖水清澈見底，小魚在水底開心地玩耍，有的跳出水面，有的在水底快樂的游動，還有的翻了一個身，吐出一串泡泡……
湖面上有一座又長又窄的橋，被人們漆成棕色，遠遠望去像一條長長的絲帶伸向湖的另一邊。橋上坐著一個正在釣魚的人，它彎著腰，雙手緊握著魚竿，眼睛一眨不眨地盯著湖面，生怕上鉤的魚跑了。
一陣秋風(fēng)吹過，從樹上飄下幾片楓葉像郵票一樣，向人們示意秋姑娘來了。湖岸邊是一排婀娜多姿柳樹，微微泛黃的柳條垂到湖面上，一陣秋風(fēng)吹過，柳條跳起舞來，原先一點表情也沒有的湖面也泛起了皺紋，一圈兒一圈兒蕩下去。
遠處綠色的草地，像毛絨絨的地毯，上面有一個八角亭，看還有人坐在亭子里下象棋呢！
穿過亭子是連綿起伏的群山，山上光禿禿的。我想，這就是山的膚色吧，秋天的公園真美啊！
二年級作文300字 篇2
今天是五一勞動節(jié)，我和爸爸、媽媽還有姐姐去柞水玩。
我們走的時候，西安烏云密布、狂風(fēng)大作，好像沙塵暴不受大樹的阻擋要來占領(lǐng)城市。我們過了長長的秦嶺隧道，風(fēng)沙小了很多。到了柞水，天氣晴朗多了，難道是老天爺知道我們要去所以連天氣也變了?我和爸爸朋友家的小弟弟一起下圍棋，打羽毛球。玩了一會，梅梅姨就帶我去參觀高爾夫球場。我坐著球車?yán)@著球場轉(zhuǎn)了一大圈，那路彎彎曲曲、起伏不平。球場里綠油油的，像草原一樣。中間還有一些白色的沙坑，里邊有很多細細的、白白的沙子。
參觀完了，我們又去練習(xí)場練習(xí)打球。我的姿勢不對，梅梅姨給我教了正確的姿勢�？墒俏矣X得很不順手，就按我自己的方法打。打了一會，我都出汗了。我數(shù)了一下我已經(jīng)打了一百多個球了。我的肚子都餓地咕咕叫了。我就回去了。
今天玩得真開心!
二年級作文300字 篇3
今天下午我們在老師的帶領(lǐng)下來到操場上觀看演出。
演出的節(jié)目真是豐富多彩，有唱歌，有跳舞，有魔術(shù)表演，還有器樂表演等等。我最喜歡的節(jié)目是千手觀音。演員們一個個身穿金黃色的衣服，戴著高高的帽子和尖尖的指套，在美妙的音樂聲中翩翩起舞，他們有時像孔雀開屏，有時像天女散花，千姿百態(tài)，金光閃閃，讓人眼花繚亂。
我印象較深的'節(jié)目還有兩個殘疾人表演的雄鷹迪斯科。一男一女兩名演員雖然都只有一條腿，但他們的表演卻是那么認(rèn)真，那么精彩。
不一會兒，演出就在同學(xué)們雷鳴般的掌聲中結(jié)束了，但那些殘疾人表演的畫面仍停留在我的腦海中。我被他們那種身殘志不殘的品質(zhì)深深地打動了。今后我要更加努力學(xué)習(xí)，為殘疾人獻出愛心，長大后為社會多做貢獻。
二年級作文300字 篇4
雪中的紅梅，蘇醒的小溪，夏日的鳴蟬……都使我感到了生命的活力。
因為它們的激情，我的心在博動，這就是生命的呼應(yīng)。
讓我們攜起手，走向雪中的紅梅，聆聽花開的聲音，看紅梅與白雪斗爭著，當(dāng)我再走近的時候，紅梅開得是那么絢麗，那么高雅，它似乎在告訴我，不要害怕風(fēng)欺雪壓，勇敢地去與它們斗爭吧!
讓我們攜起手，走向蘇醒的小溪，它已經(jīng)開始了自己繁忙的工作——為春天的交響曲伴奏，你聽，“叮咚叮咚”，那應(yīng)該是溪水在彈琴吧!
我們望著歡快流淌的小溪，若有所思:哪怕事情很簡單，也要堅持不懈!
讓我們攜起手，走向樹葉，去聽那蟬鳴，我希望不要打擾到它們的歡唱，不要再意我們的到來，讓我們默默地聆聽它們的歌聲，在我們在這歌聲，靜靜地感受大自然。
我們與世界萬物呼應(yīng)著。
二年級作文300字 篇5
我的朋友叫王嘉灝。他公正而大方，只是有一點兒淘氣。
有一次，班上的淘氣鬼莊孟翰用竹竿把空調(diào)弄壞了，老師開會回來發(fā)現(xiàn)空調(diào)壞了，便生氣地問：”誰把空調(diào)弄壞了？”全班同學(xué)雖然都知道是誰干的，但不敢出聲。莊孟翰的眼睛緊緊盯著王嘉灝，心里十分不安，生怕他告訴老師，這樣他一定會挨次。即使這樣，王嘉灝還是勇敢地站了起來，走到老師旁邊，跟老師說明了事情的經(jīng)過。老師就把莊孟翰狠狠地訓(xùn)了一頓，還讓他進行了賠償。
事后，莊孟翰找到王嘉灝憤憤地說：”你為什么要告訴老師？” 王嘉灝坦然地說：”我是想給你糾正錯誤�！庇谑�，他們爭吵起來，但第二天王嘉灝還是主動與莊孟翰和好了。
一次上體育課時，老師讓我們準(zhǔn)備跳繩，王嘉灝和一位同學(xué)都多帶了跳繩，那位同學(xué)誰也不借，非常自私。而王嘉灝卻主動地把多余的跳繩借給了沒帶跳繩的同學(xué)。
嘉灝的優(yōu)點非常多，但他就是很淘氣，不遵守紀(jì)律。我希望他能改掉這個壞毛病，成為一個守紀(jì)律的“小包公”。
巨人翠微二升三尖子班 趙雪琪
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