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關(guān)于小烏龜二年級(jí)作文匯總八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的小烏龜二年級(jí)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小烏龜二年級(jí)作文 篇1
媽媽在花鳥魚蟲市場(chǎng)，給我買來小烏龜�，F(xiàn)在我知道如何區(qū)分小烏龜?shù)男詣e？成體可以看尾巴，長(zhǎng)的是公的，短的是母的。我家有一只小烏龜愛勞動(dòng)，另一只有時(shí)懶惰，有時(shí)愛勞動(dòng)。我家的`小烏龜喜歡吃龜糧和蚯蚓。小烏龜在我們家生活一年多了，有時(shí)候餓了還會(huì)叫了，這個(gè)事是姥姥發(fā)現(xiàn)的。我第一次知道烏龜會(huì)叫呢？現(xiàn)在一天喂兩次，都長(zhǎng)大了，希望我家的小烏龜快點(diǎn)長(zhǎng)大！它們非�？蓯�，我很喜歡它們！真有趣！
小烏龜二年級(jí)作文 篇2
想知道我最喜歡的小動(dòng)物是什么嗎？可不要奇怪呀，我最喜歡的是“袖珍小烏龜”，把它放在我的手心中，幾乎感覺不到它的.重量。它四肢短小，腦袋尖尖的，又圓又小的眼睛像一顆綠豆，嘴小得幾乎看不見。小烏龜?shù)念^頂上有一點(diǎn)黃色的斑紋，背上的硬殼呈一塊塊小方形。平時(shí)我把小烏龜養(yǎng)在一個(gè)大口盆里，它怎么也爬不出來。
一次，我把烏龜放在地板上想讓它出來“散散步”，誰知闖進(jìn)來一個(gè)不速之客——野貓。小烏龜可機(jī)靈了，迅速地把頭、四肢和小尾巴都縮進(jìn)了龜殼里。野貓虎視眈眈地注視著小烏龜，伸出舌頭舔了添硬邦邦的龜殼，烏龜一動(dòng)不動(dòng)。野貓又用鋒利的爪子撥了撥烏龜，烏龜還是一動(dòng)不動(dòng)。野貓焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，但又一點(diǎn)辦法也沒有，只好失望而回。過了好一會(huì)兒，小烏龜才警惕地伸出腦袋向四處張望。
又有一次，我閑來無事，把烏龜翻了個(gè)身，心想小烏龜笨手笨腳的，一定是翻不過了。誰知小烏龜先用頭在地上一頂，再用四只腳一蹬，一下子就把身子翻過來了，真沒想到小烏龜還有這么一套�？粗觚�?shù)目蓯蹣觾海仪椴蛔越匦α恕?/p>
小烏龜二年級(jí)作文 篇3
我養(yǎng)了兩只小烏龜。一只大的，一只小的。他們背上都背著個(gè)硬殼，硬邦邦的.，就像拿著一塊堅(jiān)硬的盾牌，不讓別人去打它。我非常喜歡它們。我給它們個(gè)取了個(gè)名字，大的叫好好，小的叫可可。
它們可老實(shí)了，從來也不打擾別人，常常是吃飽了就悄悄爬回到角落里，一動(dòng)也不動(dòng)的伏著。有一天，媽媽買回了一塊肉，我偷偷的用刀割下一塊小肉，輕輕地放在閉目養(yǎng)神的小烏龜面前。我不只到它們吃不吃肉，也許小烏龜是吃素的。我靜靜地蹲在一旁觀察。大約有30秒左右，可可先動(dòng)了一下，然后伸出脖子，一伸一縮地嗅了嗅，再是瞪大了綠豆似的雙眼，把全身一挺，劃動(dòng)著四肢，活像百米沖刺一樣，向那肉爬去。接著，好好也睜開眼慌慌張張地趕過去。好好終究個(gè)兒大，爬的快，先吭哧吭哧地吃了起來。可可爬過來，猶豫了一下，仿佛好好下了命令才趕吃。好好抬頭望了可可一眼，好像在說：“你也想吃，沒門兒�！�
我看到這兒，非常生氣，捏起好好，一下了扔到了墻角，批評(píng)他說：“你干嘛以大欺小�！蔽乙膊恢篮煤寐牪宦牭亩�，也許聽的懂吧。因?yàn)楹煤每s著頭，一動(dòng)也不動(dòng)的在墻角，我想他一定在檢討自己吧。
從那以后，好好果然不再欺負(fù)可可，什么都讓著可可了。
你看小烏龜也懂得教訓(xùn)，多可愛��！
小烏龜二年級(jí)作文 篇4
我家有一只小烏龜，它的頭短短的，尾巴扁扁的，眼睛烏黑烏黑的像一顆黑寶石。眼睛下面還有一張微微張合的小嘴，小嘴彎彎地像縮小的月牙。小烏龜背上有一個(gè)沉沉的殼，殼上有一道道斑紋像一位大畫家在石頭上刻了一幅美麗的畫，可好看了。在殼周邊有四只扁扁的'、短短的小腳。兩只前腳的指甲尖尖的，可以幫助它咬住大塊食物。
小烏龜會(huì)游泳，一會(huì)轉(zhuǎn)個(gè)圈，一會(huì)游著游著四腳朝天翻不過來了，非�？蓯�。它喜歡在水里游很久，時(shí)不時(shí)把頭從水里探出來，望來望去，不知在看什么。
冬眠的時(shí)候，小烏龜不吃一丁點(diǎn)兒東西，舒舒服服地躺在沙子里。春天到了，它睡醒了，在盆里歡快地游來游去，還要吃很多食物。我剛剛把食物放在它面前，它就狼吞虎咽地吃起來。有時(shí)候，小烏龜吃完了我還沒有發(fā)現(xiàn)，它就一個(gè)勁兒地把脖子伸出水面，好像在說：“怎么還沒有食物啊，我都餓壞了！”
有一天，小烏龜不見了！我非常傷心，在陽(yáng)臺(tái)哭了20分鐘。后來我在一個(gè)塑料袋后面找到它，原來它偷偷爬出盆，我開心地不得了。我不想失去它，它是我的好朋友。
小烏龜二年級(jí)作文 篇5
我家有一只有趣的小烏龜，我非常喜歡它。
它和我們的耳朵差不多大小，兩個(gè)眼睛像綠豆一樣，眼睛上方還有橙色的東西，大概是它的耳朵吧！我吃完飯就給它喂食，把肉放在他面前，它先聞一聞，看一看，然后便狼吞虎咽的.大吃起來。好像說：“真好吃！”小烏龜吃飽了，該玩玩了，就再水里閉上眼睛，游來游去，一副很悠閑的樣子，我動(dòng)一動(dòng)它，他毫不理睬，好像在說：“別動(dòng)我！”
瞧，這只小烏龜多有趣��！
小烏龜二年級(jí)作文 篇6
我最喜歡的動(dòng)物是我的小烏龜。
我的小烏龜今年5歲了，樣子非�？蓯�，它的頭、四肢和尾巴都是黃綠相間的花紋，一雙圓而清亮的眼睛，總是骨碌碌地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，關(guān)注著周圍的一切動(dòng)靜。一有什么聲響，它那像蛇一樣的腦袋就嚇得趕緊縮進(jìn)殼里。它還有兩個(gè)針孔大小的鼻孔，鼻孔下面是它寬寬的'大嘴巴。它四個(gè)扁扁的腳丫上，還有尖尖的指甲，一不小心就會(huì)被它抓到。它的殼是由一個(gè)個(gè)方格組成，就像是一個(gè)大盾牌，隨時(shí)可以保護(hù)它。我每天都會(huì)給我的小烏龜喂食，給它洗澡換水，或者放它去客廳散散步。
有一次，我把小烏龜拿出來放在地上，然后把盆子放在它的身邊，讓它爬進(jìn)去，過了一會(huì)兒，它“撲通”一聲真的栽進(jìn)去了，可是，卻弄了個(gè)四腳朝天，任怎么翻也翻不過來了！于是，我伸手幫他翻了過來，心中笑它：“笨死了”。
還有一次，我把它拿出來放到沙發(fā)上，讓它陪我看足球賽，只見它的頭不停地在左右搖擺，好像在說：“加油，加油！”有意思極了。
我喜歡我可愛的小烏龜。
小烏龜二年級(jí)作文 篇7
一天，小烏龜、小兔和小松鼠在圖書館里看書。
過了一會(huì)兒，小刺猬拿著一本書走來，他在小兔旁邊坐了下來。小刺猬剛坐下，小兔就被他的.刺給刺中了，她痛得一下子蹦了起來，大叫道：“喲，真刺人�！贝蠹衣犚娏诵⊥玫慕新�，連忙轉(zhuǎn)過頭來。小刺猬趕快站起身來，對(duì)小兔說：“對(duì)不起，你坐吧！”說完，小刺猬便拿起書向其他地方走去。這時(shí)，小烏龜站了起來，向小刺猬走去，他一邊走一邊喊：“你別走�！毙〈题s快回頭，小兔撓了撓腦袋，不知怎么回事。小松鼠微笑了一下，心想：小烏龜一定是又想出什么好點(diǎn)子了。正想著，就聽小烏龜說：“你坐在我的旁邊吧，我的殼硬，不怕被刺�！毙⊥煤托∷墒蠖寂e起大拇指，說：“你這真是個(gè)好辦法��！”
小烏龜二年級(jí)作文 篇8
去年，媽媽給我買了一只呆頭呆腦、又有些淘氣可愛的小烏龜。從此我和它成為了好朋友。
小烏龜?shù)臉幼邮挚蓯�，頭呈三角形，可以來回伸縮，像一個(gè)能伸縮的彈簧。又寬又小的嘴巴緊閉著。黑乎乎的眼睛有綠豆大點(diǎn)，向外凸著，鼻孔如針尖一樣細(xì)小，脖子上有兩道紅色的斑紋線，像戴了條紅色的圍脖。龜殼呈綠色，又光滑有堅(jiān)硬，想穿著綠色的“盔甲”，又像背著一座“小房子”。龜殼被花紋分成一塊一塊的，每塊都像一枚“古錢幣”。四只鋒利的小腳像船槳一樣劃來劃去，后面有一條又尖又細(xì)的尾巴，它的尾巴像一條小蛇，總是向下耷拉著，爬起來慢悠悠的，真可愛！
小烏龜是個(gè)挑食的.家伙，如果你喂它白菜、西紅柿?xí)r等蔬菜時(shí)，它鼻子一聞，馬上又游開啦；一旦你為它魚、肉食時(shí)，它立刻來了精神，一口咬住，就狼吞虎咽的吃了起來。記得有一次，我拿來一只蚯蚓來喂它，我剛一把蚯蚓放進(jìn)去，小烏龜那一雙機(jī)敏的小眼睛就盯上了它，小烏龜以迅雷不及掩耳之勢(shì)咬住了蚯蚓的脖子。蚯蚓憑著又細(xì)又長(zhǎng)的身子，像蛇一樣纏住了小烏龜?shù)哪X袋，經(jīng)過一番激烈的斗爭(zhēng)，聰明的小烏龜決定用爪和嘴并用，最終蚯蚓成了小烏龜?shù)拿牢都央取?/p>
小烏龜有時(shí)十分有趣，我閑著和心情差的時(shí)候總逗它玩，故意把它弄得四腳朝天，開始它一動(dòng)不動(dòng)，過了一會(huì)，它見沒有動(dòng)靜，才四角撐著地，伸長(zhǎng)著脖子，急的嘴里發(fā)出“滋滋”的叫聲，怎么也翻不過來，我看它可憐兮兮的樣子，就幫助把它翻了過來。它好像很有人性的看了我一眼，好像在說：“謝謝！”
小烏龜給我的生活帶來了極大樂趣，我愛小烏龜。
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