導(dǎo)語：萬圣節(jié)是一個(gè)充滿歡樂的節(jié)日，同學(xué)們都是怎樣歡度萬圣節(jié)的?下面是描寫歡樂的萬圣節(jié)作文，歡迎大家的閱讀和參考。
【作文一：歡樂的萬圣節(jié)】
星期四下午的第二節(jié)課，是我們班同學(xué)最盼望的節(jié)日，你們知道是什么嗎?就告訴你們吧!那就是萬圣節(jié)，下面大家就一起分享我們的快樂吧!
萬圣節(jié)到了，同學(xué)們高興的不得了，大家急忙穿戴好自己準(zhǔn)備好的衣物開始活動(dòng)了。其中最恐怖的就屬我的好朋友張景顏、劉家印、劉慶偉和我了。
先看劉慶偉吧，他身穿骷髏衣服，戴著兔子面具，他的面具上還有一道傷疤呢!連我都被他嚇破了膽。
再看劉家印吧，他戴著人臉面具，眼睛在下面，嘴巴在左面，鼻子在右面，再加上他的那把大氣錘，足能夠把我們嚇個(gè)半死了。
最后再說張景顏吧，他戴的是骷髏頭面具，呲牙咧嘴，把高子軒嚇的流下了眼淚。頓時(shí)教室里喊叫聲響成一片，追的追，藏的藏。雖然有些陰森，但摘掉了面具，全班哄堂大笑了。
怎么樣?我們的萬圣節(jié)過的有趣吧?
【作文二：歡樂的萬圣節(jié)】
10.31日我們班利用中午休息和外語自修課的時(shí)間開展了一次別開生面的萬圣節(jié)游藝活動(dòng)。大概是想快點(diǎn)參加活動(dòng)，這天的中飯似乎比平時(shí)吃得快了很多，不一會(huì)兒就一個(gè)個(gè)迫不及待的站在了教室門口。同學(xué)們穿著各式各樣的萬圣節(jié)服飾，有女巫，仙女，忍者，蝙蝠俠，公主還有王子，由義工家長們帶領(lǐng)著來到了操場。我們這些可愛的家長們已經(jīng)早早的把操場布置好了，每個(gè)活動(dòng)分別劃分好了位置，有我們喜歡的"足球小射手""跳房子"和"萬圣節(jié)轉(zhuǎn)圈"。
大家手拉手唱著萬圣節(jié)歌曲圍成一圈邊唱邊跳，家長們紛紛舉起了相機(jī)捕捉每一個(gè)精彩的瞬間。特別是"跳房子"每一個(gè)小房子都貼著一個(gè)我們學(xué)過的英語單詞，家長義工說一個(gè)單詞我們就跳到相對(duì)應(yīng)的方格內(nèi)，每個(gè)同學(xué)們都踴躍報(bào)名參加，能正確跳出房子的同學(xué)都拿到了一份小禮物，既玩了游戲又學(xué)到了知識(shí)，小伙伴們開心極了，有的同學(xué)還玩了好幾遍!那邊足球小射手也同樣排起了長隊(duì)，同學(xué)們一個(gè)當(dāng)射手一個(gè)當(dāng)守門員，你來我往，個(gè)個(gè)都象小球星!也許是我們活動(dòng)太精彩了，好多其他班的小朋友也參與到我們游戲的隊(duì)伍中，偌大的一個(gè)操場好不熱鬧!活動(dòng)的高潮是由我們的班主任李老師和英語老師Nancy老師為我們每位同學(xué)分發(fā)萬圣節(jié)禮物，有南瓜徽章，萬圣節(jié)手鐲還有糖果巧克力，真是太豐富了。一個(gè)多小時(shí)的活動(dòng)在一片歡聲笑語中結(jié)束了!大家都意猶未盡，期盼著下一次的歡聚!
【作文三：歡樂的萬圣節(jié)】
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”悅耳的起床鈴響起來了，508的女生們?nèi)紡拇采咸似饋恚瑲g樂的萬圣節(jié)到了!
今天早上，一來到教室，首先映入眼簾的就是白雪公主版的Apple老師。哇，身著一套公主裙的Apple老師真漂亮!這時(shí)，曾令浩說了一句話，使我笑得前仰后合。“嘿，白雪公主和50個(gè)小矮人!”哈哈，真逗人!“啊!”不知是那個(gè)“刁民”丟臉一只“蜘蛛”過來，把我的膽都嚇破了。正準(zhǔn)備尋找“兇手”，猛然發(fā)現(xiàn)身邊已圍滿了“妖魔鬼怪”�！鞍�!”我叫得更大聲了，好像正如他們所愿，我便停止了尖叫。
一場風(fēng)波好不容易過去了，到了下午，Dora老師又給了我們一個(gè)大驚喜——萬圣節(jié)Party!“哦耶，啊，哇塞……”同學(xué)們欣喜若狂，歡樂的笑聲不絕于耳。Party一開始，老師就放出了鬼哭狼嚎般的音樂，還把窗簾拉上。
這恐怖的氣氛嚇到了不少同學(xué)，當(dāng)然，這其中也包括我。Party第一個(gè)游戲環(huán)節(jié)，吃蘋果比賽。只見老師端了兩盆水上來，有人就問：“啊，要把這盆水喝下去嗎?”老師也沒坑聲，切了兩塊蘋果一盆一塊，就大喊：“誰要玩?”大家的興趣被挑了起來，個(gè)個(gè)都把手舉得高高的，“我”字的聲音遍布教室每一個(gè)角落。第一輪比賽的選手：王清泓VS鄭澤�！伴_始!”老師的話音剛落，兩人就把頭埋進(jìn)了水里，沒想到這看起來簡單的游戲，這兩個(gè)人花了好長時(shí)間，把頭在水里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，頑皮的蘋果還是沒有落進(jìn)它們的虎口。王清泓似乎失去了戰(zhàn)斗力，像個(gè)泄了氣的皮球，盯著水中的蘋果直搖頭;而鄭澤卻正好相反，他鼓起斗志，似乎掌握了一定的技巧，不再像開始那樣亂咬一通。終于，他做到了，他咬起那象征著勝利的蘋果，找老師要糖去了。通過這一件小小的事，我感觸很深，明白了“堅(jiān)持就是勝利”的真諦。以后的學(xué)習(xí)生活中，我一定要向鄭澤學(xué)習(xí)，不要向王清泓學(xué)習(xí)。游戲一個(gè)比一個(gè)精彩，比賽人員一個(gè)比一個(gè)出色，同學(xué)們笑得一個(gè)比一個(gè)燦爛!
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學(xué)們的笑聲透過窗戶傳的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……