導(dǎo)語：教師是辛勤的園丁、是蠟燭、是人類靈魂的工程師，他們，值得我們喝彩！下面是400字作文“我為老師喝彩”，歡迎同學(xué)們的閱讀和借鑒。
【作文一：我為老師喝彩】
如若向你提起那精心育人的老師，你一定深有感觸吧。
2008年5月12日，舉世震驚的512大地震，一名叫做譚千秋的的老師在地震發(fā)生時，用身體護住了三名孩子。后來，當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)他時，當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)在他身下那三名毫發(fā)無損的孩子時，人們的眼眶濕潤了……究竟是什么?究竟是什么使這位老師奮不顧身的去保護那三名孩子?難道僅僅是因為師生情嗎?還是有一股更加強大的力量在召喚他?是他，是這位老師給了那三個孩子活下去的希望!
回過頭來再仔細(xì)想想看，在你身邊一直呵護你，在你考試后因為沒有取得理想的成績所以哭泣時，又是誰，在你身旁安慰你，開導(dǎo)你?那個一直默默無聞，不求回報的付出著的人，是老師啊!那個在深夜仍點著燈為你批改卷紙的人還是你的老師啊!還有那個在你們畢業(yè)時用深切的目光望著你們的人仍然是老師啊!也許你認(rèn)為母愛是偉大的，可傳授給我們知識的老師又何嘗不是偉大的呢? 在這里，我忠心的祝愿天下的所有老師永遠(yuǎn)平安!也在這為汶川大地震中死去的老師哀悼……
老師，加油!不要放棄!回頭看看，還有我……
【作文一：我為老師喝彩】
打開童年的木匣，里面有許許多多的裝飾品，老師您就是那閃閃發(fā)光的一顆。老師，是您教會了我“虛心竹有低頭葉傲骨梅無仰面花”，是您教會了我“海納百川有容乃大”，是您那么悉心照料我們而不求回報。
記得剛進小學(xué)時，我還是一個害羞的小孩子，規(guī)規(guī)矩矩地坐在位置，一言不發(fā)，就像是做錯事的小孩一樣不敢說話。上課了，老師提出了問題，我把頭埋得低低的，生怕老師點我回答問題。真是不巧，老師偏偏點了我的名字，讓我回答，我嚇得話都不會說了，慌慌張張的站起來，不知道要說什么，臉就像是刷了一層油漆，通紅通紅的。心想：這下完蛋了，老師肯定會批評我的，淚水不禁在眼眶里打轉(zhuǎn)。您好像看穿了我的心思：“沒關(guān)系，慢慢說，說錯了也沒事，我不會批評你的�！庇辛死蠋煹脑挳�(dāng)勇氣，我用蚊子般的聲音回答了問題，盡管我答得并不完整，但您帶頭的鼓起掌來，表揚我回答得很好。從那以后，我不再像以前那樣膽小。有了老師的鼓勵，“膽小”已離我而去，這都要謝謝您，親愛的老師。
老師，每當(dāng)我意志消沉?xí)r，都是您陪在我的身邊;每當(dāng)我屢屢受挫時，您都盡心的開導(dǎo)我。老師，您就像一個慈愛的母親，陪伴著我讀書，陪伴著我玩耍。無論多苦多累您從不怨言。
老師，請讓我為您喝彩吧!
【作文一：我為老師喝彩】
在生活中有許多事物或人值得贊美，如：事業(yè)上取得成就的爸爸;精心育人的老師;勤奮好學(xué)的同學(xué);固守邊疆的戰(zhàn)士;便民利民的建筑……。.今天，我就為精心育人的老師喝彩。
上次期末，我們?nèi)喽伎汲隽撕贸煽儭Ｎ覀兊某晒κ悄尿湴�，不是�?您為了我們的成績，為了我們所收獲的知識，為了不讓我們的爸爸媽媽失望，您想盡一切辦法，讓我們的成績提高了許多。老師，我為您喝彩!
那一次，您對我們說：“人要有信心，不能半途而廢。因為有智者，事竟成。”一年一度的春季運動會已到來。長跑運動員跑到半路已經(jīng)精皮力盡了。他想起你的話，向終點沖去，得了第一名，您看了，欣慰的笑了。老師，我為您喝彩!
老師，您是一位園丁，優(yōu)秀的園丁，你讓我們這些花兒，茁壯成長。您還替我們“修枝剪葉，錦上添花”如果沒有優(yōu)秀的園丁，那來美麗的花朵?老師，我為您喝彩!
老師，您曾說過對我們說過，我們奮發(fā)向上，報答父母，報答國家，父母的養(yǎng)育之恩不能忘，國家的培育之恩也不能忘!您還讓我們做花木蘭。諸葛亮。雷鋒……老師，我們托付著您的希望而奮斗。老師，我為您喝彩!
老師，你是我的榜樣!老師，我為您喝彩!
【作文一：我為老師喝彩】
在現(xiàn)代化的年代里，我們只有努力學(xué)習(xí)文化知識長大了才會有發(fā)展前途，生活才會幸福美滿。
人生，就好象是兩條路，一條是正道，一條是歧途，當(dāng)我們誤入歧途時老師就是指路燈，把我們重歧途中引出來。然后告訴我們：你只有一步一個腳印周下去，才能正確的走下去，到達(dá)目的地，休想超捷徑。
教師是辛勤的園丁、是蠟燭、是人類靈魂的工程師。
正是因為這樣老師在日常生活中給我們提供了自我發(fā)展的空間，給我們更多鍛煉的機會。
愛是一個永恒的話題，老師給我們的愛更師一中把全部心靈個智慧獻給我們的真誠。這種愛是無私的，這種愛是深沉的，他蘊藏在為我們所做的一切;這種愛是神圣的;它使老師們恨不得把所有的知識都教給我們。
我被老師這種精神深深的感動了，我為老師這種無私奉獻的精神、為老師這種對學(xué)生認(rèn)真態(tài)度、對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神喝彩。
【作文一：我為老師喝彩】
自從我升入二年級后，我就換了一位語文老師，她就是熊老師。
熊老師高高的個子，齊耳短發(fā)，慈祥的面孔，一雙蘊含了無窮智慧的大眼睛。
記得又一次，我們班新轉(zhuǎn)來了一位同學(xué)。上課時，您提了一個問題，讓那位同學(xué)回答�？伤孟癫辉敢饣卮鹚频�，然而這時全班同學(xué)的目光都投向了他。他可能有些害怕，居然哭了，弄得全班同學(xué)都哈哈大笑。這時，您卻一拍桌子，大聲說：“不許笑!”您邊說邊走到那位同學(xué)的旁邊，對他說：“沒關(guān)系的，就算你答不上來，我也不會責(zé)怪你的!你要努力，一定要積極發(fā)言。不用怕!”那位同學(xué)聽了老師的話之后，破涕為笑。把鼻子都噴出來了!惹得全班同學(xué)又一次哈哈大笑。
幾天后，那位同學(xué)因跟不上課而導(dǎo)致成績下降，您二話不說，就把他叫到辦公室里補課。放學(xué)后，您又讓那位同學(xué)到您家里補課。您為了幫他，連自己的孩子都顧不上了，您真是太偉大了!
那位同學(xué)在您的開導(dǎo)下，課堂上能大膽發(fā)言了，成績也上升了不少。
熊老師，您為我們付出了多少心血啊!我要為您喝彩!