二年級作文300字四篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的二年級作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

二年級作文300字 篇1

　　今天，我從老家回來。需要坐汽車。一般坐的是快鹿公司的豪華車，那里面空氣新鮮，溫度適宜，那感覺就像在家一樣。但是，今天我媽媽到售票窗口買了六張從淮安到南京的汽車票。等我們檢了票，剛上車，就聞到了一股臊臭味。原來，在門前有一堆垃圾。在垃圾上有著無數(shù)看不見的細菌，還有著幾只蒼蠅，我捏著鼻子，捂住嘴巴上了車。

　　“真惡心!”地上有著黏糊糊的痰，還有被扔在地上的冰棒。什么垃圾都有。我按照票上的座位號碼就坐。我剛坐上去就摔在了地上，我一看，椅子竟然是壞的。我氣急敗壞，把椅子扶起來。不小心撞在了汽車頂“嘩”一對不明物體從天而降，是垃圾。我下了車，和爸爸講了一下車里的環(huán)境。

　　爸爸立即向司機傾訴，于是，我們換了一輛車。在新車上想：再怎么好的車也頂不住這么多人的毀壞呀！

二年級作文300字 篇2

　　“太好了！”我歡呼著，十分十分地高興。因為我們下一節(jié)課就是歡樂多多的體育課了。

　　“叮━”上課鈴如知道了我的'心思歡樂地響個不停，我們爭先恐后地來到了操場，靜靜地等著。過了許久，老師終于來了，頓時，同學們七嘴八舌地說著，操場上就像炸開了鍋，有的問：“今天體育課上的是什么內容？是跑步？還是跳遠呢？”有是答：“真笨！一定又是讓我們做體操。”

　　┉┉

　　最后，老師讓一、二、三組的走了，我們組卻沒有。

　　我心想：不會是要留我們四組的吧！

　　老師說：“你們都說說我今天講了些什么，說得出的就走，說不出的就留下來。”

　　他們一個個地說著，終于輪到了我，我結結巴巴地說道：“我……我……我不知道你說的是什么內容�！�

　　老師說：“好，你留下來。”

　　后來老師要我們找好伙伴，一起“蛙跳”到五十米跑道的終點后，再做手推車回來。

　　我聽了，找到了潘嘉隆，我和他開始從起點開始“蛙跳”了，我因為以前學過跆拳道，所以一下就到了終點，這時潘彭隆也到了，我又和他做“手推車”回到了起點，因為我和潘彭隆是第一，所以我們解散了。

　　唉！這不走運的體育課。

二年級作文300字 篇3

　　今天，我和媽媽一起去奉化莼湖出海游玩。

　　我們登上了一條漁船。這條船既有廚房，又有“臥室”，真是不錯！我選了一個中間的座位，大家圍著一張桌子坐了下來。船動了起來，伴著“嗒嗒嗒”的船聲，我們在海上行駛了大概十分鐘就到達了捕魚區(qū)，只見船長從水里慢慢地把漁網(wǎng)拉起來，“螃蟹，好多的螃蟹哦！”我們都手舞足蹈起來，看著一只只螃蟹爬在大筐里，真想馬上吃了它們，這味道啊，想得我直流口水，接著上來了一條很大很大的魚，我們大聲尖叫歡呼著，興奮不已，接著可愛的章魚先生出現(xiàn)了，扭動著身軀，掙扎著想擺脫漁網(wǎng)，船長把它們統(tǒng)統(tǒng)倒進了一個大大的筐子里。

　　我們開始了海鮮之餐，一盆盆熱氣騰騰的海鮮端上了餐桌，有白煮石蟹、新鮮的牡蠣、紅燒章魚、白蟹年糕湯、白蟹土豆、蝦蛄和海蝦等，實在是太美味了！

二年級作文300字 篇4

　　課間，同學們在操場上奔跑|、嬉戲，由于我的腿腳不便，于是幾個女同學陪我坐在干凈的草地上閑聊。順便看著班里同學們踢足球。我邊看邊想著“晚上吃點什么呢……”

　　正在我想入非非的時候，突然，足球場上發(fā)生了變故：足球滾到一位男同學腳邊，可這位同學恰恰正在走神無動于衷，急的其他伙伴大聲喊叫。這位同學似乎猛醒過來，愣愣的出腳，可球的方向卻差了十萬八千里。盡管同伴們盡力追趕也是無濟于事，球出界了。一位同學憤憤的上前斥責并推搡他，結果兩人發(fā)生了打斗。

　　回到教室，老師沉著臉調查打架的事。其間我感到有部分作證的同學的表述與事實不相符，有明顯的偏袒，心里很反感。我記起爸爸的話：要么不說。說，便要真實。我決定站出來，不能讓被動吃虧的繼續(xù)當?shù)姑沟�，讓老師掌握事實真相，以便公平公正的進行處理。

　　可能與其他同學的描述差距很大，聽了我的發(fā)言，老師目光中似乎有一絲詫異。不過我能夠確信老師是相信我的。

　　通過這件事，我對誠信二字有了更深刻的認識。正直是做人的本分，國家、社會、班級如果都是以誠信為本，必將和諧強大。

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