【精選】我的二年級(jí)作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編幫大家整理的我的二年級(jí)作文4篇,希望能夠幫助到大家。
我的二年級(jí)作文 篇1
我眼中的秋天,是菊花盛開(kāi)的季節(jié),果園里瓜果遍地。
秋天的菊花色彩斑斕,有綠色的“綠云”,有黃色的“蒼爪龍”,還有白色的“大立菊”…… 菊花千姿百態(tài),有的像老師的卷發(fā),有的像煙花,還有的像害羞的小姑娘藏起半張臉。
我眼中的秋天是一個(gè)美麗的季節(jié),我更喜歡菊花的美,是菊花給秋天加上了色彩。
我的二年級(jí)作文 篇2
“啦啦啦……”呀!是誰(shuí)在唱這么好聽(tīng)的歌?告訴你,肯定是我們班的天籟之音————-趙袁淵。
趙袁淵是我們班的大隊(duì)長(zhǎng),班級(jí)開(kāi)會(huì)、老師上課……都少不了她忙碌的`身影,她可是老師的“好幫手,”當(dāng)然也是同學(xué)們的“好伙伴!睂W(xué)習(xí)就更不用說(shuō)了,各科老師都對(duì)她有好感,回回考試考高分,我常常對(duì)她羨慕嫉妒恨啊。
她還是學(xué)校合唱團(tuán)的“資深老手!睙o(wú)論是班級(jí)的哪個(gè)角落、學(xué)校的歌唱大舞臺(tái)、合唱團(tuán)練聲教室……都聽(tīng)得到她那婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的“天籟之音!敝灰魳(lè)老師讓她到臺(tái)上唱歌,班級(jí)里準(zhǔn)會(huì)連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn),大家都想聽(tīng)她唱歌唄。
我一直以為唱歌是才藝中最簡(jiǎn)單的一項(xiàng),直到有一次我路過(guò)他們合唱團(tuán)教室,才明白她們的辛苦。老師讓趙袁淵準(zhǔn)備一首歌,本以為這首簡(jiǎn)單的歌曲,趙袁淵連練都不用練就能一字不差的全唱出來(lái)。可沒(méi)想到她那么認(rèn)真:一首歌練了無(wú)數(shù)遍,有時(shí)為了一個(gè)音符而重唱,一直唱到自己滿意為止。
據(jù)說(shuō)她家里有很多歌唱方面的獎(jiǎng)狀,這和她平常的努力是分不開(kāi)的,這些都是她努力的證明。只要聽(tīng)了他的歌聲都會(huì)陶醉,我相信我們的”天籟之音“非她莫屬,也相信她還能取得更高的好成績(jī)。
我的二年級(jí)作文 篇3
在學(xué)校里,在家里,媽媽和老師都夸我是個(gè)好孩子,干活利索。但有一點(diǎn),媽媽和老師都要批評(píng)我了,就是有一點(diǎn)馬虎。下面我就給大家來(lái)說(shuō)一說(shuō),讓大家見(jiàn)識(shí)一下我的馬虎。
一是平時(shí)做作業(yè)的時(shí)候,總是把一道簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題做錯(cuò),不是算錯(cuò)得數(shù),就是抄錯(cuò)題、就是抄錯(cuò)答案,為這沒(méi)少挨老師和媽媽的批評(píng)。
再有就是有時(shí)早上起來(lái),穿衣服著急,把褲子給穿反了,這讓媽媽看見(jiàn)后,又是一通批評(píng)。
我想改掉這個(gè)壞毛病,但是總也改不掉。
后來(lái)經(jīng)過(guò)一件事,讓我下決心一定要改掉這個(gè)壞毛病。那是去年期末考試的時(shí)候,本以為自己的數(shù)學(xué)可以拿滿分,沒(méi)曾想卷子發(fā)下來(lái),我一看,傻眼了,99分,再仔細(xì)一看,居然是計(jì)算題豎式上的答案往橫式上移的時(shí)候89就寫(xiě)成了98。就這樣我因?yàn)殄e(cuò)了一道數(shù)學(xué)題,而考到了第二名,我到現(xiàn)在還后悔呢!
我的二年級(jí)作文 篇4
秋天是收獲的季節(jié),各種各樣的水果豐收了,有菠蘿、哈密瓜、芒果、葡萄、獼猴桃、香蕉、蘋(píng)果、梨、西瓜、紅果、紅棗,能吃到這么多的水果,真幸福!
秋天是落葉飛舞的季節(jié),秋風(fēng)吹過(guò),把金黃的落葉鋪滿了大街小道,很美麗。
秋天的風(fēng)是涼爽的,秋天的云是白白的,秋天的景色是美麗的。
我高興地說(shuō):“我眼中的秋天真迷人。”
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