【必備】二年級(jí)作文錦集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的二年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
今天，爸爸在馬路邊給我買了一只小白兔，它長(zhǎng)的非常的活潑可愛(ài)。它全身雪白，在燦爛的陽(yáng)光下，真像一堆閃閃發(fā)光的雪花，它頭上豎著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，只要有一點(diǎn)動(dòng)靜，就不停地?cái)[動(dòng)著。最好看的還是它那對(duì)紅光閃閃的大眼睛，真像一對(duì)紅寶石。在漂亮的大眼睛下面還長(zhǎng)著一張可愛(ài)的三半嘴和一條短尾巴。它的樣子可愛(ài)極了。
我每天都帶著它去外面拔草給它吃，它吃東西的時(shí)候樣子更可愛(ài)了，它先用鼻子聞一聞，那邊看一看，接著就放心大吃起來(lái)。它嘴里含著青草，一動(dòng)一動(dòng)的，一會(huì)兒就不見(jiàn)了。看著它吃東西的樣子，好像很有味道。
小白兔睡覺(jué)的時(shí)候總喜歡先打個(gè)盹，然后，再躺在籠子里美美的睡上一覺(jué)，它一睡覺(jué)我就去逗它，可它就當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，理也不理我，我撓它癢，它也不發(fā)出聲音。我就奇怪了，而且它一睡就要好幾個(gè)小時(shí)，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，小白兔每天都會(huì)睡上幾個(gè)小時(shí)，好像和我們一樣中午要休息，這真是太不可思議了，就連爸爸媽媽也非常的驚訝！
這就是我家的小白兔，它活潑可愛(ài)的性格真讓人難以捉摸。
二年級(jí)作文 篇2
我們班有一個(gè)無(wú)人不知，無(wú)人不曉的“說(shuō)話大王”�？偢杏X(jué)她胖胖的身體里好像所有的細(xì)胞都蘊(yùn)藏著說(shuō)不完的話，一有時(shí)機(jī)就會(huì)“噼哩啪啦”冒出來(lái)。
每天，她還沒(méi)到教室我就能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽(tīng)見(jiàn)她的說(shuō)話聲，她一到教室，原本安安靜靜地教室就像扔進(jìn)了一個(gè)鞭炮一樣響個(gè)不停。中午，每當(dāng)我們吃好中午飯準(zhǔn)備閱讀或?qū)懽鳂I(yè)的時(shí)候，她在那里大聲講話，吵得我們不得安寧。一會(huì)兒到那邊找一個(gè)同學(xué)說(shuō)說(shuō)剛才她看到的有趣事，一會(huì)兒到這邊找?guī)讉�(gè)同學(xué)說(shuō)說(shuō)今天的作業(yè)上哪幾題怎么寫，不時(shí)還跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō)一些無(wú)關(guān)緊要的事，打擾我看書，我真被她吵得心亂如麻。
作為她的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)我也很無(wú)奈，因?yàn)樗臄?shù)字作業(yè)經(jīng)常不能完成，總有空白處。有的時(shí)候我問(wèn)她為什么又有題目沒(méi)有完成，她就會(huì)找出一大堆的理由來(lái)解釋，好像還挺有理的樣子。她最會(huì)說(shuō)的時(shí)候就是下課十分鐘，即使作業(yè)很多，她也會(huì)找出一些時(shí)間來(lái)說(shuō)話，來(lái)問(wèn)我很多很多的問(wèn)題，讓我一時(shí)回答不上來(lái)，一個(gè)題目沒(méi)說(shuō)完就會(huì)又問(wèn)下個(gè)題目，還不時(shí)插嘴，真讓我頭疼�？粗┼┎恍莸淖欤倚南�，要是她把精力用在學(xué)習(xí)上，多積累知識(shí)和真理，長(zhǎng)大后說(shuō)不定可以成為一個(gè)有名的律師呢。
說(shuō)到這里大家應(yīng)該知道我在說(shuō)誰(shuí)了吧，她就是坐在前面的--蔣羽彤。
二年級(jí)作文 篇3
今天我和媽媽包餃子。
首先媽媽搟餃子皮，我拿著餃子皮，去包餃子，等包完了。我一共包的餃子有17個(gè)。媽媽說(shuō)：咱們煮著吃，我說(shuō)不要，我要炸著吃，媽媽說(shuō)好，那就炸著吃。我往電餅鐺里放油和水，把餃子放進(jìn)去，不到10分鐘，焦黃的餃子就炸熟了。我往盤子里到一些醋和香油，把餃子占到醋里面嘗了一口。哇！和那次炸麻花的味道一樣。真好吃。
我把餃子給爸爸媽媽和奶奶，他們都說(shuō)很好吃，我看開(kāi)心極了。不但有吃到餃子的快樂(lè)，還有和別人分享的快樂(lè)！
二年級(jí)作文 篇4
一天晚上，小明在家里洗腳，把襪子隨手放在鞋上。
奶奶走過(guò)來(lái)，拿起鞋上的襪子，說(shuō)：“小明，今天抬晚了，我來(lái)幫你洗吧！”小明說(shuō)：“不用了，我已經(jīng)是大人了，自己的事情我自己來(lái)做。您也累了一天了，快去 休息吧！”小明拿起襪子來(lái)到衛(wèi)生間，它先打來(lái)一盆清水，把襪子浸濕，接著打上肥皂用力地搓，搓出許多黑泡泡，然后換了一盆清水，又投了幾遍，直到洗干凈為 止。最后把襪子擰干，晾在了衣架上。
奶奶看見(jiàn)衣架上洗干凈的襪子，高興地笑著說(shuō)：“乖孫女，你真長(zhǎng)大了�！毙∶髀�(tīng)了奶奶的話，心里美滋滋地，對(duì)奶奶說(shuō)：“我會(huì)做自己的事情了，以后還要幫您洗襪子呢！”奶奶聽(tīng)了，開(kāi)心地說(shuō)：“我的好孫女呀，你真是長(zhǎng)大了�！�
二年級(jí)作文 篇5
玉兔呈祥辭舊歲，蛟龍騰飛迎新春。過(guò)年了，走親戚，拜新年，是我們老家的風(fēng)俗習(xí)慣。
大年初四，我和父親、媽媽、弟弟去了姥姥家，給姥姥、姥爺拜年。到了姥姥家，我和弟弟立刻給姥爺、姥姥拜年。我們雙膝跪地，雙手心按在地上，身子彎下去，額頭著地，重重地給姥爺、姥姥分別磕了一個(gè)響頭。嘴里說(shuō)著，給姥爺、姥姥拜年了，祝姥爺、姥姥新年快樂(lè)！身體健康！姥爺、姥姥還拿出壓歲錢給我們，我們每人買了一把槍。
過(guò)了一會(huì)舅舅、舅媽和表弟也來(lái)了，我和弟弟也給舅舅、舅媽拜了年，接著舅舅、舅媽就去廚房里準(zhǔn)備午餐，沒(méi)有及時(shí)給歲錢。
過(guò)了一會(huì)兒，在東屋里，父親問(wèn)我弟弟：“冠辰，你給舅舅、舅媽磕頭了沒(méi)有？”弟弟翻著白眼說(shuō)：“磕了，白磕！”哈！哈��！哈！�。∫患胰舜笮ζ饋�(lái)。
吃過(guò)豐盛午餐后，我和弟弟、表弟玩起了捉迷藏，弟弟抓，我和表弟藏。之后，我們?nèi)齻�(gè)還用壓歲錢，買了摔炮。表弟把摔炮扔到我的腳地下，嚇了我一大跳。不知不覺(jué)天已經(jīng)黑了，到了該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，今天玩的很心！
過(guò)年真好。
二年級(jí)作文 篇6
我有一把紅雨傘，是7歲時(shí)，爸爸送的。白色的傘把，紅色的傘面�？善晾玻�
雖然它已經(jīng)不再和剛買來(lái)時(shí)那樣好看了，可我還是很喜歡它。
春天，雨兒沙沙，小傘伴我走在上學(xué)放學(xué)的路上。它像一個(gè)忠實(shí)的衛(wèi)兵護(hù)送著我，讓我不被雨水淋濕。
炎熱的夏天，太陽(yáng)像個(gè)大火球，赤烤著大地。我熱的無(wú)精打采，可我的小雨傘正為我擋著強(qiáng)烈的'陽(yáng)光，使我覺(jué)得涼爽。
寒冷的冬天，雪花飄飄，冷風(fēng)不停的刮著，小傘陪我頂著風(fēng)雪，讓我感到一陣溫暖。
小雨傘，你不怕雨水淋、太陽(yáng)曬、風(fēng)雪吹，給人們帶來(lái)方便，我要學(xué)習(xí)你默默無(wú)聞的幫助別人的精神。
二年級(jí)作文 篇7
在我們身邊有很多善良的人，就像我的同桌一樣，他就是一個(gè)善良的人。
我的同桌長(zhǎng)著一張圓圓的小臉，他的全身都是肉嘟嘟的，真是可愛(ài)級(jí)了。而且，他有一頭烏黑發(fā)惡的頭發(fā)。還有，他多眼晴圓圓的、大大的、真像個(gè)紐扣一般，他的耳朵大大的。我的同桌不緊緊只是耳朵大，眼睛圓，他的鼻子也是尖尖的，眉毛彎得像個(gè)小月牙，嘴巴不大不小，他，是一位活潑、可愛(ài)、勇敢、天真、善良的小男孩了。
下課了，下課了！音樂(lè)響起來(lái)了，同學(xué)們都開(kāi)心地往下跑，在操場(chǎng)上，有版同學(xué)在踢足球，有的同學(xué)在做游戲，還有的同學(xué)在做操。而我的同桌，確在教室里安安靜靜地學(xué)習(xí)著，他學(xué)了一半，就停了下來(lái)，就瘋狂地往樓下跑，以我看來(lái)，我所同桌，也是一個(gè)半途而廢的人，但，他有時(shí)候也是一個(gè)很無(wú)耐的一個(gè)小男孩，有時(shí)候也是一個(gè)很馬虎、粗心的人。有的時(shí)候我的同桌也是一個(gè)細(xì)心的小男孩。
這節(jié)是美術(shù)課，同學(xué)都拿出水彩筆和圖畫本還有美術(shù)書，我的同桌看我沒(méi)有水彩筆和圖畫本，于是，我
的同桌說(shuō)：“給你同桌，我今天帶了兩盒水彩筆，我借給你一盒水彩筆�！比缓�，我的同桌又給撕了一兩張圖畫紙給了我，我連忙說(shuō)：“謝謝！”
我的同桌就是這樣的一個(gè)小男孩，一個(gè)樂(lè)于助人又很樂(lè)關(guān)的小男孩。
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