二年級作文

時(shí)間：2021-03-15 10:01:35 二年級我要投稿

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【實(shí)用】二年級作文錦集9篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的二年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【實(shí)用】二年級作文錦集9篇

二年級作文篇1

　　每一個(gè)人都有自己的房間，但是，當(dāng)你的房間亂七八糟的時(shí)候，你想叫媽媽，可是媽媽又不在家的時(shí)候，你該怎么辦呢？是等媽媽再打掃呢？還是自己來打掃？當(dāng)然是自己打掃了！

　　我告訴你我是怎樣打掃自己的房間的吧！

　　這一天早上，我自己突然有了一種想法：我要“大掃除”自己的房間。于是，我就去準(zhǔn)備勞動工具啦！

　　“立正！”“快快，快點(diǎn)排好隊(duì)。”“好！報(bào)上名來�！薄皰甙�！”“拖把！”“垃圾鏟！”“垃圾桶！”“好！開始打掃！”我先用掃把把地掃干凈，然后垃圾鏟“跑”過來，裝上垃圾，垃圾桶也跑過來，垃圾鏟把垃圾倒進(jìn)垃圾桶。這是，該拖把上場了，咦？拖把呢？原來拖把跑去“洗澡”了，“呵呵，拖把真乖！”我拿來拖把把地板拖地一干二凈。

　　太好了，我終于能自己在家獨(dú)自做家務(wù)了。

二年級作文篇2

　　讀了桂文亞的《走在放學(xué)路上》之后，學(xué)生說也要玩閉眼游戲，于是就到操場玩。

　　孩子眼睛一閉，整個(gè)世界就是他的了。他們閉眼走直線，閉眼跳繩，閉眼摸樹，閉眼爬欄桿，閉眼挖寶貝……幾個(gè)孩子在太陽底下一躺，要太陽把他們曬成五香人肉干。五香人肉干香噴噴的，太陽是不是嫌味道不夠，還要撒點(diǎn)胡椒粉再吃，啊，胡椒粉讓太陽打噴嚏了……哈哈，他吃不成我們了……

　　阿基米德說：給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬動地球。

　　孩子說：我什么都不需要，眼睛一閉，就進(jìn)入幻想的世界，就可以玩轉(zhuǎn)地球。

　　思考三：關(guān)于兒童想象力特點(diǎn)的思考

　　兒童的想象源于兒童天真的“無知”對世界的“稚眼獨(dú)具”的解讀，兒童原發(fā)性的想象不體現(xiàn)為一種有意識的有目的的行為或活動，而是一種自然的感覺和體驗(yàn)，它主客體未分化，以兒童為中心化。兒童的想象靈性十足，無拘無束，新奇而富有詩意，是大自然賦予兒童的最珍奇的禮物。

　　成年人也有想象，但其想象是有意識的有目的的行為活動，成人的想象主客體嚴(yán)格分化，束縛較多，較少靈性，較多匠氣。

　　想象力是感性的，自我的，超經(jīng)驗(yàn)的，無深刻與膚淺、成熟與稚嫩之分，想象力受學(xué)識和閱歷的制約，但知識、經(jīng)驗(yàn)?zāi)苤上胂�，也會窒息想象。想象力不隨知識、經(jīng)驗(yàn)的增長而增長，相反，知識、經(jīng)驗(yàn)的增長反而可能使人產(chǎn)生想象懶惰。從擁有更有豐富、更奇特的想象力這一方面講，成人可能不如兒童。從這方面講，“向兒童學(xué)習(xí)”不應(yīng)該是一句矯情的口號，而應(yīng)該是老師在深刻認(rèn)識想象力特點(diǎn)之后發(fā)出的心聲。

二年級作文篇3

　　童年的趣事就如天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清，現(xiàn)在，就讓我摘下一顆，跟大家一起分享我的童年趣事吧！

　　7歲那年的某一天，我隨爸爸來到鄉(xiāng)下摘楊梅，沒想到卻發(fā)生了一些驚險(xiǎn)和趣事。那一天，爸爸把車開到山頂，他怕我摔著，就想讓我待在車上，但生性貪玩兒的我偏偏就不依，爸爸?jǐn)Q不過我，只好允了我。一下車我就驚呆了，原來那楊梅樹長在陡峭的山路邊，爸爸看到我這幅神情便笑著問：“怎么，害怕了？害怕就待在車上吧。”“我，我怕什么？我才不怕呢！”我裝著壯大了膽說，其實(shí)，我早已嚇得面如土色雙腿酥麻了。但不為了讓爸爸嘲笑我，我只能硬著頭皮“出戰(zhàn)”了。

　　山路極陡峭不平，泥水又多，再加上雨天路滑，在我看來，走這段路簡直比去西天取經(jīng)還艱難呀！經(jīng)過萬分艱難地行走，我們終于到了。我望著這顆長滿了楊梅的楊梅樹，口水就不禁往外流了，爸爸一看我那饞樣就摘了一個(gè)給我，拿到楊梅的我禁不住誘惑便立刻狼吞虎咽地吃了起來，最后，不變成了一個(gè)紫色的小丑嘴，這下，可把爸爸逗個(gè)四腳朝天朝天了。

　　才一會兒，籃子里就裝滿了大大小小的鮮楊梅，正當(dāng)我享用成果時(shí)，突然，從我身后傳來一陣“茲茲”的聲音，我一回頭，只見一條蛇向我撲來，我頓時(shí)就嚇傻了，爸爸急中生智，把手中的木棍扔向了蛇，這才把我就下了。有時(shí)候想想我自己都不禁打了個(gè)寒顫。

　　這是我童年生活中記憶的一小部分，還有數(shù)不清的趣事，但他再也回不來了，我多希望時(shí)間就從此定格在這一秒，讓我回憶那純真的童心�。�

二年級作文篇4

　　我曾經(jīng)和我的姐姐一起去云洞巖爬山。那里風(fēng)景美麗，至今回憶起來我還記憶憂新。我們來到云洞巖山腳，我抬頭一看，峰頂這么高，我們爬得上去嗎？山上一些奇形怪狀的石頭，似乎在嘲笑我，我頓時(shí)增加了勇氣。我們奮力地向小樹攀登。我一會兒順著臺階向上爬，一會兒攀著石頭向上爬，一會兒拉著姐姐的手向上爬。我在姐姐和媽媽的`前面，我真棒！姐姐開心地問：“你怎么爬這么快？”我興奮地說：“對呀！因?yàn)槲蚁矚g爬山。”爬到半山腰，我和姐姐、媽媽爬得都很累。我們就坐下來一起喝了一瓶飲料，真爽��！我們又有了力量，站了起來繼續(xù)爬。

　　這時(shí)，我看見了一個(gè)小女孩，年紀(jì)四、五歲吧，你別看她年紀(jì)小，她還爬得很快呢！我看著這個(gè)小女孩正努力地向上爬，她一邊爬山一邊氣喘吁吁地說：“爬山真好玩，以后我還來�！毙『⒌脑捁奈枇宋遥覀兝^續(xù)往前爬，終于爬上了云洞巖的峰頂。峰頂真涼快！我站在峰頂上，只見遠(yuǎn)處一塊塊梯田變成了一塊塊綠色的豆腐，公路上的汽車變成了玩具小汽車。這時(shí)候，迎面吹來一陣風(fēng)，我看見了野花似乎在跳舞，真美��！

　　我又看見風(fēng)姑娘在給小樹梳頭呢！小樹發(fā)出了“沙沙沙”的歡笑聲。風(fēng)姑娘也親切地吻著我的臉，似乎對我說：“你真厲害啊！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，笑呵呵地說：“謝謝你，風(fēng)姑娘。”我站在峰頂上自豪地大喊一聲：“我勝利了！”

二年級作文篇5

　　今天是星期四，我們頂著炎熱的太陽，舉行了一場別開生面的呼啦圈比賽。

　　正在這時(shí)，老師說：“預(yù)備——開始！”同學(xué)們八仙過海，各顯神通。我也不例外，使勁一晃動，嘩啦圈也跟著我扭動的節(jié)奏晃動起來。我一失手腰被呼啦圈打著了，只好被淘汰了。再看看別人還轉(zhuǎn)的起勁，心里慚愧極了！

　　一會兒，又有一個(gè)一個(gè)的同學(xué)被淘汰了。我心里總是害怕我們二組輸了�？墒菆錾线€有我們組的兩人在堅(jiān)持，只見解家雨和胡新濤滿頭大汗，不停地轉(zhuǎn)著呼啦圈。老師怕他們體力承受不起，只好善罷甘休。

　　緊接著我們又開始了攻擊戰(zhàn)。我和胡新濤比賽，說好三局兩勝，前兩局結(jié)果胡新濤都把我打得落花流水，我便敗下陣來。最后一次我們兩敗俱傷。

　　今天的比賽真是既精彩又激烈��！

二年級作文篇6

　　我各自拿著植樹工具一同前往公園，到公園，我分工進(jìn)行，我提水，明明挖坑，小紅扶樹，忙得不亦樂乎，累得滿頭大汗，我堅(jiān)持不懈，齊心協(xié)力。

　　今天是植樹節(jié)，天空碧藍(lán)，春風(fēng)送暖，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空飄著朵朵白云，有的像駿馬在空中奔跑，有的像小船在空中漂浮，還有的像獅子在捕獵。我也感到無比的開心。

　　我各自拿著植樹工具一同前往公園，到公園，我分工進(jìn)行，我提水，明明挖坑，小紅扶樹，忙得不亦樂乎，累得滿頭大汗，我堅(jiān)持不懈，齊心協(xié)力。終于小樹挺直腰，太陽露出笑臉，小鳥在樹上歡快的歌唱，好像在說：“小朋友你真能干”，我心里樂滋滋的，唱著悅耳的童歌歡蹦亂跳地回家去。

　　希望我一起種的這棵小樹能夠健康茁壯的成長！

二年級作文篇7

　　童年就像一個(gè)色彩斑斕的調(diào)色盤，赤橙黃綠青藍(lán)紫一個(gè)不能少；童年就像一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣樣樣俱全；童年卻像一條流暢的小溪，里面流淌的水是一個(gè)個(gè)有趣的故事。

　　6歲因?yàn)槲蚁胍瓮丫玫摹靶≠M(fèi)”，所以向媽媽撒嬌說：“媽媽，給我錢，給我錢吧！”媽媽說：“淘米給1毛錢！”我大叫：“好呀！好呀！”接著開始“工作”了······

　　我把袖子一拎，把米全倒進(jìn)了淘米盆里，我想：“媽媽不是常常用洗潔精洗碗，而且還很干凈，不如我也這樣吧！這樣“小費(fèi)”就肯定逃不掉了，呵呵。說干就干，我拿著洗潔精用力擠一下，擠了好多，我開心地把米在水里洗了洗，之后向媽媽走去。媽媽聞聞?wù)f：“什么味道？”我說：“洗潔精�！眿寢屨f：“是不是你用洗潔精淘米了？”我說：“是呀！”媽媽哭笑不得。我想：“小費(fèi)”泡湯了吧！

　　一直到現(xiàn)在，這件事還映在我的腦海里；它像一串風(fēng)鈴只要有風(fēng)就會“叮鈴，叮鈴”地響，它像一根冰糖葫蘆又酸又甜，回味無窮······

　　評語：語言生動，事情的過程寫得細(xì)致入微，富有童趣，挺好的！

二年級作文篇8

　　同學(xué)們都說日落很美，我想日落不就是太陽下山嗎，有什么好看的？

　　今天黃昏，我在陽臺晾頭發(fā)，看見天空紅似火。太陽還在山頭，她像是女孩子剛化了妝的臉，紅撲撲、紅潤潤的。太陽打扮得這么漂亮要到哪里去呢？對，今晚是十五夜，太陽要和月亮約會。你看他羞答答的，躲在山頭，生怕我們看出他的心思呢。

　　天空像是個(gè)大舞臺，在萬道金光的照耀下，天空的云彩五彩繽紛。僅紅色就有深紅的、血紅的、粉紅的、淺紅的，更不用說銀白、米黃、大紫等其它顏色了。天空是湛藍(lán)色的，比大海還要藍(lán)，還要純。天空真像大海，云朵就像大海里大大小小的島嶼，但是比島嶼還要迷人，因?yàn)樗俏骞馐�。我想，就算是夏威夷，也沒有這么有活力。夏威夷的島嶼能像它這樣漂來浮去嗎？云朵是好客的，一會兒相互握手，一會兒相互擁抱，似乎是多年不見的老朋友。他們在聊些什么，他們在做些什么，我們是不知道的，但是我知道他們一直在一起聊，一直到太陽落下了山坡，天色暗了下來。

　　太陽越落越下，整個(gè)兒都看不見了。光芒越來越少，天色越來越暗，那些“島嶼”也越來越朦朧，最后什么都看不見了。太陽約會去了嗎？不，太陽落下去，他又從另一個(gè)地方升起來了。原來日落之時(shí)也是日出之日。我這樣想著。

　　“阿祥，都什么時(shí)候了，你還沒有燒菜？”媽媽下班回來了。

　　日落，我被你害慘了。沒有燒菜，爸爸媽媽回來吃什么？