有關(guān)二年級(jí)作文五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的二年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
二年級(jí)作文 篇1
今天我看了一部電影，叫《馬達(dá)加斯加2——逃往非洲》。里面講了一只來自紐約中央公園的跳舞團(tuán)隊(duì)：獅子阿里克斯，斑馬馬蒂，長(zhǎng)頸鹿先生和河馬小姐，他們乘坐企鵝的飛機(jī)。飛機(jī)出了故障，迫降在非洲大草原。在那里，獅子阿里克斯找到了親生父母，其他三個(gè)好伙伴也找到了他們的大家庭。
阿里克斯為了留在族群中，接受了族群的挑戰(zhàn)，但被一只強(qiáng)壯的獅子打敗了，被流放了。
動(dòng)物保護(hù)區(qū)里的水干枯了，阿里克斯為了證明自己的實(shí)力，就離開保護(hù)區(qū)和斑馬馬蒂一起尋找了水源。他們被獵人們抓住，幸好阿里克斯的父親來搭救。他們炸掉了大壩，保護(hù)區(qū)的水又像以前那樣的多了。阿里克斯當(dāng)上了獅王。
從這個(gè)電影我感受到動(dòng)物和人類一樣，有自己的親人。還有感受到只要朋友之間互相團(tuán)結(jié)，就能一起生存，還能創(chuàng)造美好的家園。
二年級(jí)作文 篇2
今天，我正在家里寫作業(yè)。這時(shí)，爸爸叫我去菜市場(chǎng)買面。爸爸說要買一塊六一斤的面，買兩斤，準(zhǔn)備包餃子。
我到菜市場(chǎng)后，老板是一個(gè)中年婦女，我對(duì)她說：“老板娘，我要買一塊六一斤的面，買兩斤�！彼o了我面條！我重復(fù)了一遍剛剛的話，她又給了我餛飩皮！我又重復(fù)了一遍剛剛的話，她卻給了我年糕！我怎么也解釋不清楚。老板娘說：“你年糕不要，面條不要，餛飩皮不要，啥都不要。你要啥？”我也說不清，她也聽不懂。我感到很難為情，只好回家問爸爸。
回到家，我把這件事告訴了爸爸。爸爸說：“我們北方把面粉叫做面，而南方人是把凡是用面粉做的食物，都叫做面。因?yàn)橛羞@個(gè)差別，所以，老板娘聽不懂。我們包餃子是需要用面粉的，你應(yīng)該去說買面粉。”
“哦，我明白了�！蔽颐^，不好意思的說。我只好又去了一次菜市場(chǎng)，告訴老板娘，我要買面粉。
這件事對(duì)我的感觸很深，看來我們需要增長(zhǎng)生活常識(shí)，要仔細(xì)的觀察生活,不然，就會(huì)弄出很多笑話。
二年級(jí)作文 篇3
我家有一只可愛的小狗，身子大約有兩尺長(zhǎng)，四肢非常發(fā)達(dá)，行動(dòng)非常靈活，全身的毛棕黃色的，好像穿上了一件名貴的皮大衣。臉上有一雙水汪汪的大眼睛和一雙毛絨絨的耳朵。
在家里，小狗總是趴在地上懶洋洋地曬太陽，每當(dāng)我回家的時(shí)候，小狗馬上悄悄地爬起來，恭恭敬敬地把我迎進(jìn)家。
如果有客人來了，小狗馬上“汪汪”直叫，好像在說：“主人，客人來了，我不會(huì)開門，你快來開門呀”！這只小狗真像我家的小門鈴。要是在夜里，只要聽到一點(diǎn)聲音，它馬上“汪汪”大叫，直到把我吵醒為止。我家的小狗既是我的好朋友，又是我家的小哨兵。
二年級(jí)作文 篇4
暑假來了！暑假來了！今天，我阿姨打來電話說：“楊梅熟了，你們趕快過來摘呀！”
我聽了一蹦三尺，嘴里還情不自禁的喊：“哦！摘楊梅了，摘楊梅了�！苯又矣众s緊問媽媽什么時(shí)候去呢？媽媽笑瞇瞇的說：“現(xiàn)在就去�！蔽业男睦飫e提有多高興了。
在車上，我心里一直說著：快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)，快點(diǎn)到��！終于到了那里，我一出去，就被那驕陽似火的天氣給打敗了，心里不禁的打起退堂鼓來，想著：這么熱的天，在外面不是曬成干了，要不就是曬成黑人。我對(duì)媽媽說：“我還是不去了�！笨墒菋寢寘s說：“這么快就不去了，你不去，我還是要去的�！蔽衣犃藳]有辦法只好去了。
我們邊走邊看著那滿山遍野的楊梅樹，到了摘楊梅的地方，紅紅的楊梅滿樹掛著，下意識(shí)的吞了一口口水，當(dāng)一聽到“可以摘了”這四個(gè)字，我就像猛虎下山似的速度沖了過去。開始了，可我的手只要一碰到楊梅，楊梅就掉了，摘了十分鐘左右，爸爸媽媽和阿姨都摘了滿滿一大筐了，而我卻只摘到三四個(gè)楊梅，最后終于急中生智，先把籃子放到要摘的楊梅樹下面，然后手一碰楊梅就掉進(jìn)籃里了，就這樣，摘著摘著就想到了“望梅止渴”這個(gè)成語，講的是三國(guó)時(shí)期，曹沖用梅來打起士兵的'精神的。就這樣我摘到了一大筐，爸爸媽媽也夸我是個(gè)能干的好孩子，我聽到了十分的高興，過了一會(huì)兒，爸爸看時(shí)間不早了，我們可以回去了。
總之這次摘楊梅挺高興的，是個(gè)愉快的旅程。
二年級(jí)作文 篇5
一天，羊媽媽要去辦事，臨走前對(duì)小羊說：“孩子們，媽媽要出去辦事，你們一定要當(dāng)心點(diǎn)，不要讓大灰狼進(jìn)來！”說完羊媽媽就走了。
小羊們正玩得起勁，有敲門聲。“你是誰？來這里干嘛？”小羊們一起問道。
門前的小動(dòng)物激動(dòng)地說：“我是小狼，名字叫小灰�！�
“小狼？”一只小羊高興地問，“也就是大灰狼的兒子啦！”
“對(duì)呀�！毙±谴鸬�。
“你高興什、什…么，他、他是大壞蛋…的兒子，也就是、是小壞蛋！”一只膽小的小羊結(jié)結(jié)巴巴地說。
“我不是小壞蛋，不會(huì)傷害你們的，請(qǐng)相信我，我們一起玩吧。”小灰慢慢地說。
于是小羊們把小狼請(qǐng)進(jìn)了屋。他們一起玩呀玩，連羊媽媽什么時(shí)候來了都不知道。
“呀！”一聲尖叫打破了小羊們和小狼的快樂心情，原來是羊媽媽被小狼嚇著了。
“我不會(huì)吃你們的，相信我！”
“噢，這樣呀。”羊媽媽想了想，“對(duì)不起，小狼，我忘了多買一份禮物了�！�
“買禮物干什么呀？”
“今天過年呀！”
“過年？”
“太好了！”小羊們高興的歡呼，紛紛把自己的禮物送給小狼。小狼卻不要，說：“你們陪我過年就已經(jīng)是最好的禮物了�！�
小羊和小狼高興極了，他們唱著《新年好》，跳起舞來……
這個(gè)故事告訴我們，大家應(yīng)該互相尊重，和睦相處，像小羊和小狼一樣“狼羊共舞”。
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