二年級作文

時間：2021-03-14 08:58:08 二年級我要投稿

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【實用】二年級作文合集10篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的二年級作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【實用】二年級作文合集10篇

二年級作文篇1

　　媽媽要帶著我去小河里捉蝦，本來要讓哥哥陪我去，可是這個愛看手機，愛睡大覺的哥哥不去，我又叫了姐姐，姐姐說她很樂意陪我去。

　　我們跑了很遠的路才找到有水的地方，今年天氣太旱了，這邊水也不多，姐姐說這幾坑水就和奶奶家的浴缸差不多。盡管這樣，我們依然玩的很開心。

　　我和姐姐一人拿一個魚網(wǎng)和一個小車，快快樂樂的下水了，水里的小魚和小蝦可真不少，可是小魚游的太快了，一條也沒捉住，小蝦可捉了不少。

　　我和姐姐拿著魚網(wǎng)，站在水里不敢動，過一會兒慢慢蹲下來仔細看。我發(fā)現(xiàn)了一個蝦窩，里面有許多小蝦，我們慢慢把魚網(wǎng)靠近它，然后快速網(wǎng)住它，哎呀，蝦還不少呢。媽媽把蝦都放進瓶子里等到回家的時候，媽媽把蝦洗干凈，打了雞蛋，做成了蝦餅，我嘗了一口，真好吃呀，這可是我們自己捉的呀。

二年級作文篇2

　　綠色是健康之色，是生命之色，是安全之色。它主宰著地球的一切。

　　風(fēng)中有著綠色。微風(fēng)一吹，春天來了，它把樹葉吹綠，把花兒吹醒，把小草兒吹出了小頭，把柳樹姑娘吹得抽枝長葉，花兒變得五顏六色，小草揉揉眼睛，輕松的伸了伸懶腰，笑呵呵的和小朋友們招手，告訴小朋友們，春天來了。

　　雨里有著綠色，那輕輕細雨，仿佛像是春姑娘的絲沙，在一絲一絲的落下。它落在果園里讓果樹喝水，落在菜地里讓小白菜更加的新鮮，讓大樹爺爺更加的高興。

　　陽光里有著綠色，它照耀著萬物，它把陽光撒在歡快的孩子身上，讓我們健康快樂的成長，它把陽光灑到森林里，森林里的樹木變綠了，它把陽光灑到果園里，果樹的花開了，它把陽光灑到菜園里，蔬菜變得鮮艷了。

　　農(nóng)民伯伯種出來的蔬菜有著綠色，田野里的禾苗被農(nóng)民伯伯打理得綠油油，果園里的果樹也變得粗壯結(jié)實，挺拔。

　　鳥兒有著綠色，鳥兒是綠色的使者，它能給大樹治病，捉蟲，草地只要有蟲子，它就會清理得一干二凈，大樹有蟲子它就會為大樹清理。

　　清水流起來有著綠色，在小溪里魚兒笑了，蝦兒嬉戲，青蛙在荷葉上呱呱的唱歌，看著動物那么歡快，我們就不要污染環(huán)境。

　　山中有著綠色，山野里有許多許多的珍品，有蘑菇、有木耳、有黃花菜……名貴藥材有紅花、枸杞、麻黃等。

　　行動有著綠色，我們在生活中要多吃綠色食品、蔬菜、水果，而我們要保護綠色，如果沒有綠色，世界將會暗淡無光。所以我們要保護好環(huán)境，保護好綠色喲！

二年級作文篇3

　　假期里，我讀了一本書《加油!你不可以輸給自己》。這本書的主人公----一個名叫張博愛的小男孩，他在樂多多小學(xué)上五年級，在很小的時候，爸爸就進了監(jiān)獄，媽媽改嫁，長期和爺爺奶奶生活在一起，他非常自卑。

　　張博愛在班里經(jīng)常和老師作對;還搶劫多小學(xué)生，因為這件事，校長就要把他開除。有一天，胡小鬧在家看報紙，只見其中登了一則新聞：《震驚!11歲少年收養(yǎng)35只流浪貓》，再看圖片上的男孩，正是張博愛!胡小鬧呆了，他萬萬沒想到是張博愛!第二天上學(xué)，胡小鬧便把這個消息給了同學(xué)們，當時教室里就沸騰起來，大家議論紛紛。放學(xué)回家，胡小鬧的舅舅---一位心理學(xué)專家來看望他。胡小鬧把張博愛的事情原原本本的給舅舅講了講，舅舅很熱心的約好張博愛：周六在公園的長椅上見面。從那以后，舅舅采取一系列的措施幫助張博愛改掉了搗亂、自卑的習(xí)慣。

　　讀完這本書，我明白了，敢于正視自己的問題并積極想辦法去解決，這是第一步。只有邁出了這一步，才有可能會成功。

二年級作文篇4

　　怎樣才會幸福呢？只有懂得珍惜、懂得寬容才會真正的幸福。

　　人生短暫，但需要我們珍惜的太多太多。而且‘珍惜’這個詞卻時時被我們所遺忘，所以留給我們太多的遺憾、太多的悔恨。由于遺憾太多、悔恨太多，幸福的指數(shù)當然也就被降低了。

　　有一個種智慧叫寬容。寬容是善待別人，更是善待自己。寬容給了別人一個悔過自新的機會，寬容給了自己一良好的心態(tài)，怨恨只能永遠讓我們的心靈生活在黑暗、痛苦之中；而寬容，卻能讓我們的心靈獲得自由，獲得解放。所以只要我們懂得了寬容、學(xué)會了寬容，幸福也就離我們不遠了，不是嗎？

　　幸福就是要懂得珍惜、學(xué)會寬容。

二年級作文篇5

　　今天，我們學(xué)完游泳回來，就想吃薯片，我說：“媽媽，妹妹和我想吃薯片！”媽媽說：“好，但是你們要先吃飯，我才能給你們錢！”我們高興的答應(yīng)了！

　　“開飯了！”媽媽叫我們?nèi)コ燥�，我們趕快跑過去，一進廚房就聞到了一股鮮香的味道，原來媽媽今天做了，我最喜歡吃的啤酒鴨，我和妹妹都津津有味的吃起來！忽然，聽到妹妹喊：“吃飽了！舅媽可不可以給錢去買薯片呢？”只聽媽媽說：“好，媽媽給了我十元錢，讓我?guī)妹萌ベI。”剛下過雨，我們慢慢的走到超市，挑選了喜歡吃的妙脆角和吸吸果凍！然后就高高興興的回家了！

　　回到家里，我們?nèi)挛宄统酝炅耍∥覀円贿叧�，還一邊說：“真好吃！真好吃！太好吃了！”媽媽看著我們這樣子，還笑的前俯后仰呢！

　　媽媽說：“零食可以吃，但是吃多了可不好，要多吃水果和蔬菜，對身體好�！蔽乙院笠爧寢尩脑�，做一個好孩子。

二年級作文篇6

　　星期天，鄰居家的姐姐來我家找我玩，提出要下五子棋，我雖然嘴上答應(yīng)了，心里卻有點猶豫。因為她比我大兩歲，已經(jīng)上初一了。我想她的水平一定很高，擔心自己不是她的對手。

　　開始了，我趴在桌上，全神貫注地盯著棋盤，每走一步都十分謹慎。她卻一點沒把我放在眼里，一邊下棋一邊吃著零食，而且落子飛快，一副勝券在握的樣子。沒走多久，她的行棋就出現(xiàn)了一個明顯的破綻，我緊緊抓住，一鼓作氣拿下了第一盤。她似乎不相信這樣的結(jié)果，吃驚地盯盯棋盤，又盯盯我。我卻十分得意，心想她的水平也不過如此嘛！

　　第二局，她明顯重視起來，零食不吃了，也不東張西望了，手托著腮，一步一步下得很小心。我一連使了幾個計謀都被她識破了。黑白棋子糾纏在一起已擠滿了近半張棋盤，卻依然難分勝負。我終于按捺不住了。開始大舉進攻，心里仍想像上一盤那樣速戰(zhàn)速決�？删驮诖藭r，我在防守上卻出現(xiàn)了漏洞，被對手乘虛而入，以“雙三”取得了勝利。

　　一勝一負，使我認識到：要想下好棋必須專心致志，仔細認真，還要不驕不躁。

　　下棋如此，學(xué)習(xí)不也如此嗎？

二年級作文篇7

　　一天，羊媽媽要去辦事，臨走前對小羊說：“孩子們，媽媽要出去辦事，你們一定要當心點，不要讓大灰狼進來！”說完羊媽媽就走了。

　　小羊們正玩得起勁，有敲門聲�！澳闶钦l？來這里干嘛？”小羊們一起問道。

　　門前的小動物激動地說：“我是小狼，名字叫小灰�！�

　　“小狼？”一只小羊高興地問，“也就是大灰狼的兒子啦！”

　　“對呀�！毙±谴鸬�。

　　“你高興什、什…么，他、他是大壞蛋…的兒子，也就是、是小壞蛋！”一只膽小的小羊結(jié)結(jié)巴巴地說。

　　“我不是小壞蛋，不會傷害你們的，請相信我，我們一起玩吧�！毙』衣卣f。

　　于是小羊們把小狼請進了屋。他們一起玩呀玩，連羊媽媽什么時候來了都不知道。

　　“呀！”一聲尖叫打破了小羊們和小狼的快樂心情，原來是羊媽媽被小狼嚇著了。

　　“我不會吃你們的，相信我！”

　　“噢，這樣呀�！毖驄寢屜肓讼�，“對不起，小狼，我忘了多買一份禮物了。”

　　“買禮物干什么呀？”

　　“今天過年呀！”

　　“過年？”

　　“太好了！”小羊們高興的歡呼，紛紛把自己的禮物送給小狼。小狼卻不要，說：“你們陪我過年就已經(jīng)是最好的禮物了。”

　　小羊和小狼高興極了，他們唱著《新年好》，跳起舞來……

　　這個故事告訴我們，大家應(yīng)該互相尊重，和睦相處，像小羊和小狼一樣“狼羊共舞”。

二年級作文篇8

　　狼張牙舞爪地撲向小羊，小羊靈機一動，扭身就跑。狼奮起直追，一邊追一邊兇惡地說：“你這個壞家伙，看你往哪里跑�！毙⊙蚺み^頭來疑惑地問：“我沒有招惹你，你為什么要吃我啊?”狼怒吼道：“你是個壞家伙，所以我要吃掉你�！毙⊙蚣贝俚卮鴼庹f：“我的肉……不……不好吃，你……你饒了我吧�！�

　　兇惡的狼繼續(xù)追趕小羊。小羊已經(jīng)累的氣喘吁吁了，狼追得更緊了，眼看著可憐的'小羊就要成為狼的午餐了。小羊有些害怕了，心想：這可怎么辦啊?正在這時，小羊的好朋友大象伯伯路過這里，看見兇惡的狼欺負小羊。它看到小羊下嚇得渾身冒虛汗，就安慰小羊說：“親愛的小羊，別害怕，我來幫你教訓(xùn)教訓(xùn)這個壞家伙�！贝笙笕讲⒆鲀刹剑艿嚼堑母罢f：“你這個壞家伙，膽子不小啊，敢欺負我的好朋友，難道你不想要命了嗎?”說著大象用它那強有力的鼻子卷起了狼，高高地舉起，然后重重地甩到小河里，大象冷笑道：“伙計，小河的水味道不錯吧，你自己好好享受吧，我和的朋友要回家嘍�！�

　　小羊高興地走到大象跟前，抱著大象的腿說：“謝謝你，大象伯伯，你要不及時趕來，我就見不到我的爸爸媽媽了�！贝笙蟛帽亲訐崦⊙蚝吞@地說：“好孩子，不用謝，走，我送你回家吧。”說著大象就用鼻子卷起聰明的小羊高高興興地回家了。

　　怎么樣?是不是你的手也癢癢的，快拿起你的筆，將你的故事寫下來吧!

二年級作文篇9

　　二年級下半學(xué)期，老師要求我們這個學(xué)期回家規(guī)定要做一分鐘仰臥起坐。我以前沒有做過，所以做起來很困難。所以我不愿意做這項運動，有抵觸情緒。

　　爸爸媽媽為了讓我喜歡上這項運動，絞盡腦汁。于是媽媽給我買了一個軍綠色的仰臥起坐的墊子給我做。我拿到了墊子后很開心，和學(xué)校里的一模一樣。但我嘗試了幾次，還是做的不多，漸漸的失去了信心。爸爸就提出來，我們來進行比賽。于是爸爸每天都陪我做仰臥起坐。一開始我每分鐘只能做20幾個，爸爸能做50幾個，我們倆的差距很大。而且做完以后我的腹部感覺到很酸痛，爸爸鼓勵，我說這個是肌肉反應(yīng)很正常。然而經(jīng)過了一個月的刻苦訓(xùn)練，我的腹部也感覺到不疼了。爸爸說這種強度的訓(xùn)練，已經(jīng)適應(yīng)了，所以，肌肉也不會有太大的反應(yīng)了。而且我跟爸爸的差距越來越小，現(xiàn)在我每分鐘可以做30大幾個了。

　　我相信隨著時間的推移，我會做的越來越多，總有一天我會超過爸爸的！

　　點評：習(xí)作中，小作者從心理描寫入手，從開始的情緒抵觸，失去信心，到經(jīng)過刻苦訓(xùn)練，適應(yīng)訓(xùn)練強度，建立信心，感悟深刻。

二年級作文篇10

　　夕陽老去，西風(fēng)漸緊，只留下凄風(fēng)、慘雨…往事因歲月的流逝而變得零零星星，然而愛卻是永恒不變的定律。

　　剛剛放學(xué)，天色忽然變了，先昏暗，繼而晦暗空氣也突然變得陰涼，幾道電光在云間疾走，交鋒，博斗，激起一片震天動地的雷聲。

　　“快，上車，回家！”媽媽還是一如既往的接我回家，可她的話中似乎透露了些許憂愁。我一回頭，看到了媽媽的眼神，我驚呆了：這是我的媽媽嗎？那溫柔的臉上不知何時已印滿了歲月的痕跡，凌亂的頭發(fā)松散著，更顯得疲憊不堪了。那眼神里包含的是深深的失望與哀傷。眼睛已不像我記憶中的那么清澈透明了。這是怎么了？

　　姥姥病倒了，一病就是好幾天。也許是這件事影響了她吧。

　　前些天，我去看過姥姥。她的臉色蒼白，嘴唇總不停的發(fā)抖，似乎在死亡的邊緣徘徊了好久。媽媽說，她這幾天就不來接我放學(xué)了，她要去照顧姥姥。我認為是該這樣做，所以，想都沒想就一口答應(yīng)了。但是，卻被姥姥一口回絕了。她認為我年紀還太小，爸爸工作又忙，還是堅持讓媽媽來接我放學(xué)。這下可給媽媽急壞了，她拼命堅持要來照顧姥姥。可出乎意料的是，姥姥卻罵了媽媽…兩人爭執(zhí)了好久，最后媽媽還是順了姥姥的心，也就沒再說什么了。

　　耳邊是呼呼的風(fēng)聲，雨卻下得更大了。雨好像把所有的也不知道從哪里來的怨氣統(tǒng)統(tǒng)發(fā)泄到人間，路旁的花草全部垂下腦袋，好像在禱告什么，又又好像在默哀什么…

　　突然，地上的泥水變得蠢蠢欲動，有了風(fēng)的推波助瀾，便向我和媽媽發(fā)起了猛攻。雨也乘虛而入，拼命地把雨水向這里到。媽媽喘粗氣顫巍巍地說：“小、小心點，抓緊坐穩(wěn)�！痹捯魟偮�，地上的泥水就向我和媽媽撲了過來。一不小心，車子就傾倒在地，我和媽媽全身都濕透了。奇怪的是：媽媽干脆就坐在了地上，不顧風(fēng)雨狂嘯只是一聲不吭的坐在那里。我一下子愣住了也不知道該如何是好…

　　還記得姥姥曾說，她最快樂的日子是在媽媽小的時候…

　　媽媽記憶中的姥姥是無私的，她的蒲扇伴著媽媽度過了童年。

　　夏夜，暑氣在院子里亂竄，蚊子在肆無忌憚的“行兇”，媽媽又要工作又要幫著家里做活，到晚上便煩躁不安，在床上翻來覆去，難以入睡。這時蚊帳外吹來一陣涼風(fēng)，媽媽睜開眼，只見一個熟悉而佝僂的身影再床前晃動—是姥姥。她一邊扇著蒲扇一邊輕聲叮囑：“別緊張，快睡吧�！�

　　夜深了，月光展開透明的翅膀飛向這里。媽媽已經(jīng)入睡了，而姥姥卻還在吃力地扇著蒲扇，遲遲不肯離開…第二天，媽媽醒來才發(fā)現(xiàn)：姥姥靠在床邊睡了一夜，手上還緊握著蒲扇。姥姥那本就滿是皺紋的手上還鼓起了一個又一個被蚊子叮腫的包。

　　姥姥就是這樣：手持蒲扇，嘴里哼唱著催眠曲。左手酸了，就換右手，右手酸了，又換左手。反反復(fù)復(fù)，為了媽媽能睡好覺她幾乎徹夜不眠…而如今，卻只能在病床上與死神搏斗。

　　時間一分一秒的過去。媽媽突然站了起來哀傷的說道：“回家吧�！�

　　快回家去！快回家去！我拼命催著自己，好像怕趕不上什么似的，為什么呀？

　　終于到家了，衣服卻早已被雨水洗過了。媽媽始終哭喪著臉，對我也只是副行尸走肉的模樣。我再也忍不住了，我沖向樓問爸爸發(fā)生了什么事，這才明白：和藹可親的姥姥走了，永遠的離開了…這時，媽媽才失聲痛哭起來。似乎在大罵老天的不公，在怨恨命運的悲慘，或是在譴責(zé)自己過去的所作所為…

　　姥姥用自己萃取的年華向上蒼交換了媽媽幾十年的時光，她的耳邊曾留過媽媽的喋喋不休，她的耳邊曾留過媽媽的猝笑。她不惜讓皺紋爬上臉，不惜讓銀絲染過頭，依舊為媽媽無私的付出。而如今，姥姥人不在了，只是把孤獨與思念留給了媽媽…

　　過去、現(xiàn)實在雨中融合了—融成了一幅悲哀而慘痛、真實而可憐的畫面…

　　夕陽老去，西風(fēng)漸緊，只留下凄風(fēng)、慘雨…

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