【推薦】二年級(jí)作文8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的二年級(jí)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
這一天，我和家人們坐上了一輛車(chē)，來(lái)到了南京祿口機(jī)場(chǎng)。哦！對(duì)了，忘記跟你們說(shuō)我為什么要坐車(chē)來(lái)機(jī)場(chǎng)了。因?yàn)�，今天是我云南之游第一天。知道了嗎？我們等了許久，才迎來(lái)我們這班飛機(jī)。飛機(jī)起飛了，等平穩(wěn)了。我好奇的問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)覀冊(cè)趺达w在大海上了，飛的怎么這么矮呀！”媽媽用慈祥的目光看著我說(shuō)：“孩子，你再看一看。”我用眼再看一看，才知道，那不是一片汪洋大海，而是一片片海湛湛的白云。我可是一個(gè)問(wèn)題多多，我又抬頭問(wèn)正在看報(bào)的爸爸，“爸爸，天空中為什么沒(méi)有小鳥(niǎo)呢？”爸爸放下手中的報(bào)紙跟我說(shuō)：“因?yàn)樾▲B(niǎo)飛的沒(méi)有飛機(jī)飛的高呀�！迸丁矣謫�(wèn)了許多問(wèn)題。我累了趴在媽媽腿上，不知不覺(jué)，我就睡著了！我夢(mèng)見(jiàn)，我變成了一支小鳥(niǎo)，在藍(lán)天上自由地飛翔，我夢(mèng)見(jiàn)，我變成了一架飛機(jī)，承載著游客們飛向他們的目的地，我夢(mèng)見(jiàn)，我變成了無(wú)數(shù)的白云，變成了各種各樣的圖案……
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，飛機(jī)都已經(jīng)落地了，安全著陸，我到昆明了！
二年級(jí)作文 篇2
今天下午。爸爸媽媽和我一起去蕭山綠科秀參觀；這地方離我們家好遠(yuǎn)，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間才到目的地。
進(jìn)去就到了水果館，里面有我們這邊沒(méi)有種植的水果，有蜜芒果、樹(shù)葡萄、臺(tái)灣青棗、番石榴等等，我最好奇的就是神秘果了，我問(wèn)爸爸媽媽為什么叫它神秘果，媽媽說(shuō)：“神秘果是非常珍貴的，它的果肉不好吃。但是吃了后半個(gè)小時(shí)內(nèi)接著吃其他酸性的水果會(huì)覺(jué)得這些水果都是不酸了，反而變成了甜味，所以叫它神秘果�！�
蔬菜園里種著各種各樣的瓜果蔬菜，有我認(rèn)識(shí)的茄子、番茄、南瓜、冬瓜、西蘭花等等，還有一串串紅辣椒，可漂亮了！
我還做了一次小花農(nóng)，自己種了一盆杜鵑花帶回來(lái)，我要把他們放在我的窗臺(tái)上，天天陪著我。
二年級(jí)作文 篇3
雷鋒這個(gè)名字似乎全人民都知道，知道他的事跡，他的品德，知道他的生活，知道他所做的每一件好事。
如果我記得不錯(cuò)的`話四月四日的一天大家都會(huì)學(xué)習(xí)雷鋒幫助別人，那種幫助特假，為的只是一時(shí)的贊揚(yáng)，不管別人是不是需要他的幫助，只會(huì)一意孤行。到像不是他在幫助別人，而是別人幫助他達(dá)到他心中的虛榮心。
等過(guò)了這一日或一時(shí)他們都原形畢露，不再無(wú)緣無(wú)故的幫助別人或做好事。有個(gè)別的幾個(gè)似乎和原來(lái)一樣，一樣幫助別人，不求回報(bào)。
我們學(xué)習(xí)雷鋒，就應(yīng)該學(xué)那種幫助別人，不求回報(bào)，不貪一時(shí)的虛榮，這樣就是雷鋒。
二年級(jí)作文 篇4
前天，拿著獎(jiǎng)勵(lì)的幾百元錢(qián)，直接進(jìn)入了書(shū)店，我要為寶貝們淘書(shū)。
說(shuō)到書(shū)，現(xiàn)在的孩子可真有獨(dú)立性，選擇的書(shū)很有個(gè)性，要求有趣味性、可讀性，這樣才能符合他們的要求。正巧那天寶貝們打球，我就自作主張?zhí)云饋?lái)。
一進(jìn)知音書(shū)店，首先進(jìn)入學(xué)生文學(xué)專(zhuān)區(qū)。這里我們是常客，連老板都說(shuō)是老客戶了。店不大，但是書(shū)也不少，而且正版的，價(jià)錢(qián)要比新華書(shū)店便宜。
我在書(shū)架上來(lái)回看，一眼看見(jiàn)了《哪吒大戰(zhàn)紅孩兒》，李毓佩老師寫(xiě)的。剛剛“六.一”時(shí)在這里買(mǎi)了他的《非洲歷險(xiǎn)記》，孩子們讀得津津有味。子俊還借了班里的《奇妙的數(shù)王國(guó)》也在讀，并遺憾的說(shuō)《愛(ài)克斯探長(zhǎng)》不知被誰(shuí)借走了�，F(xiàn)在又有一本數(shù)學(xué)書(shū)，他們一定感興趣，于是我抽出一本拿著手中，生怕跑掉。
再往下看，一排小豆豆進(jìn)入我的視線。我剛剛讀完《窗邊的小豆豆》，也是六一買(mǎi)的。其中的樂(lè)趣和道理真是受益匪淺。因此見(jiàn)到它的系列《丟三落四的小豆豆》，我一定不能錯(cuò)過(guò)，可惜其他幾本已經(jīng)賣(mài)完了。
說(shuō)起這兩本書(shū)，還得感謝校信通及諸位博友的推薦，以前我對(duì)孩子的書(shū)了解較少，為孩子選書(shū)很頭痛，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)博友推薦的書(shū)都不錯(cuò)，既開(kāi)闊了視野，也為孩子選到滿意的書(shū)。
這里成套的書(shū)也不少，諸如“馬小跳”“未解之謎”都有。剛開(kāi)始想選一套“未解之謎”，翻了一下，文字介紹太多，記得和它樣式相近的《世界上下五千年》等還在家里睡大覺(jué)呢。還是等孩子一起的時(shí)候再?zèng)Q定吧！
每次買(mǎi)書(shū)文學(xué)名著是不能少的。看到搏擊長(zhǎng)空和牛氣沖天近段讀得《鋼鐵是怎樣煉成的》、《老人與�！�、《岳飛傳》熱火朝天，我也各自為他們選了一本。另外我又結(jié)合男子漢的性格，挑了《小王子》和《少年維特之煩惱》。讓他們?cè)诿暮Ｑ罄镥塾伟桑?/p>
曹文軒系列，博友評(píng)論不錯(cuò)，買(mǎi)的《細(xì)米》和《青銅葵花》已經(jīng)讀得差不多了，這里我又看到其他幾本，我選了《山羊不吃天堂草》和《野風(fēng)車(chē)》，這也是親子共讀的好書(shū)呀！
慢慢走，慢慢看，不知不覺(jué)已經(jīng)半個(gè)多小時(shí)，我手中的書(shū)已經(jīng)厚厚一摞了，忽然看見(jiàn)葉永烈的《飛向冥王星的人》。一部科幻小說(shuō)，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)小說(shuō)上了解的比枯燥的介紹要更容易接受�！断娜諝v險(xiǎn)》也是一本值得一讀的書(shū)，獲美國(guó)六項(xiàng)讀書(shū)大獎(jiǎng)，看著封面可愛(ài)的小男孩和一群猴子，就感受到了歷險(xiǎn)的滋味，夏天里的書(shū)。
看到幾本關(guān)于科學(xué)的書(shū)。和《令孩子驚奇的瘋狂科學(xué)異想》配套的一本《令孩子驚奇的奇妙科學(xué)簡(jiǎn)史》落入我的眼簾�！读詈⒆芋@奇的瘋狂科學(xué)異想》這一本孩子非常喜歡，孩子曾經(jīng)帶到學(xué)校，好幾個(gè)同學(xué)借著看，有的還想讓媽媽給他也買(mǎi)一本。多了解科學(xué)曲折的發(fā)展史，有助于孩子綜合素質(zhì)的提高，就這一本了。
想到正在讀的《哈佛家訓(xùn)1》，隨即問(wèn)老板有沒(méi)有《哈佛家訓(xùn)2》，老板查了一下，抱歉的說(shuō)：“目前沒(méi)有，等幾天吧！我們要進(jìn)貨的�！�
手上已經(jīng)拿了12本書(shū)，沉甸甸的，看看周?chē)鷰缀鯖](méi)人了，算了淘書(shū)到此為止。售貨員笑瞇瞇的接過(guò)去，問(wèn)：“都是給孩子買(mǎi)的呀！夠他讀上一陣了�！蔽倚α诵�。付過(guò)錢(qián)，一看表，剛剛好接兒子，想著孩子看到書(shū)的表情，我又不禁笑了。果然，一看到書(shū)孩子驚叫起來(lái)：這么多。兩個(gè)人，一一挑選，我要這一本，我要這一本，開(kāi)始分了……
二年級(jí)作文 篇5
今天，秋高氣爽，我們?nèi)嗳|湖秋游，大家到了東湖大門(mén)，等了好幾分鐘，我已經(jīng)等的不耐煩，開(kāi)始吃東西了，過(guò)了一會(huì)兒，可以進(jìn)去了，我們進(jìn)了東湖大門(mén)。
進(jìn)去了之后，路旁花很迷人，綠草如茵，綠的垂柳像一個(gè)長(zhǎng)著長(zhǎng)發(fā)的小姑娘，在湖邊輕輕梳理著她的長(zhǎng)發(fā)。
東西在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，湖面波光閃閃，老師帶我們?nèi)チ瞬萜海萜涸陉?yáng)光的照射下，顯的更加柔軟，我們鋪下毯子，就像給大蓋上五彩繽紛的被子，過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，老師讓我們一邊走，一邊看看東湖美景。
看，一條條小船飄蕩在湖面上，人們愉快地劃著船，在后面留下一條發(fā)光的水痕。
可時(shí)間不早了，我們要走了，再見(jiàn)了美麗的東湖。
二年級(jí)作文 篇6
今天，我參加了小記者活動(dòng)中的六一親子嘉年華，早上九點(diǎn)，我到了義橋星天地，在服務(wù)臺(tái)領(lǐng)了游戲卡，里面有百步穿楊、水上行兵、盲人摸象、水中撈月等十個(gè)項(xiàng)目，我玩的第一個(gè)項(xiàng)目是百步穿楊，這是一個(gè)扔飛鏢的游戲，第一次扔非常用力，紅色的飛鏢像沾上了火一樣往前沖，但用力過(guò)大了，飛鏢與飛盤(pán)檫肩而過(guò)，第二鏢我小心翼翼的扔了出去，可力氣用小了，還沒(méi)到飛盤(pán)就掉了，第三支和第五支也沒(méi)中，只有第四支中了，但心里還是很高興。
后來(lái)，我又陸續(xù)的玩了剩余的游戲，這些游戲里面，我最喜歡的是水上行兵。它有四個(gè)水杯，前面三個(gè)水是滿的，后面一個(gè)是空的，第一個(gè)水杯里面還放了一個(gè)乒乓球，要求把乒乓球從第一個(gè)水杯一直吹到第四個(gè)。我鼓起腮幫子朝乒乓球吹氣，球就往上跳了一下，并轉(zhuǎn)了一圈到后面的杯子，就像一個(gè)小女孩在水上跳舞，可漂亮了，之后又連續(xù)吹了幾下，球就跑到最后一個(gè)空杯子里，贏得了周邊一片掌聲。
游戲全玩好后，還有抽獎(jiǎng)活動(dòng)，雖然獎(jiǎng)品不大，但是卻很有意義，尤其還有很多其他和我一樣參加活動(dòng)的同學(xué)，讓我感覺(jué)又過(guò)了一次六一兒童節(jié)！
二年級(jí)作文 篇7
今天，我去空地玩。路上，我看見(jiàn)一群螞蟻，我仔細(xì)一看，它們的背上有糧食。
我再聞一聞，真臭�。∥蚁耄哼@個(gè)臭味一定是其中一只螞蟻發(fā)出來(lái)的。
我跟蹤螞蟻群。然后，來(lái)到了手指般大小的小洞，發(fā)現(xiàn)里面有很多螞蟻和糧食。
我再走在其他地方，也有許多螞蟻和糧食，看來(lái)，世界上的每個(gè)螞蟻“王國(guó)”要過(guò)冬了。
我在空地上發(fā)現(xiàn)了大約1000——10000只螞蟻，我又知道了世界上某些地方是螞蟻的“王國(guó)”。
二年級(jí)作文 篇8
一天，叢林之王獅子認(rèn)為本身老了，于是對(duì)動(dòng)物們說(shuō)：我要選一個(gè)動(dòng)物當(dāng)叢林之王，你們誰(shuí)能贏得這個(gè)角逐，誰(shuí)就是叢林之王。角逐法則是這樣的：前三名報(bào)名的動(dòng)物可以介入，每人拿一根一樣重的木頭，誰(shuí)先從山頂搬到山腳，誰(shuí)就可以做叢林之王。功效小猴，小豬和小熊先報(bào)了名，他們一人拿著一根木頭出發(fā)了。
小猴發(fā)明從山頂?shù)缴侥_正好有條小河，于是它把木頭放在水里當(dāng)船用，水流正好是由上往下的，以是小猴不費(fèi)任何實(shí)力，順順?biāo)炖�(wěn)穩(wěn)健內(nèi)地把木頭搬到了山腳。小豬開(kāi)動(dòng)思維想了想，認(rèn)為木頭是圓的，假如推著它往山下滾，必定要輕易些，于是它挽起褲腿，使勁推著木頭往山下走。山上有些亂石呀，雜草呀什么的，經(jīng)常蓋住石頭，以是小豬也是費(fèi)了九牛二虎之力才把木頭搬到山腳，功效照舊輸給了小猴。小熊呢，想也不想，扛著木頭就往山下跑，內(nèi)心還想：這回我必定贏了，我老熊有的是實(shí)力。呼哧，呼哧！小熊滿頭大汗地跑到山腳的時(shí)辰，卻發(fā)明本身是最后一名。
獅子說(shuō)：各人望見(jiàn)了吧，著實(shí)實(shí)力大并不便是力氣大，伶俐的力氣是無(wú)限的！我把王位讓給智慧的小猴。
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