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【精品】二年級作文匯編5篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的二年級作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
二年級作文 篇1
如果我有孫悟空那樣七十二變的魔法,我會把自己變成仙女,還要許多美麗的衣服,在天空中建一座房子,里面要裝滿食物,我會把食物分給窮人,讓世界沒有饑荒。
我還要變成天使,每天幫助窮人,讓善良的人生活得幸福和歡笑,我不會幫助那些貪得無厭的人。
我還要變成一個富人,把所有的財富都分給窮人,讓他們過的安居樂業(yè)。
假如我真的有七十二變,我絕不自私,要把它分享給更多需要它的人!
二年級作文 篇2
紀昌非常敬佩“神箭手”飛衛(wèi),他夢想有朝一日,成為下一個“飛衛(wèi)”。于是他去向飛衛(wèi)拜師學(xué)藝。
紀昌跋山涉水,終于來到了飛衛(wèi)家,紀昌說:“聽聞您射箭百發(fā)百中,我過來向您學(xué)習(xí)射箭!憋w衛(wèi)說:“要想練好箭,就必須要有好眼力,你現(xiàn)在回家練習(xí)眼力,你先要盯著一樣?xùn)|西,眼睛不能眨一下,你才能繼續(xù)找我學(xué)習(xí)。”
紀昌回了家,他每天躺在床上看著妻子的梭子來回穿梭,每天堅持不懈地練習(xí)眼力,蒼蠅在他身上來回轉(zhuǎn),他也不分神;蚊子在吸他的血,他也一動不動;身上很癢,他也不撓。就這樣他練了一年多,終于有成效了,就連別人用針刺他的眼皮,他也不會眨一下。
紀昌又來到飛衛(wèi)家,高興地對飛衛(wèi)說:“我練好了,現(xiàn)在您可以教我射箭了嗎?”飛衛(wèi)嚴肅地對紀昌說:“你要把一個小東西看得很大,我才能教你練箭。”
紀昌又回了家,他捉了一只小蟲子,他天天盯著那只小蟲子看。紀昌練了兩年多,結(jié)果小蟲子在他眼里大得像一個車輪子。
紀昌又來到飛衛(wèi)家,飛衛(wèi)認真地教他怎樣拿弓,怎樣射箭。他每天都勤學(xué)苦練,不敢有一絲懈怠。
經(jīng)過刻苦練習(xí),他終于成為一位百發(fā)百中的神射手。紀昌的故事告訴我們,只有刻苦學(xué)習(xí),才會有好結(jié)果。
二年級作文 篇3
我曾無數(shù)次流連于那條街。
街那頭,是經(jīng)常去的圖書館,還有十六中。借還書的緣故,以及閑暇中去散步。我曾無數(shù)次流連于那條街。
街兩邊是龐大的樹木,也許有過半百年了,濃密而又厚重的葉被嚴嚴實實地遮蓋了街上方那一小片晴朗的天空,形成了一簾蒼翠的屏障。刺眼的陽光過濾下來也變得溫和。
街靠左,有五六家寵物店,不能稱其為店的,只不過是大大小小的攤子。我常常將手伸進鐵籠中,撫摩著小狗的頭,逗著它們?nèi)鰦傻氐徒。而在街右邊粗壯的樹干上,三五只被鐵鏈拴著的大型犬蜷伏在水泥地上,眼眸無神而濕潤。剛被拴著的往往會費盡力氣地沖著街上的人吠著。不會有人理它的,盡管它如此渴求著,也無濟于事。幾天后,同樣忍受不了冷落,慵懶地伏臥在地上,兩耳不聞窗外事般的清閑。其實在它們被寵物店拋棄在街右邊時就注定了自生自滅。
我愛留意這街上的鮮事。
有趣的事很多,只是人太麻痹了。
這條街是臨著雨湖公園的,往左靠靠,就是雨湖右側(cè)的林蔭小道。落葉了。在夏天七月中旬,新陳代謝。在亭子里坐下,望湖上眾荷喧嘩。心如止水。我回想起,在這條街上已徘徊了近十年。雨湖公園改革又翻新又擴建,不到十年翻天覆地地變化。只有這小街樣貌未變,古色古香。
那個她,我們很少一起出來玩。她陪了我四年,喜怒哀樂過了四年,散了就散了。我也沒有去挽留什么,就當是緣分盡了。唯一可惜的是我未曾同她走過這條街,她連回憶也不愿留與我。一年來,我們不曾見面。或許她將我淡忘了,如潺潺流水一般逝去。我們在追夢的十字路****臂而過。如何讓我遇見你,在我最美麗的時刻;只求親愛的你走在這路上,能將我想起。
伶仃的街上,過往的人不多;伶仃的我在路上走,追溯那歲月如痕的回憶。
二年級作文 篇4
我是一只相貌可愛天真的小鳥,還能唱出美妙而動聽的歌曲。但不幸的是有一天,我和我的好朋友安妮正在樹林里捉迷藏,我不幸被人類捉住關(guān)進了一個窄小華麗的籠里。好心的安妮朝我飛來,原來她是要來救我?墒俏覅s跟她說:“如果你想救我,那你就飛走吧,我不想看見你自投羅網(wǎng)……”話還沒有說完人類就把我?guī)ё吡。從此我失去了藍天、白云和我的朋友。
我要向人類強烈反抗,我天天很少吃東西。可這種辦法卻不管用。后來,我天天不再唱歌也很少吃東西了。最后主人終于把我放走了。我這時高興極了!我拍拍翅膀飛向了大自然,我顧不上饑餓,努力地向樹林里飛去?墒俏业呐笥言谀睦锬兀棵利惖.樹木又哪去了?我看到到處是垃圾和一個個被砍伐的樹樁,天空中不時飄來陣陣黑煙……
“原來是人類殺死了安妮和我的朋友們!蔽易匝宰哉Z地說。我的家沒有了,朋友也沒有了。我該上哪里去呢?望著眼前的這一切,我傷心極了。我擦去眼淚,便又朝著我熟悉的房子飛去。我的腦海里又浮現(xiàn)出那個窄小而華麗的籠子,我對自己說:“現(xiàn)在我愿做籠中之鳥”。
二年級作文 篇5
爸爸帶我去福建楊家溪玩,楊家溪有一棵千年古榕最讓我難忘。它的根象墨魚的腳四通八達。樹桿要十幾個大人手拉手才能圍抱過來。導(dǎo)游說:“這樹是空心的,人可以爬進去,上面還有七個洞口,就象房子的七個窗口。霞浦話的‘七’和‘吉’是同音的,所以誰爬了這樹洞,就會得到好運”。我一聽可以爬樹洞,就迫不及待地鉆進洞去,誰知道洞里可難爬了。我一邊用手抓住小樹根艱難地往上爬,一邊大叫讓爸爸將我往上托。終于爬上了第一個“窗口”,就把身子伸出“窗口”。這時我覺得自己就象一只住在樹洞里的小松鼠,好開心哦。
可是,爬下來的時候,卻覺得比爬上來還難得多;旧鲜前职窒褡叫∷墒笏频陌盐易较聛淼摹
樹洞是爬過了,都說爬了樹洞就能帶來好運,如果我不努力學(xué)習(xí),也會得到好運嗎?
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