【推薦】二年級(jí)作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的二年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
一個(gè)星期日的早上，我和媽媽坐著往云臺(tái)山的大巴去云臺(tái)山景區(qū)。車(chē)上總共有四十多人，其中包括小朋友和導(dǎo)游。在一路上，導(dǎo)游阿姨給我們講了注意事項(xiàng)和風(fēng)景區(qū)的風(fēng)景、還有許多風(fēng)景區(qū)的故事。很快我們來(lái)到了云臺(tái)山的山腳下。云臺(tái)山可真高啊!一座座山連綿起伏，筆直的山峰直入云霄。我的媽媽看完風(fēng)景就跟著導(dǎo)游爬山，我像一只小兔一樣，很快就到了隊(duì)伍的前面，在那石臺(tái)階上蹦蹦跳跳，一點(diǎn)也不累。到了半山腰，我往下一看，啊!爬山的人可真多呀!像一條巨大的龍，龍頭是我和媽媽?zhuān)埼彩悄菐孜话⒁獭Ｎ仪那牡膶?duì)媽媽說(shuō)：“我要第一個(gè)爬上山頂。”早晨今天天氣有點(diǎn)陰，太陽(yáng)光也不強(qiáng)烈，早晨的小雨把山上的小草清洗的干干凈凈，松針上還懸著晶瑩透亮的水珠。我終于跑上山頂，我站在一塊磚頭上往下看，下面的人像一只只小螞蟻，汽車(chē)像一個(gè)個(gè)小玩具似的緩慢爬行。這樣的感覺(jué)真好!我仿佛站在云朵上， 像神仙一樣。聽(tīng)隨行的導(dǎo)游阿姨說(shuō)，山頂上有一處“不老泉”，人喝第一口泉水，可以美容，喝第二口泉水可以強(qiáng)身，喝第三口泉水可以活到九十九。我迫不及待地用飲料瓶接了滿(mǎn)滿(mǎn)一瓶，我和媽媽每人喝了三口，準(zhǔn)備再給爸爸、爺爺、奶奶喝。下午，我們下山了。
我戀戀不舍的告別了云臺(tái)山，登上了返回的汽車(chē)。
二年級(jí)作文 篇2
“加油！加油！”教室里傳來(lái)同學(xué)們的吶喊聲。今天我們小桔燈作文班正在舉行一場(chǎng)激烈的夾豆子比賽。
老師宣布比賽規(guī)則的時(shí)候，教室里鴉雀無(wú)聲。老師叫了兩個(gè)人上臺(tái)來(lái)比賽，又讓一個(gè)人來(lái)計(jì)時(shí)。
老師一聲令下，比賽就開(kāi)始了。比賽一開(kāi)始，那兩個(gè)同學(xué)便迅速抓起了筷子，插進(jìn)了裝黃豆的杯子里。下面的`觀眾有的悠閑地坐在座位子上。前面的觀眾爬在了一起來(lái)看，有的觀眾擁到了講臺(tái)上了。
當(dāng)計(jì)時(shí)的同學(xué)說(shuō)倒計(jì)時(shí)的時(shí)候，比賽的同學(xué)們有的抿起了嘴，有的同學(xué)緊緊地盯著豆子，生怕豆子從眼前飛了，有的同學(xué)緊張地心都跳到了嗓子眼。比賽結(jié)束了有的同學(xué)勝利了，高興地手舞足蹈，有的 同學(xué)輸?shù)男姆诜怯械耐瑢W(xué)輸了還不服氣呢。
今天的加豆子比賽真有趣極了！雖然有的同學(xué)輸了，但是我想說(shuō)沒(méi)關(guān)系，下次繼續(xù)努力！
二年級(jí)作文 篇3
夜，寧?kù)o著。天空漆黑的帷幕下，閃爍著一株葵花的暗影。寂靜的天空，仿佛正進(jìn)行著一次心靈的對(duì)話。
那是我，輕輕地依靠在瑟瑟的風(fēng)中，伴著香甜的葵花。我不禁漸漸想到了自己——呵，我就是宇宙的一顆塵埃，在廣闊無(wú)垠的天地間，我無(wú)論如何努力，也許都不會(huì)實(shí)現(xiàn)吧！于是，我美好的理想悄悄地溜走了，沒(méi)有了價(jià)值的方向。
無(wú)意中，我歪了一下頭，看見(jiàn)鄰家的深墻里探出了一個(gè)圓潤(rùn)的小腦袋。那是一株孤零零的葵花，被生命遺忘在這個(gè)狹小的角落。不覺(jué)間，我們好像有著相同的命運(yùn)。
我迷茫地走過(guò)去，好像他是一個(gè)人，要和他一起談?wù)勑摹Ｎ乙蛔哌^(guò)去，它也人一般地?fù)u搖晃晃，像是允許了。
于是，我便呆呆地把心事拋向了無(wú)垠的夜。夜里響起了一個(gè)聲音：我是一個(gè)平凡的人，現(xiàn)在正和你一起共處在黑夜，找不到努力方向的我，該如何是好呢？
心的那端，葵花輕輕地在風(fēng)中歡快地閃動(dòng)了幾下，快樂(lè)地對(duì)我說(shuō)：不，并不是這樣的��！其實(shí)自然界中萬(wàn)物都是一個(gè)樣子。都要都要經(jīng)歷磨難，都要經(jīng)歷迷茫，都要經(jīng)過(guò)人生的黑夜。只有經(jīng)過(guò)夜的磨礪，光明才會(huì)如期而至啊！它語(yǔ)重心長(zhǎng)地點(diǎn)點(diǎn)頭。
也許是這樣，但我的理想已經(jīng)破滅，我又如何突破磨難。哎！也許我就是凡人。
風(fēng)兒輕舞起來(lái)，我清晰地看到了向日葵金黃色的身軀也歡快地舞蹈起來(lái)。我仿佛聽(tīng)到了他在回答：沒(méi)關(guān)系，理想是不會(huì)游走的。只是因?yàn)樗?xí)慣了黑暗而隱匿在你的心中，努力去尋找，你就會(huì)找到它的。和向日葵一樣，不會(huì)永遠(yuǎn)向日的。但即使在黑暗中，他也可以堅(jiān)守追求光明的意志，這就足夠了！只要你心中的太陽(yáng)不變，身邊的黑暗就一定會(huì)離你而去。自信才是光芒四射的太陽(yáng)。
它又輕舞起來(lái)。我若有所思地望著天空。深邃的夜空中，只有葵花歡快地舞蹈，像是太陽(yáng)的使者，輕拈著金黃的蒲扇，在秋天里默默地朝著天的那端，仿佛正向著我們大喊：看！在天的那邊是光明！拿起手中的希望之星，不斷向前，你終會(huì)尋得屬于自己人生的黎明！加油��！是�。√炜盏哪嵌苏[隱泛著銀光。
在天地間曾進(jìn)行了一次刻苦銘心的對(duì)話，那次對(duì)話深深留在我的心底。冥冥之中我好像看到向日葵身上正發(fā)出灼眼的光，光的腳步聲正在回應(yīng)：人生是一次晝夜的交替，天亮之前必然有黑夜，正如光明前的黑暗。只有握緊生活的向日葵，不斷探尋，才會(huì)有生命的黎明。這就是向日葵的偉大之處。
向日葵不斷高喊，我的心府也映著它，那是綿綿對(duì)話中的種子，對(duì)話之后，陽(yáng)光仍舊！不經(jīng)意飄入心脾。
二年級(jí)作文 篇4
我最喜歡在鏡子前照來(lái)照去，時(shí)常問(wèn)鏡子什么時(shí)候自己會(huì)變得比花仙子還美麗，可是鏡子一次也沒(méi)有回答我。
周末晚飯后和媽媽出去散步，看見(jiàn)理工大學(xué)門(mén)口有一個(gè)頭發(fā)花白的老奶奶坐在地上賣(mài)書(shū)。我走過(guò)去指著一本書(shū)問(wèn)多少錢(qián)，可老奶奶不說(shuō)話，只是用手比劃著告訴我2元錢(qián)。原來(lái)是個(gè)啞巴�。】粗棠瘫伙L(fēng)吹亂的頭發(fā)，心里有種酸酸的感覺(jué)。我快步跑到門(mén)口，一邊揮動(dòng)著雙手一邊大喊：“賣(mài)書(shū)啊！又便宜又好看！快來(lái)買(mǎi)書(shū)��！”這時(shí)有幾個(gè)大哥哥順著喊聲過(guò)來(lái)買(mǎi)了幾本雜志。我看到老奶奶笑了，用手指指我又指指旁邊的花朵。我仿佛看到園中的花兒們笑著對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，你比我們更美麗！”
二年級(jí)作文 篇5
過(guò)春節(jié)的時(shí)候，人們都有貼門(mén)神的習(xí)慣。
門(mén)神的樣子繁多，今天我給大家介紹兩個(gè)不同的門(mén)神，第一個(gè)門(mén)神長(zhǎng)著白白胖胖的臉，一雙大大的眼睛，一個(gè)八字胡，嘴巴下面還留著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須。他的頭上戴著金色的頭盔，身穿藍(lán)黃相間的鎧甲，腳穿黑色的靴子，手里拿著一個(gè)燈籠似的兵器。他臉上掛滿(mǎn)了笑容，好象在說(shuō)：“今年的鬼怪我包了，大家就回去踏踏實(shí)實(shí)地過(guò)春節(jié)吧！”
第二個(gè)門(mén)神的神情十分嚴(yán)肅，他緊皺眉頭，身穿紅色的鎧甲和一雙藍(lán)色的靴子。他一手拿著一把劍，一手高舉到頭頂上，一只腳抬起來(lái)，另一只腳站得穩(wěn)穩(wěn)的，嘴里好象在說(shuō)：“鬼怪們哪里逃？”
聽(tīng)老師說(shuō)，這兩個(gè)門(mén)神每天都守在大桃樹(shù)下捉鬼怪。鬼怪們都很怕這兩個(gè)兄弟。如果那些鬼怪晚上做了傷天害理的事，那兩個(gè)兄弟就會(huì)把那些鬼怪綁起來(lái)，送去喂老虎。人們?yōu)榱祟A(yù)防鬼怪來(lái)做壞事，就把這兩個(gè)兄弟的樣子畫(huà)下來(lái)貼在門(mén)上，只要鬼怪們一看到這兩個(gè)兄弟的樣子就逃跑了。
過(guò)春節(jié)的時(shí)候我也要貼兩個(gè)門(mén)神。
二年級(jí)作文 篇6
今天，鐘老師帶我們?nèi)チ恕叭苫ㄊ澜纭鼻镉巍?/p>
八點(diǎn)半，同學(xué)們興高彩烈地上了郊游車(chē)。在車(chē)上，大家嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停，車(chē)?yán)锍錆M(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)。不知不覺(jué)，我們來(lái)到了目的地，同學(xué)們迫不及待地下了車(chē)。
下車(chē)后，我們一眼就看到了大門(mén)：哇！多么特別的大門(mén)呀！就像荷花在列隊(duì)歡迎我們！
第一站，我們來(lái)到了植物館。那里的植物多得讓我們目不暇接：有菊花、蛇瓜、仙人球……我最喜歡的就是那個(gè)仙人掌了，好像一個(gè)人，舉著雙手，對(duì)我們說(shuō)：“歡迎你們！”。最引人注目的是荷花，看到這么多不同種類(lèi)的荷花，同學(xué)們都情不自禁地高聲朗誦道：“荷盡已無(wú)情雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)�！�
然后，我們來(lái)到了“奇荷湖”，湖上有很多荷葉，那荷葉像小船，又像荷花，看到這，我想起了童話世界里，拇指姑娘生活的地方。
接著，我們?nèi)チ擞螛?lè)場(chǎng)。大家興致勃勃地跑向自己喜歡的游樂(lè)設(shè)施：過(guò)山車(chē)、碰碰車(chē)，還有坐飛機(jī)……游樂(lè)場(chǎng)立刻變成了歡樂(lè)的海洋。
最后，我們?nèi)チ藚R演中心看表演，精彩的表演讓我們留戀忘返。
看完演出，飽餐一頓后，我們依依不舍地告別了三水荷花世界，回學(xué)校了。
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