【精華】小學(xué)二年級(jí)作文匯總八篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
昨天是臘月二十三，是小年。我老家有個(gè)傳說(shuō)，說(shuō)：昨天是灶王爺上天去匯報(bào)一年的事情。為了讓灶王爺只言好事，我們老家這一天要吃餃子和玉米糖。因?yàn)轱溩有枰�，就等于把灶王爺�(shù)淖旆馍�，只讓他上天說(shuō)好事不說(shuō)壞事。吃玉米糖是因?yàn)橄胱屗熳兊锰鹨稽c(diǎn)，其實(shí)還是讓他說(shuō)好事。
昨天我和母親上天虹超市去買包餃子的面和包餃子的餡。我們買了角瓜和雞蛋，因?yàn)槲乙运仞W的。最后還買了一袋面粉。
回到家，我母親把面和好了，又把面用刀切一小塊一小塊的讓我按面餅。我一按，好軟��！于是我問(wèn)母親：為什么面這么軟？記住，軟面餃子，硬面條。餃子的面就是要和得軟一點(diǎn)。母親說(shuō)。我按完了面餅，母親又把面餅搟了搟，面餅變得薄薄的，然后母親教我包餃子。因?yàn)槲业谝淮伟溩�，所以母親讓我少放點(diǎn)餡，然后把面皮中間對(duì)折捏好，再把面皮其它部位捏緊，不要露餡，一個(gè)餃子就完成了。我包的幾個(gè)都是瘦瘦長(zhǎng)長(zhǎng)的，而母親包的全是是短短胖胖的。我問(wèn)母親：為什么我包的又瘦又長(zhǎng)，沒(méi)你包的好看？每個(gè)人不是天生就會(huì)干什么事情而且能干好的，你多包幾次就包的漂亮了。
包完餃子，我們拿去煮。開(kāi)飯嘍！母親說(shuō)。我們把餃子端上來(lái)，吃了起來(lái)。味道真的不錯(cuò)哦！尤其是我包的，我感覺(jué)更好吃��！昨天真是好快樂(lè)！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
春姑娘來(lái)到人間，人間到處是一派生機(jī)勃勃的氣氛。
春姑娘來(lái)到田野里，用它那溫柔的手輕輕一點(diǎn)，好像公雞報(bào)時(shí)，農(nóng)民伯伯都出來(lái)播種了。
春姑娘來(lái)到花園里，給大地帶來(lái)一陣芳香，香氣喚醒了花草，招來(lái)了蝴蝶、蜜蜂。啊，春姑娘是多么惹人喜歡呀！
春姑娘來(lái)到光禿禿的樹(shù)面前，拿著它的仙女棒一點(diǎn)，于是，光禿禿的樹(shù)上長(zhǎng)滿了嫩嫩的小芽。
春姑娘的到來(lái)，使得大地又回到了溫柔的空間，春姑娘，你留下來(lái)別走了吧，讓我們永遠(yuǎn)都在溫暖中度過(guò)一生吧。
春姑娘給大地帶來(lái)了溫暖，給花草帶來(lái)了暖風(fēng)，給人們帶來(lái)了芳香，給小朋友們帶來(lái)了歡笑。春姑娘獻(xiàn)給大地的禮物是永遠(yuǎn)報(bào)達(dá)不完的。�。〈汗媚�，我們永遠(yuǎn)愛(ài)著你！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
王小虎感覺(jué)自己停了下來(lái)。然后叫醒早爵和六月，早爵說(shuō)：“這里到底是真實(shí)世界還是必殺技里面��？”樹(shù)葉怪來(lái)回使用必殺技，把王小虎他們都搞糊涂了。王小虎蹙了蹙眉，“我也不知道”。他沉思了幾秒，轉(zhuǎn)睛看了看四周，說(shuō)：“看看我們剛才支的帳篷在不在，如果在，那就是真實(shí)世界，如果沒(méi)有，那就是必殺技里�！痹缇粽f(shuō)：“好，事不宜遲，我們趕緊去吧！”王小虎三人，連忙向他們支的帳篷跑去，到了支帳篷的地方以后，他們發(fā)現(xiàn)根本看不見(jiàn)帳篷了，只看見(jiàn)一些樹(shù)林，樹(shù)林里面什么都沒(méi)有，他們一回頭，竟然忘記從哪里來(lái)的了。他們的后面根本就沒(méi)有路，而是茂密的樹(shù)林，他們往兩邊看，只有一邊是通著的，另一邊，而是死胡同。他們往通的那邊走，結(jié)果有一個(gè)分叉路，然后王小虎用閃電球打下了一片樹(shù)葉，放在地上，早爵問(wèn)他：“你在干什么？”
六月說(shuō)：“這都看不懂，王小虎在做記號(hào)呢！”早爵噢了聲，然后繼續(xù)往前走，結(jié)果又有一個(gè)岔路口。王小虎吃驚的指著一片樹(shù)林說(shuō)：“看，我的記號(hào)，在樹(shù)林里！”早爵和六月順著王小虎的指頭往那邊看，果然看見(jiàn)了一片樹(shù)葉，樹(shù)葉桿上面還有一部分被點(diǎn)焦了呢！六月說(shuō)：“果然是那片被打落的樹(shù)葉�！蓖跣』⒄f(shuō)：“我打落的樹(shù)葉怎么會(huì)在這里？它不是在剛才我們走過(guò)的小路里面嗎？”說(shuō)完，王小虎把頭看向剛才走過(guò)的小路，突然有一道黑影閃過(guò)，“怎么會(huì)這樣？”王小虎吃驚的大聲說(shuō)，早爵和六月也把頭轉(zhuǎn)過(guò)去，他們也說(shuō)：“這是怎么回事？”因?yàn)樗麄兦迩宄目吹�，他們剛才走過(guò)的小路，已經(jīng)變成許多樹(shù)了。王小虎說(shuō)：“這片樹(shù)林怎么回事？”六月說(shuō)：“我也不知道�！痹缇粽f(shuō)：“我也不知道�！蓖跣』⒂终f(shuō)：“我們繼續(xù)往前走吧，說(shuō)不定能知道樹(shù)葉怪在哪里�！痹缇粽f(shuō)：“那走吧，”六月也點(diǎn)了點(diǎn)頭。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
早上放學(xué)后，我回到家就開(kāi)始做作業(yè)，我發(fā)現(xiàn)我的鉛筆沒(méi)了，我告訴媽媽我的鉛筆沒(méi)了，這時(shí)，媽媽很忙，媽媽拿了十塊錢給我說(shuō)：“媽媽太忙了，你自己去買吧！”
這是我第一次去買鉛筆，我來(lái)到超市里，里面的'東西擺得整整齊齊。這時(shí)，一位阿姨走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“小朋友你要點(diǎn)什么東西啊？”
我說(shuō)：“阿姨您好，我要買鉛筆！”
阿姨把我?guī)У轿木邊^(qū)，笑著說(shuō)：“我們這里的鉛筆的品種多，你自己挑選吧！”
我左看看，右看看，那么多漂亮的筆，我都不知道要哪種好了。終于我看到了我喜歡的鉛筆，我問(wèn)阿姨：“阿姨，這種鉛筆多少錢？”
阿姨溫柔的說(shuō)：“這種鉛筆五元錢一盒�！�
我給了阿姨十元錢，阿姨補(bǔ)給我五元錢，我接過(guò)錢說(shuō)：“謝謝阿姨，阿姨再見(jiàn)�！�
阿姨搖搖手說(shuō)：“小朋友再見(jiàn)�！�
我就開(kāi)開(kāi)心心的走了，一路上我邊走邊想：這件事情對(duì)我來(lái)說(shuō)是勇敢的，因?yàn)槲覐膩?lái)也沒(méi)有獨(dú)自買過(guò)東西。
這一天我很開(kāi)心。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
今天，我們上了一堂數(shù)學(xué)課，我在這節(jié)課里表現(xiàn)得很好。
今天我們學(xué)習(xí)了東北、東南、西北、西南這四種方向，東北在東方和北方之間，東南在東方和南方之間，西北在西方和北方之間，而西南在西方和南方之間。
鐘老師還讓我們畫(huà)圖了，我差點(diǎn)把東南方向和東北方向分不清了。
這節(jié)數(shù)學(xué)課，我學(xué)到了這四種新的方向：東北、東南、西北、西南。我就有多了一點(diǎn)知識(shí)。
學(xué)習(xí)真快樂(lè)呀！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
我家有一個(gè)小鬧鐘，它是一只可愛(ài)的小貓。
小鬧鐘的腦袋白白的，還扎了一個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié)，蝴蝶結(jié)上有許許多多的小白點(diǎn)；它的身體是紅紅的，肚子中間有一雙小黃手，手中托著一個(gè)圓餅（這支小貓好貪吃呀），餅中間有三個(gè)好朋友，它們分別是：時(shí)針、分針、還有秒針；三兄弟中，誰(shuí)說(shuō)秒針最小，但它比兩個(gè)哥哥都勤快，二哥也挺勤快，三兄弟中，就數(shù)打個(gè)最懶了。
鬧鐘每天早上都按時(shí)叫我起床，我好開(kāi)心哦！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
今天我和媽媽去姥姥家看她。
我們?cè)谡军c(diǎn)上等公共汽車，我們好不容易擠上去了，找了個(gè)位置站下來(lái)。過(guò)了五站，上來(lái)一位白發(fā)如銀的老奶奶。這時(shí)，售票員姐姐說(shuō)：“誰(shuí)給這位老奶奶讓個(gè)座？”這時(shí)公共汽車上的人有的玩手機(jī)，有的看窗外，有的講話。在后排傳來(lái)一個(gè)清脆的聲音：“老奶奶您坐我這吧！”她看上去是個(gè)八、九歲的小女孩，頭發(fā)烏黑油亮，梳著一個(gè)馬尾辮，水汪汪的大眼睛，鼻子端正，櫻桃小嘴。老奶奶說(shuō)：“小女孩，你坐吧！我可以站一會(huì)兒，等我累了和你說(shuō)�！毙」媚镎f(shuō)：“您坐吧！”老奶奶說(shuō)：“要不然咱一起坐吧？”小姑娘高興地說(shuō)：“好吧！”于是，攙著老奶奶坐了下來(lái)。周圍的乘客都贊許的點(diǎn)頭。
看了這件事我想：尊老愛(ài)幼是中華民族的美德。培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“美德好比寶石，它在樸素背景的襯托下反而更華麗！”。我們應(yīng)該向小姑娘學(xué)習(xí)，做一個(gè)擁有正能量的好少年。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
歡樂(lè)的夏令營(yíng)
炎熱的夏天來(lái)臨了，
快樂(lè)的暑假來(lái)臨了，
愉悅的夏令營(yíng)過(guò)去了，
但那時(shí)的快樂(lè)，
卻還留在我的腦海里。
過(guò)去的往事在我的腦海里，
都是一塊塊的小碎片，
還得把他們拼湊起來(lái)。
才能回憶……
而如今，那次夏令營(yíng)，
只要在腦海里尋覓片刻，
那時(shí)的全景便浮現(xiàn)在眼前。
蚊多的農(nóng)家別墅，
一般的農(nóng)家菜肴，
美麗的開(kāi)屏孔雀，
奇妙的未來(lái)農(nóng)林。
在勇者之路，
我歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，
終于遇見(jiàn)了幸福的彩虹，
在撈魚(yú)場(chǎng)送了幾條“易死魚(yú)”。
在動(dòng)物園，
與奶牛的嘴比力氣。
燒烤量太少，
菜飯味太好，
二班一首 we will we will rock
燃起了夏令營(yíng)的高潮。
三山島的蚊子令我憎惡，
但三山島的美麗風(fēng)景讓我回味無(wú)窮。
農(nóng)林大世界的蚊子令我憎惡，
但那里的快樂(lè)讓我留戀忘返。
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