【必備】小學(xué)二年級(jí)作文匯編7篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)二年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
我有一個(gè)好朋友，她叫馬可欣，今年八歲了，她留著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，有一對(duì)彎彎的眉毛，眉毛下面有一雙水汪汪的小眼睛，小眼睛下面有一個(gè)矮矮的鼻梁，還有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴。
她是有智慧的小女孩，每次我遇到了困難，她就連忙趕過(guò)來(lái)幫我。比如我的腳受傷了，她就會(huì)讓其他同學(xué)來(lái)扶我去醫(yī)務(wù)室，然后她去食堂找來(lái)了幾塊冰，敷在我的腳上，真是位貼心的“小醫(yī)生”。平時(shí)她總是又蹦又跳，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑。
她喜歡玩，喜歡跳舞，還喜歡聽(tīng)我們說(shuō)笑話。
馬可欣就是這樣一個(gè)智慧又可愛(ài)的女孩，你們?cè)敢夂退龊门笥褑幔?/p>
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
童年的事多得像天上的繁星數(shù)也數(shù)不清，像海灘上五顏六色的貝殼拾也拾不完�，F(xiàn)在，我就摘一顆最耀眼的星星，拾一只最美麗的貝殼給你們看看。
記得五歲時(shí)一個(gè)星期天的早晨，“叮鈴鈴……”我被鬧鐘突然驚醒，睜開(kāi)蒙眬的睡眼，望望鬧鐘，才五點(diǎn)而已。爸媽還沒(méi)有起床，睡得正香。呵！機(jī)會(huì)來(lái)了。我趕緊穿衣下床，躡手躡腳地朝衛(wèi)生間走去，生怕吵醒了爸媽。
我進(jìn)了衛(wèi)生間，看到架子上擺著一瓶長(zhǎng)筒形的東西。平時(shí)我刷牙都是媽媽給我擠牙膏，我沒(méi)見(jiàn)過(guò)牙膏瓶是什么樣子。心想：這就是牙膏吧。我把它牙刷上，開(kāi)始刷牙，可我覺(jué)得味兒有點(diǎn)怪怪的�？赡苓@是媽媽新買(mǎi)的，跟以當(dāng)然不同了。洗刷完畢，我把自己的手絹也洗了，搭在繩子上。我看到爸媽的牙刷，給他們的牙刷也擠上牙膏。然后，我急忙跑回床上，假裝睡著。
過(guò)了好大一會(huì)兒，媽媽走進(jìn)我的房間，笑著問(wèn)：“是不是你在我的牙刷上擠了洗面奶？”我說(shuō)“不是�！眿寢層终f(shuō)：“你的手帕還在呢。不是你又是誰(shuí)？”我只好承認(rèn)：“今天是星期天，我想幫你做點(diǎn)事……”媽媽樂(lè)得捧腹大笑：你擠的不是牙膏，而是洗面奶！”我這才恍然大悟，沒(méi)想到我好心卻辦了壞事，怪不得那味道不對(duì)勁．
這件事雖然過(guò)去很久了，但它卻深深地印在我的腦海里，一想起來(lái)就可笑。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
我的媽媽個(gè)子不高，就像遺傳似的，我的個(gè)子也很矮。但媽媽很和藹，永遠(yuǎn)都只有微笑，臉上充滿怒氣時(shí)，定是我又惹禍了。我的媽媽對(duì)我和妹妹總是有求必應(yīng)，想吃什么或玩什么，他總是毫不 猶豫的答應(yīng)。有一頭金黃的短發(fā)，雖然很臭美，但是我很愛(ài)她。
鄰居們總說(shuō)我們很矮，媽媽總是回答：“濃縮便是精華�！碑�(dāng)爸爸醉酒時(shí)，媽媽總是挺身而出，去飯館將爸爸接回家，為此媽媽常常和爸爸鬧翻，因?yàn)榘职炙佬圆桓�，媽媽總將他鎖在外面，常 常到半夜去奶奶家睡覺(jué)，對(duì)此，我們也很無(wú)奈。唉。每當(dāng)有人笑話我的小眼睛時(shí)，媽媽便會(huì)說(shuō)：“外公說(shuō)了，小眼聚光，能造槍�！笨偭钗议_(kāi)懷大笑。
媽媽不僅口頭上會(huì)說(shuō)，而且家務(wù)總是她在做，爸爸有時(shí)也會(huì)幫忙，但因?yàn)橐赊r(nóng)活的關(guān)系，常常半夜回來(lái)。總是讓媽媽等到半夜將飯熱熱給他吃。我愛(ài)我那矮個(gè)子的媽媽?zhuān)?/p>
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
從哇哇啼哭開(kāi)始，父母對(duì)我們的愛(ài)從來(lái)沒(méi)有斷過(guò)。我們?nèi)涡院[他們寵著，我們不開(kāi)心他們哄著，我們受傷他們心疼著……
父母的愛(ài)說(shuō)不盡道不明。
記得那年，調(diào)皮的我把鄰居家的小雞弄死了。嚴(yán)厲的父親用惡魔的鞭子狠狠的打我，我不明白，為什么他要這樣對(duì)我不就是一只小雞嗎？
可是在他們那個(gè)年代小雞是多么的珍貴啊！而我呢？不理解，反抗叛逆，直到墮落。母親的噓寒問(wèn)暖，被我粗魯?shù)幕卮鹬��！澳銦┎粺┌。颊f(shuō)知道了，知道了還說(shuō)！”
忘記了，他們是從什么時(shí)候開(kāi)始慢慢的不敢在接近我們。忘了，我們是如何的嫌棄父母。
如今呢？時(shí)光在他們的臉上刻下深深的痕跡，像一顆漂亮的大樹(shù)被無(wú)知的孩童拿著小刀一點(diǎn)一點(diǎn)的印在身上。
多少個(gè)日日夜夜的守候，他們無(wú)怨無(wú)悔，只是希望我們能茁壯成長(zhǎng)，沐浴在陽(yáng)光底下，每天開(kāi)開(kāi)心心的生活著。
有時(shí)候我也會(huì)，父愛(ài)如山，他不言于表情只是默默的.為我們付出辛勤的汗水。母愛(ài)如春天的微風(fēng)，輕輕的吹拂我們的面容，雖然有時(shí)很凌厲，但始終都帶有暖暖的溫柔。
希望能用余生的時(shí)間慢慢的體味那細(xì)微的愛(ài)，不要讓自己在路上才發(fā)現(xiàn)自己把它給弄丟了。不要讓自己再后悔！不要在抱怨“我父母都沒(méi)見(jiàn)得愛(ài)過(guò)我，如果他們愛(ài)我為什么要打我，如果愛(ài)我為什么還要壓迫我……”有些時(shí)候我們必須承認(rèn)我們不明白，我們做錯(cuò)了。所以認(rèn)真檢討自己吧，不要在抱怨了。
父母給了我們生命，給了我們一個(gè)溫暖的家。我們比任何人都幸運(yùn)，因?yàn)槲覀冇袗?ài)我們的父母。
父母的愛(ài)很多，足夠我們用一生來(lái)去體味。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
今天上午，我和爸爸打撲克，是由我洗牌的。洗好了牌，然后分成了兩垛，我和爸爸每人一垛。
我一張一張地清理好牌，哇！我的牌這么好：一個(gè)“王炸彈”，兩套“五十k”，還是“同花”的呢！加上兩個(gè)“2王”，一定會(huì)把爸爸打得落花流水！我先出一對(duì)3，爸爸一對(duì)5壓下來(lái)，我又出一對(duì)6……最后，爸爸使出了他的殺手锏——“7炸彈”。我飛快地使出我的“王炸彈”。爸爸沒(méi)轍了，只好認(rèn)輸。
哈哈，我贏了爸爸！
二年級(jí):楊光卓
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
“一年之計(jì)在于春”，春天是個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)。春天一到，大地復(fù)蘇，桃花盛開(kāi)，春水流淌，萬(wàn)物生長(zhǎng)。萬(wàn)里無(wú)云的碧空，鮮嫩的柳絲，歡快的大雁，碧綠的芳草，鮮艷的花朵，全部都不約而同地現(xiàn)身于春季，成為春天里又一道亮麗的風(fēng)景。
“沙沙沙，沙沙沙……”春雨綿綿，輕得像霧，薄得如紗，地唱著春天的贊歌。柔麗清新的旋律，溫情脈脈的音樂(lè)，引人遐想的意境，猶如潺潺的清泉，融進(jìn)大地，融進(jìn)春天，融進(jìn)每個(gè)人的心靈。
大地在燦爛陽(yáng)光的照耀下，空氣中洋溢著春天的氣息。暖意融融的春天，向人們?cè)V說(shuō)著：“大地不再寒冷，大地的一片死寂已經(jīng)成為了一片生機(jī)勃勃，光彩奪目，春意盎然的大好乾坤！”
春天一到，各種奇花異草，陸陸續(xù)續(xù)地迎著春風(fēng)盛開(kāi)了；各種各樣的花草樹(shù)木，迎著鳥(niǎo)叫突出了嫩芽……
在春天中，嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲，滴滴答答的春雨聲，嘩啦嘩啦的流水聲，呼啦呼拉的風(fēng)吹聲，仿佛各式各樣的音符，一起異口同聲的稱贊春天：“好一個(gè)美好的春天！”
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
9月10日教師節(jié)，老師節(jié)日快樂(lè)，能成為您的學(xué)生我感到非常榮幸，雖然我們沒(méi)有血緣關(guān)系但你像媽媽一樣愛(ài)護(hù)我們，我們不會(huì)題的時(shí)候您會(huì)耐心的教我們直到我們會(huì)的時(shí)候才停下來(lái)。
有一次我們考的很差的時(shí)候，您就會(huì)耐心的教我們等到下一次期末考試的時(shí)候我們考的是全年級(jí)第一。
所以我要謝謝您老師謝謝您這么多年來(lái)耐心的教我們。
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