【精品】二年級(jí)作文五篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的二年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
放學(xué)了，我低著頭走出了教室，又走出了校門�？墒俏覄傋叱鲂ｉT的時(shí)候，第一眼看見的就是我媽媽。我不能正視我媽媽，因?yàn)槲业臅镉幸环萘砣耸脑嚲怼?4分。
回到家，我像變成膽小的小老鼠一樣。我想：“今天如果不打的粉身碎骨，也得終身殘廢了�！比缓笪野涯菑埧荚业脑嚲斫坏搅藡寢屖掷铮亿s緊躲進(jìn)了書房。然后我聽見媽媽急促的腳步聲向我走來，帶著怒氣沖沖的表情，怒視著我，又對(duì)我怒斥：“連基礎(chǔ)分都拿不到，你課堂上在干什么……”
我又想：“今天怎么搞成這樣？都是我錯(cuò)心造成的，下次我一定要改掉這個(gè)錯(cuò)誤�！�
二年級(jí)作文 篇2
要去外婆家了，我們，一早就開始準(zhǔn)備東西，爸爸說早一點(diǎn)出門，媽媽卻說不用急，慢慢來，爸爸同意了。結(jié)果，因?yàn)閷?dǎo)航儀找不到新建的火車站，我們?cè)诼飞厦月妨�。還好碰到一個(gè)帶路的人，花了一點(diǎn)錢給我們帶路。
終于到了火車站，結(jié)果發(fā)現(xiàn)人山人海，我們好不容易上了火車，沒到一分鐘，火車就開動(dòng)了。好險(xiǎn)��！爸爸媽媽真應(yīng)該吸取教訓(xùn)。
二年級(jí)作文 篇3
“椎子尾、橄欖頭，最愛頭尾殼內(nèi)收，走起路來慢又慢，有誰比它更長(zhǎng)壽？”它是誰呢？對(duì)了，就是烏龜。
我家有兩只小烏龜。一只叫深深，它的殼是深綠色的;還有一只叫淺淺，它的殼是淺綠色的，而且它很膽小。
有一次喂食的時(shí)候，深深把我放進(jìn)的兩只小蝦大口大口地吃掉了，而淺淺因?yàn)槟懶�，所以沒吃著。沒辦法，我只好再放進(jìn)兩只小蝦。深深看見了，馬上爬過來把蝦抓在腳上。我真擔(dān)心它又把蝦吃了，想上前阻止�？墒�，后來我發(fā)現(xiàn)它并沒有再吃小蝦，而是原來等著淺淺爬過來呢！吃完后，它們兩個(gè)又呆在一起，開始呼呼大睡了。
小烏龜真是越看越可愛，我真喜歡它們！
二年級(jí)作文 篇4
昨天晚上，我和媽媽去院子里鍛煉，我先跳了繩，跳了130個(gè)。然后我又蕩了秋千，忽悠、忽悠，真好玩。
我在蕩秋千時(shí)，媽媽跑了三圈。我蕩完秋千后，就和媽媽跑了三圈，媽媽教我了口令節(jié)奏，我很快就學(xué)會(huì)了。跑完后，又玩了雙杠（就是那個(gè)走路的）。等我蕩秋千腰酸了的`時(shí)候，就扭了會(huì)兒身子。我們玩了好長(zhǎng)時(shí)間，就回家了。
二年級(jí)作文 篇5
我家的兩只小泥鰍是爸爸從菜場(chǎng)買來的，看他倆這么小，不忍心吃了它們，于是就留下來放在魚缸里養(yǎng)著。過來一段時(shí)間，我和爸爸發(fā)愁，沒有東西給它們吃，我和爸爸商量了一下，決定把它們放生到瑯琊山里去。
我和爸爸選中寒假的一個(gè)晴朗下午，把兩只小泥鰍放進(jìn)早已準(zhǔn)備好的塑料袋里，放一點(diǎn)水，出門了。好久沒到瑯琊山，變化真大呀！我們一起來到一個(gè)清澈池塘邊，和泥鰍分別的時(shí)候，我向他倆揮揮手，然后將塑料袋朝水里一到，泥鰍和水一同掉入水中，平靜的水面出現(xiàn)一道道波紋，其中一只泥鰍一到水中自己的世界，就很快活的游走，不一會(huì)兒就沒影了。而另一只卻是回過頭來看看我，我向它說了聲再見，它仿佛能聽懂我的話，不一會(huì)兒也慢慢地消失在我的視野中。
生活就是這樣，我想起北宋大詩人蘇軾在密州作的一首詩《水調(diào)歌頭》……"人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟"！
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