二年級作文匯總八篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的二年級作文8篇，希望對大家有所幫助。

二年級作文 篇1

　　今天上午，語文課下課鈴一響，我迅速做好課前準(zhǔn)備，飛快地沖出教室，來到我的“尋寶地”。在那里，我每翻開一塊石頭，就能發(fā)現(xiàn)一兩個西瓜蟲。

　　我發(fā)現(xiàn)每只西瓜蟲都有一對觸角，13節(jié)身體，14只腳。當(dāng)我一碰它或者靠近它，它就會縮成一團(tuán)。它們縮成一團(tuán)的樣子像個小小的西瓜，我想我終于知道它們?yōu)槭裁唇形鞴舷x了。

　　到了中午，我的筆袋里已經(jīng)裝了很多的西瓜蟲，我就拿一只出來觀察。同學(xué)們都圍了過來，有的還去告狀了。后來，我被老師“請”到了辦公室，老師還叫來了我媽媽，我覺得很難為情！

　　老師告訴我們：“西瓜蟲是很臟的。有的蟲子還會傳播疾病。我們有我們的生活，蟲子有蟲子的生活。我們不應(yīng)該抓它們，更不應(yīng)該把它們裝進(jìn)筆袋里。”最后，我想把它們送回大自然，結(jié)果跑來兩個調(diào)皮的男生，一腳把它們踩扁了，我傷心極了！課后，我又悄悄的去把它們的尸體埋到了土里，插上了小棍，紀(jì)念它們。

　　我失去了好多朋友，那片地方從此也少了很多的西瓜蟲。

二年級作文 篇2

　　月亮是地球的近鄰，月亮是漂亮的，月亮距離地球有8400公里，我們對月亮也是比較了解的。

　　因?yàn)樘�陽、月球、地球的距離不同，所以形狀不同。

　　傳說，嫦娥在月宮上跳舞，玉兔在釀桂花酒，這就是月亮上的故事，當(dāng)八月十五時，家人都在看月亮，吃月餅，看嫦娥跳舞，多么幸福的事情呀。所以我特別喜歡月亮，因?yàn)樵铝料笳髦?團(tuán)圓幸福。我要和月亮做永遠(yuǎn)的朋友。

　　這就是月亮的故事，精彩吧。

二年級作文 篇3

　　我最喜歡我小時候的冬天了。因?yàn)槟菚r，在應(yīng)時的氣候，會有大片大片的雪白雪白的“花朵”在空中綻開，在手中融化，又在地上、屋頂上、陽臺上……歡聚，然后形成松松軟軟的雪地。而且冬天是一年的歸宿、小孩們的朋友，意味著新年就快來了！

　　我記得在幼兒園放假時，我奶奶總是帶我到積雪重重的廣場，帶我堆雪人、打雪仗，最好玩的是休息時在雪上“打嗑睡”。全身都在涼涼地雪里浸泡著，好像身邊有一大群蛇在游動，嚇得我的`牙直打戰(zhàn)。

　　冬天，來得早，去得也早。但它是我最盼望的一個季節(jié)。唉，只能按自然規(guī)律來了，想打抱不平也不行，只能袖手旁觀了。真是春夏秋去，冬才來呀！

二年級作文 篇4

　　我們班有一道綠色的風(fēng)景線。窗臺上各種各樣美麗的綠色植物，都是同學(xué)們從家里帶來的、自己養(yǎng)植的。它給班級帶來勃勃生機(jī)。

　　我們班有一道彩色風(fēng)景線。教室后面有“詩文振東”，上面有我們五彩的作品。中間是我們的班級黑板報(bào)，每一期都漂亮多彩。右邊是我們中隊(duì)的介紹，“大風(fēng)車中隊(duì)”是我們的名稱，順風(fēng)逆風(fēng)，轉(zhuǎn)出我們的風(fēng)采。后面角落里有我們的“力爭上游評比欄”，是用我們努力爭取來的大拇指換取的小紅旗，比比誰的紅旗多。 我們班有一道書香風(fēng)景線。上面有同學(xué)們帶來的各種各樣的圖書。如果我們想看書，可以向圖書管理員借閱。圖書可以讓我們增長知識。

　　我們班有一道藍(lán)色風(fēng)景線。布告欄上面有我們的作息時間表和課程表。老師還可以通過這個知道《小學(xué)生時代》誰忘記拿了。所以這也是一道風(fēng)景。我們也離不開它。

　　我們班還有一道最閃亮的風(fēng)景。教室中央44張笑臉，每天快樂學(xué)習(xí)，健康成長。

　　小朋友，你喜歡我們的教室嗎？歡迎來參觀哦！

二年級作文 篇5

　　暑假的時候，我們的小區(qū)開展了“美好海豚計(jì)劃，”我就急沖沖地叫爸爸給我報(bào)了名，7月10號到了，爸爸便開車送我去：椒江——紫金花園。

　　到了紫金花園，我就飛奔到游泳池，然后在那里辦好一切手續(xù)，便來到游泳池邊等待5：00鐘的到來。

　　到了“5：00”的時候，教練一吹口哨，我們便站好一排，做熱身運(yùn)動，跟著教練的步伐做。

　　先一開始，我們先下水走到了游泳池的另一邊，我們先練憋氣，我一開始吸了一大口氣，便沉到水底教練便開始數(shù)“1、2、3、4、5、6······”

　　接著，我們有學(xué)蛙泳腿，教練把我們叫上岸，說口令，讓我們做動作，就這樣不停的做。

　　教練然后又教我們用手的蛙泳，教練依然說口令，我們做動作。

　　最后，我終于會蛙泳了。

　　不知不覺的15天一下子就過去了，我便依依不舍離開游泳池，我想期盼下一個暑假來臨。

二年級作文 篇6

　　暑假里，我們?nèi)�家一起自駕去浙江舟山旅游三天，可惜的是下了兩天雨，整天呆在賓館里。我恨死這鬼天氣了。

　　第三天清晨，我正夢見自己在海邊撿貝殼呢，隱隱約約聽見一個聲音：寶貝，起床吧，已經(jīng)不下雨了！還感覺有個毛茸茸的東西，“癢�。　蔽乙槐犙�，媽媽和弟弟都起床了，正看著我呢！“媽媽，真的不下雨了嗎？”我想起剛才的聲音問。弟弟用不太清楚的口齒回答我：“是的�！边@回，沒有任何人催促，我?guī)追昼妰?nèi)搞定一切準(zhǔn)備工作。

　　天還不太亮，海邊已經(jīng)有好些人了。有的在挖沙，有的在沖浪，還有的在散步。我迫不及待地牽著媽媽的手奔向大海，海水冰涼冰涼的，隨著海浪，沙子從腳趾縫里溜走，就像給腳撓癢癢�！皣W”，爸爸向我“進(jìn)攻”，我全身濕透了。我也不示弱，和媽媽一起反擊。一個大浪打來，打在我胸口，真嚇人，我趕緊和媽媽向岸邊走去，和弟弟挖沙去了。

　　沒多久，天又暗了下來，雨又要來了，趕緊回賓館吧！

二年級作文 篇7

　　這個星期，我覺得最有趣的事是在一節(jié)語文課上，老師帶著我們一起做了實(shí)驗(yàn)——“曹沖稱象”。

　　我們的語文老師姓任，她圓圓的臉蛋上總是嵌著一個小酒窩，一笑起來，酒窩更深。鼻梁上駕著一副紫色邊框的眼鏡，我最喜歡上她的語文課，總是給我們帶來各種驚喜。

　　任老師用一個小盒子作為大象的身體，用粉筆盒的蓋子作為小船，粉筆當(dāng)作石頭，用裝滿水的臉盆作為小河。好了，老師的實(shí)驗(yàn)開始了。老師先把“小船”放到“小河”里，再把“大象”趕到“小船”上，然后沿著水面在“船”身上畫一條線，再把“大象”拿出來，往“船”上裝“石頭”，裝到“船”下沉到畫線的地方為止。這樣，粉筆的重量和“大象”的重量相等了。我目不轉(zhuǎn)睛，感覺這個實(shí)驗(yàn)很有趣。

　　回家后，我準(zhǔn)備了一個小盆子、一個石榴、一袋板栗，迫不及待地開始了我的實(shí)驗(yàn)。我把水盆放進(jìn)裝滿水的水池里，把石榴放進(jìn)水盆里，再當(dāng)水盆下沉?xí)r，用記號筆在盆身處畫一條線，做好標(biāo)記。然后把石榴拿起來，往盆子里裝板栗，裝到盆子沉到畫線的地方。最后請爺爺用桿秤分別稱了板栗和石榴，結(jié)果重量一樣。所以課文中曹沖稱象的辦法是可行的。

　　我也學(xué)著曹沖稱了一回“象”。事實(shí)證明：遇到問題要動腦筋，這樣問題總會解決的。

二年級作文 篇8

　　昨天晚上，我們?nèi)�家人去大唐芙蓉園看蛇年的新春燈會，門口排隊(duì)的人可真多啊，拐來拐去就像一條長蛇。進(jìn)入大門以后，漂亮的燈籠掛得到處都是，有大龍燈、蛇燈、喜羊羊燈、憤怒的小鳥燈、鳥叔燈、十二生肖燈、荷花仙子燈、三個和尚燈等等實(shí)在多得數(shù)不清了。我們還登了觀光塔，在高高的塔上，我看到到處的是紅紅的燈籠，地面上人來人往，熱鬧極了。今晚大唐芙蓉園的夜景美極了，連月亮婆婆也跑出來看燈展了。

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